1、一、副词的分类一、副词的分类1.时间副词时间副词时间副词要有时间副词要有now,then,today,tomorrow,yesterday,before,soon,lately,already,just等。时等。时间副词是确定句子时态的重要标志，所以一定要间副词是确定句子时态的重要标志，所以一定要牢固掌握不同时态的时间标志。牢固掌握不同时态的时间标志。2.地点副词地点副词地点副词有地点副词有outside,inside,upstairs,here,there,home,near,away,in,back,off,up,anywhere等。等。地点副词和动词连用时，不加介词。地点副词和动词连用时
2、，不加介词。3.方式副词方式副词方式副词有方式副词有quickly，happily，loudly，suddenly，badly，easily，fast等。方式副词大多由等。方式副词大多由“形容形容词词+ly”构成。构成。4.程度副词程度副词有程度副词程度副词有very，quite，rather，too，much，so等。有些程度副词可以修饰形容词、副等。有些程度副词可以修饰形容词、副词的原级，有些能修饰形容词、副词的比较级。词的原级，有些能修饰形容词、副词的比较级。5.疑问副词疑问副词疑问副词有疑问副词有when，where，why，how，how long，how soon，how ofte
3、n等。疑问副词常用来构成特等。疑问副词常用来构成特殊疑问句。殊疑问句。6.关系副词关系副词 关系副词有关系副词有when，where，why。关系副词常用。关系副词常用来引导定语从句。来引导定语从句。7.频度副词频度副词 频度副词有频度副词有often，usually，never等等。二、副二、副词的句法功能词的句法功能副词一般用作状语，修饰动词、形容词、副副词一般用作状语，修饰动词、形容词、副词及全句，表示程度、方式等。词及全句，表示程度、方式等。e.g.They speak highly of you.他们对你的评价很高。他们对你的评价很高。We were very lucky to fi
4、nd you here.我们很幸运在这里找到了你。我们很幸运在这里找到了你。The spring passed too quickly.春天过得太快了。春天过得太快了。Hopefully,well meet again on Friday.希望我们星期五再见面。希望我们星期五再见面。三、三、副词的比较等级副词的比较等级（一一）副词原级的用法副词原级的用法1、一些副词如、一些副词如very，so，too，enough，quite等修饰形容词或副词的原级。如；等修饰形容词或副词的原级。如；The boy sings very well.2、表示、表示A与与B在某方面程度相同或者不同时在某方面程度相
5、同或者不同时用形容词用形容词(副词副词)的原级。的原级。（1）肯定句中的结构：）肯定句中的结构：“A+as+形容词形容词(副词副词)的原级的原级+as+B”English is as interesting as Chinese.Li Lei runs as fast as Li Hua.（2）否定句中的结构：）否定句中的结构：“A+not+as/so+形容形容词词(副词副词)原级原级+as+B”This book isnt so new as that one.I cant type as/so fast as my brother.（3）否定句的结构中，部分双音节和多音节形容）否定句的结构
6、中，部分双音节和多音节形容词词(副词副词)除使用除使用“notas/so+形容词形容词(副词副词)原级原级+as”的结构外，还可以使用的结构外，还可以使用“less+形容词形容词(副词副词)原级原级+than”的结构的结构He thinks Chinese is less interesting than English.（4）表示）表示“A是是B的的倍倍”时，用时，用“A+倍数倍数+as+形容词形容词(副词副词)原级原级+as+B”结构。（一倍：结构。（一倍：once，两倍：，两倍：twice，三倍及以上：基数词，三倍及以上：基数词+times）Our school is three tim
7、es as big as theirs.（5）half as+形容词形容词(副词副词)原级原级+as 表示表示“是是的一半的一半”Her room is half as big as yours.2.副副词的比较级和最高级词的比较级和最高级 就副就副词的比较级和最高级而言，词的比较级和最高级而言，一是要掌握比较级和最高级的构成，二是一是要掌握比较级和最高级的构成，二是 要掌握比较级句型。要掌握比较级句型。（二）副词（二）副词比较比较级级的用法：的用法：1)比较级比较级+than，表示，表示“比比更更”。e.g.Tom runs faster than Jack.汤姆比杰克跑得更快。汤姆比杰克跑
8、得更快。He got up earlier than I did this morning.今天早上他起得比我早。今天早上他起得比我早。2)比较级比较级+and+比较级，表示比较级，表示“越来越越来越”。e.g.Lucy studies harder and harder.露丝学习露丝学习越越来来越越努力努力。3)the+比较级，比较级，the+比较级，表示比较级，表示 “越越，越，越”e.g.The more he talked,the more excited he grew.他越说越激动。他越说越激动。同级比较一般采用同级比较一般采用as.as句型，否定句可句型，否定句可以用以用not
9、so/as表示。表示。e.g.He is as tall as his father.他和父亲一样高。他和父亲一样高。I get up not so early as you.我不如你起得早。我不如你起得早。（三）常（三）常见的最高级表达方式有：见的最高级表达方式有：1)最最高级高级+of/ine.g.Jim works hardest of the three.吉姆是三人中吉姆是三人中最最刻苦刻苦的的。He writes most carefully in his class.在他的班里他写字最认真。在他的班里他写字最认真。2)选择疑问句选择疑问句e.g.Who runs fastest,T
10、om,Jack or Bill?汤姆、杰克和比尔，汤姆、杰克和比尔，谁谁跑跑最最快快？比较级和最高级的修饰语：比较级和最高级的修饰语：比较级和最高级的修饰语应置于其所修饰比较级和最高级的修饰语应置于其所修饰的形容词或副词之前。常见的比较级修饰的形容词或副词之前。常见的比较级修饰语有语有much,still,a lot,even,far等。等。e.g.He worked much harder then.那时他工作要努力得多。那时他工作要努力得多。构成构成原级原级比较级比较级最高级最高级一般在词尾加一般在词尾加-er,-esttall longtallerlonger tallest longe
11、st以字母以字母e结尾的词，在结尾的词，在词尾加词尾加-r,-stfine latefinerlater finest latest重读闭音节词且词尾只重读闭音节词且词尾只有一个辅音字母，双写有一个辅音字母，双写辅音字母再加辅音字母再加-er,-estbigthinbiggerthinner biggest thinnest 以以“辅音字母辅音字母+y”结结尾的双音节词，先把尾的双音节词，先把“y”改为改为“i”再加再加-er,-est easy friendlyeasier friendlier easiest friendliest多音节和部分双音节，多音节和部分双音节，在原级前加在原级前
12、加more,mostinteresting more interesting most interesting规则变化：规则变化：不规则变化：不规则变化：原级原级比较级比较级最高级最高级good/wellbetterbestbad/illworseworstlittlelessleastmany/muchmoremostfarfarther/furtherfarthest/furthestold older/elderoldest/eldest1.规则变化：规则变化：1)单音节的词在词尾直接加单音节的词在词尾直接加-er/-est，例如：，例如：near nearer/nearest hard
13、 harder/hardest 2)部分双音节和多音节的词在词前加部分双音节和多音节的词在词前加more/most，例如：，例如：carefully more/most carefully warmly more/most warmly2.常用不规则变化为：常用不规则变化为：原级原级比较级比较级最高级最高级wellbetterbestbadlyworseworstmuchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest根根据句意用括号内所据句意用括号内所给副给副词的词的 适当形式填空。适当形式填空。1.Jack did bad
14、ly at the school sports meeting.I did even _(bad).2.I didnt work so _ (hard)as my brother when I was young.3.In order to get full marks,Tim always does his lessons very _.(carefully)4.The old man runs as _(fast)as you.5.Li Ying speaks _(loudly)of the three girls.6.The _(hard)you work,the _(well)you will do.7.Who writes _ (carefully),Tom,Jack or Bill?8.Ann eats _(quickly)than her sister.1.worse 2.hard3.carefully4.fast5.the most loudly6.harder,better7.the most careful8.more quickly
