1、新大象版三年级科学下册 土壤是我们共同的家园，土壤是我们共同的家园，我们一定要保护好土壤！我们一定要保护好土壤！土壤对人类有着怎样的意义？结合事例说一说自己的观点。土壤对人类有着怎样的意义？结合事例说一说自己的观点。土壤对人类的意义土壤对人类的意义 观察下列图观察下列图片，对它们之间片，对它们之间的因果关系作出的因果关系作出假设。说一说人假设。说一说人类活动对土壤造类活动对土壤造成了怎样的影响。成了怎样的影响。土壤对人类的破坏土壤对人类的破坏乱砍滥伐乱砍滥伐水土流失水土流失过度放牧过度放牧土地沙化土地沙化土壤对人类的破坏土壤对人类的破坏向土壤里排放有害物质向土壤里排放有害物质土壤污染土壤污染
2、土壤被污染后，土壤被污染后，其中的有害其中的有害 污染物将污染物将随生长随生长 在土壤中的植在土壤中的植物物 流向食用这些植流向食用这些植 物的动物和人类，危物的动物和人类，危害动物和人类害动物和人类 的健康。的健康。小贴士小贴士“保护土壤保护土壤”实验方案实验方案 实验目的：研究实验目的：研究 种草是种草是否可以避免水土流失。否可以避免水土流失。实验材料实验材料 ：土壤：土壤 、草、草皮皮 、水壶、水壶 、水、水 、托盘托盘 实验步骤：实验步骤：1.1.将土壤平均分成两份，将土壤平均分成两份，在托盘上在托盘上 堆成形状厚度相近堆成形状厚度相近 的两个斜坡。的两个斜坡。2.2.其中一盘上覆盖其
3、中一盘上覆盖皮皮 注意对实验变注意对实验变量的控制量的控制，明确哪明确哪些条件应该一样些条件应该一样，需要改变的条件是需要改变的条件是什么。什么。小贴士小贴士如何保护土壤如何保护土壤 选择一种土壤被破坏的现象，设计实验，研究如何选择一种土壤被破坏的现象，设计实验，研究如何才能降低或避免这种影响。才能降低或避免这种影响。如何保护土壤如何保护土壤如何保护土壤如何保护土壤 通过实验可以说明什么？通过实验可以说明什么？水流会带走水流会带走一部分土壤。一部分土壤。植物的根可植物的根可以牢牢地抓住土以牢牢地抓住土壤，防止水土流壤，防止水土流失。失。土壤小卫士土壤小卫士小组合作，向身边的人宣传如何保护土壤。小组合作，向身边的人宣传如何保护土壤。发挥自己发挥自己的特长，为宣传的特长，为宣传活动贡献自己的活动贡献自己的力量。力量。小贴士小贴士乙植被可以
