1、欣赏黄河船夫曲教学设计 执教者执教者： 教学教学内容：内容： 小学音乐花城版六年级下册第三课，欣赏混声合唱黄河船夫曲 教学目标： 1、了解旋律、节奏、速度、力度等要素在音乐中的表现作用。 2、认识冼星海，了解他的生平及作品。 3、感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神。 教学教学重难点：重难点： 了解旋律、节奏、速度、力度等要素在音乐中的表现作用。 教学准备： 多媒体课件、串铃、中国鼓 教学教学过程过程 一、 导入 多媒体展示黄河图片，介绍黄河的历史文化，引出一部以黄河为 背景创作的，表现我国人民在抗日战争期间与敌人顽强的斗争， 展现伟大民族精神的经典音乐作品黄河大合唱 ，简单介绍黄 河大合唱 ，引
2、出今天要学习的课题， 黄河大合唱的第一乐章 黄河船夫曲 。 二、 欣赏黄河船夫曲 1、 播放黄河船夫曲视频，提问，哪些声音给你印象最深 刻？有没有听出有力度与速度的变化？ 2、 介绍黄河船夫曲的词作者与曲作者 3、 黄河船夫曲根据力度、速度与情绪的变化可以分为两 个音乐主题，分段欣赏。第一主题：生随音乐做划船的动作， 乐器组的同学在出现“哎哟”的呐喊声时摇响串铃，烘托气氛； 请学生演唱第二段歌词，选一位小鼓手打中国鼓为船夫加油助 威。 4、 欣赏第二主题，并感受其不同的力度、速度、情绪，与第 一主题作对比，完成表格，并哼唱第二主题。 5、 欣赏第三部分，音乐又回到了快速有力的第一主题象征着 斗争的不断。 6、 完整聆听黄河船夫曲 ，再次感受黄河上的船夫拼命与惊 涛骇浪作斗争时紧张激动的情境以及胜利后的喜悦。 三、三、 欣赏钢琴欣赏钢琴协奏曲协奏曲黄河黄河 四、 结束结束语语：这部经典的音乐作品一直激励着我们不断前进，同学 们，让我们铭记历史，勿忘国耻，振兴中华。
