1、二年级下没有祖国哪里会有我二年级下没有祖国哪里会有我 教学目标： 一、通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。 二、通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。 教学重点： 音乐的体验与演唱实践 教学难点： 跳音和頓音、六度大跳音程 教学方法：听唱法 教具：多媒体 教学过程： 一、课前欣赏歌曲并导入没有祖国哪里会有我 （一） 弹奏国旗国旗真美丽 、 娃哈哈音乐讲歌名。今天我们 来学唱一首歌曲，名字叫没有祖国哪里会有我 。 （二） 师生互动： （1）这里的我指的是谁？（2）祖国和我是什么关 系？ （3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？ 师： 这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！
2、 我们一块去寻找吧！ 二、学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1.听一听： （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A 难过的 B 激动的 C 深情的 （2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择： A 2/4 B 3/4 （3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便 在唱歌的时候做提醒。 （4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。 （5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ （6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：A 快速 B 中速 C 慢速 2.看一看 看看曲谱里有没有不懂的音乐符号？ 有的话，请把它们找出来吧！ 3.唱一唱 A 找出难点节奏并拍一拍， 加上旋律唱一唱。 B 轻声跟唱歌词。 4.找一找 休止符 二分符 歌曲最高音 最低音 连音线 反复记号 5.说一说 同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对 祖国妈妈说些什么？ 6 演唱 全班齐唱，然后请个别同学进行领唱。 三、总结：我们今天学习演唱了这首歌曲没有祖国哪里会有我之 后 ，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗？自豪。
