1、新课导入 鲁迅先生曾经说过“无情未必真豪杰”，这句话说明了什么问题呢？抒情 一、什么是抒情？技法点拨选择恰当的抒情方式 “这片月季花真漂亮啊！”“我有好几年没见到爷爷了，真想他呀！”是指在记叙、描写的基础上,在感情达到炽热的程度时,便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做。比如当我们看到波澜壮阔的大海时说“浩瀚兮，大海！”再比如在魏巍我的老师中直接抒发对老师的敬仰之情“在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。”直接抒情 间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。通俗的比如
2、歌词“太阳当空照，花儿对我笑”，借太阳和花来表达感情。它的呈现形态是把情感和人、事、景、物融为一体，可表述为：间接抒情记事抒情（融情于事）；寓情于事就是通过叙述某件事来抒发感情。借景抒情（融情于景）；借景抒情，就是通过描写景物来抒发感情。借景抒情，就是通过描写景物来抒发感情。托物言志（融情于物）；选择一些可以借用事物，抓住事物的某些特征，用艺术表现手法表达某种感情、道理、风格、精神和品质，这就是托物言志。议论抒情（融情于理）间接抒情（寓情于事）间接抒情（寓情于景）间接抒情（寓情于物）15 细节得到点化，情感得到渲染，主旨得以明确，主题得到升华。抒情的作用 在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能
3、增强文章的感染力，并深化主题。如：黄河颂“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!”这几句诗就鲜明、直接地抒发了作者对黄河的敬仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情。除了直接抒情以外，作者的情感也往往渗透在叙述和描写中。例如土地的誓言：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山树在原野
4、上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风野上怪诞的狂风 这一段文字里，作者写了许多富有关东气息的事物，斑斓多姿，我们读起来，很容易
5、就从中感受到作者对于故乡的炽热爱恋。这是间接抒发情感的好例子。1说真话，诉真情善于捕捉生活细节。写作时选择那些自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写，如父子情、母女情、手足情、同学情等。力求抒写真实感悟。只要把自己的真实体验和丰富情感充分地袒露出来，把自己独有的才情和个性完美地显现出来，就有可能与读者产生情感的共鸣和思想的撞击。抒情注意事项感情真挚，思想健康。“感情真挚”，即感情真诚恳切，是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，是在“感情真实”的基础上的升华。“思想健康”，是指文章的内容具有正确的思想。这是对作文内容的主要要求。“思想健康”，就是在作文中表达的思想观点和感
6、情倾向，要表现出对符合社会发展总趋势的认识、理想、愿望等，透射出真善美的光辉，能给人以美的感受和鼓舞的力量。2 2要在叙述、描写的基础上抒情，不能空洞抒情。要在叙述、描写的基础上抒情，不能空洞抒情。【叙述基础上的抒情叙述基础上的抒情】如我们要把自己的内心感受告诉读者，如果只是一味地说：啊，如我们要把自己的内心感受告诉读者，如果只是一味地说：啊，我是多么痛苦！啊，我为什么不能像小鸟那样的飞呢？我多么地爱你我是多么痛苦！啊，我为什么不能像小鸟那样的飞呢？我多么地爱你啊，亲爱的妈妈！这几天我心里比较烦比较烦比较烦！啊，亲爱的妈妈！这几天我心里比较烦比较烦比较烦！“啊啊”字用得越多，感叹号用得越多，读
7、者心理越厌烦反感。字用得越多，感叹号用得越多，读者心理越厌烦反感。为什么呢？因为大家对你所指的事物不了解，更不理解，缺乏必为什么呢？因为大家对你所指的事物不了解，更不理解，缺乏必要的情感基础，自然就不会产生共鸣。因此你的抒情要产生感染力，要的情感基础，自然就不会产生共鸣。因此你的抒情要产生感染力，就就必须告诉读者必须告诉读者4 4个个“W”W”，即，即“谁谁”(who)“(who)“什么时候什么时候”(when)“(when)“什什么地方么地方”(where)“(where)“干什么干什么”(what)(what)。那么，如何使上面某一个抒情那么，如何使上面某一个抒情句子在读者的心中产生共鸣？
8、句子在读者的心中产生共鸣？示例一：今天早上，语文老师来上课，课前发下了第30张综合练习卷。看着一抽屉未完成的练习卷，想想老师一个个的劝告，我头痛得要命。唉，这几天心里实在是比较烦啊！【描写基础上的抒情】人物描写、环境描写、场面描写、细节描写；正面描写、侧面描写白描、细描示例二：记叙文主要的表达方式是叙述、描写和抒情，但是如果能在其中加一点议论，有时会使文章显得更有深度，更有灵气，更有感染力。示例三：四个反问式的议论句整段文字的立意变得更深刻，作者的观点更突出，思想性也进一步加强了。【总结】首先确定自己的情感根据自己的情感选择提炼材料细致的描写画龙点睛地穿插一点议论叙述是骨架，描写是血肉，而抒情与议论则是灵魂，这四者是缺一不可的我们每个人都会有自己的烦恼，烦恼后面也许有一段小我们每个人都会有自己的烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己故事。以我的烦恼为题，写一篇作文。注意抒发自己的真情实感。不少于的真情实感。不少于500500字。字。我的烦恼我的烦恼范文赏析一草一木一草一木 皆有情皆有情万水千山万水千山 总关情总关情
