1、初中古诗词鉴赏中考复习之：一、分析考点一、分析考点 【例例1 1】天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。问问:这首词描绘了哪些景色？这首词描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？1 1、考查对诗歌内容、情感的理解、考查对诗歌内容、情感的理解 【例例2 2】次北固山下次北固山下 王湾王湾 客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达
2、乡书何处达?归雁洛阳边。归雁洛阳边。问：说说这首诗在表现手法上有怎样的特色？问：说说这首诗在表现手法上有怎样的特色？2 2、考查作品所运用的表现手法及作用、考查作品所运用的表现手法及作用 【例例3 3】山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古 张养浩张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。问：你认为问：你认为“峰峦如聚，波涛如怒峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个中的哪一个词词用得最好用得最好?请说出理由。请说出理由。3 3、
3、考查对诗歌语言的品析、考查对诗歌语言的品析 二、考点归纳二、考点归纳 （1 1）诗词曲的思想内容、情感倾向）诗词曲的思想内容、情感倾向 【内容情感型内容情感型】（2 2）诗词曲所运用的表现手法、）诗词曲所运用的表现手法、表达方式表达方式 【分析技巧型分析技巧型】（3 3）诗词曲的名句赏析、语言品味）诗词曲的名句赏析、语言品味 【语言赏析型语言赏析型】三、答题方法三、答题方法 1 1、考点、考点1 1【内容情感型内容情感型】2 2、常见提问方式、常见提问方式:（1 1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2 2）表达了诗人怎样的思想感情？）表达了诗人怎样的思想感情？（3
4、3）这首诗揭示了怎样的人生哲理）这首诗揭示了怎样的人生哲理?3 3、答题技巧、答题技巧（2 2）把握关键句，体会诗词的感情含义把握关键句，体会诗词的感情含义。如杜甫如杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌“安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜大庇天下寒士惧欢颜”。把握这一关键句，实际。把握这一关键句，实际就能把握住诗的关键所在，并体现出诗的感情基就能把握住诗的关键所在，并体现出诗的感情基调。调。（3 3）具体作答时，可以参照以下形式进行回答：）具体作答时，可以参照以下形式进行回答：描绘了描绘了的景物，塑造了的景物，塑造了的形象，抒发了的形象，抒发了诗人诗人的情感、歌颂了的情感、歌颂
5、了的品质或评判的品质或评判了了的观点。的观点。（1 1）理解内容，注意概括，点明关键字眼。）理解内容，注意概括，点明关键字眼。观沧海观沧海 曹操曹操 曹东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。曹东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？怎样的思想感情？参考参考:这首诗这首诗通过描绘通过描绘了大海吞吐日
6、月，蕴涵万千的了大海吞吐日月，蕴涵万千的景景象象，表达表达了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立业的政治业的政治抱负抱负。（）钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。争暖树，谁家新燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。行不足，绿杨阴里白沙堤。问：本诗写了什么内容？抒发了诗人什么心情？问：本诗写了什么内容？抒发了诗人什么心情？参考：参考：诗中诗中描写描写了西湖早春的明媚风光，了西湖早春的明媚风光
7、，抒发抒发了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。了诗人在西湖早春盛景中无比喜悦的心情。4 4、古代诗词中常见的思想情感有：、古代诗词中常见的思想情感有：（1 1）忧国伤时）忧国伤时（2 2）建功报国）建功报国（3 3）思乡怀人）思乡怀人（4 4）生活杂感）生活杂感5 5、课堂练习、课堂练习（1 1）酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂
8、凭杯酒长精神。问：说说本诗表达了诗人什么样的思想感情。问：说说本诗表达了诗人什么样的思想感情。参考：参考：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限的无限辛酸辛酸和和愤懑不平愤懑不平的思想感情，同时也的思想感情，同时也表现了诗人的表现了诗人的坚定信念坚定信念和和乐观乐观精神。精神。（2 2）行路难行路难 李白李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
9、行路难，行路难，多歧路，今安在。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。问：诗歌的最后一句表达怎样的志向？问：诗歌的最后一句表达怎样的志向？参考：参考：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了他理想的彼岸。突出表现了他坚定坚定的信念，的信念，不屈不屈的精神，豪迈气概和乐观精神的精神，豪迈气概和乐观精神。（3 3）江城子江城子 密州出猎密州出猎 苏轼苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑老夫聊发少年
10、狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。雕弓如满月，西北望，射天狼。1 1）文章的上片写了怎样的出猎场面？）文章的上片写了怎样的出猎场面？2 2）词的结尾句的意思是什么？表达了作者什么）词的结尾句的意思是什么？表达了作者什么情感？情感？1 1）A A、出猎者情绪高昂，精神抖擞；、出猎者情绪高昂，精神抖擞；B B、这是一次装备、这是一次装备齐全，人数众多的热热闹闹的狩猎；齐全，
11、人数众多的热热闹闹的狩猎；C C、人们倾城而出、人们倾城而出来观看太守狩猎的盛情。来观看太守狩猎的盛情。2 2）到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天）到那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。狼星猛射过去。表达了表达了自己要自己要报效国家，关心国家命报效国家，关心国家命运，为国御敌立功的壮志运，为国御敌立功的壮志。第二种模式第二种模式 【分析技巧型分析技巧型】提问方式提问方式：（1 1）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？（2 2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的
12、好处。说说这样写的好处。鉴赏技巧：鉴赏技巧：1 1、掌握修辞方法（、掌握修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问设问、反问等）等）2 2、掌握表达方式（、掌握表达方式（记叙、描写、抒情、议论，重点掌记叙、描写、抒情、议论，重点掌握描写和抒情握描写和抒情）3 3、掌握其他表现手法（、掌握其他表现手法（对比、衬托、渲染、用典、对比、衬托、渲染、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等等）答题步骤答题步骤：步骤一：步骤一：(用什么手法用什么手法)步骤二：步骤二：(写什么内容写什么内容)步骤三：步骤三：
13、(有什么作用有什么作用)江城子密州出猎江城子密州出猎 苏轼苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎！岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎！酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！（问）（问）“持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么表现手法？运用了什么表现手法？有什么作用？有什么作用？白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参北风卷地白草折，胡天八
14、月即飞雪。忽如一夜春风来，千树北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。不得控，都护铁衣冷难着。翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷幕雪下辕门，纷纷幕雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回山回路转不见君，雪上空留马行处。路转不见君，雪上空留马行处。（问）（问）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽
15、如一夜春风来，千树万树梨花开”使用了什么使用了什么修辞手法？有什么好处？修辞手法？有什么好处？第三种模式第三种模式 【语言赏析型语言赏析型】提问方式提问方式：（1 1）这句诗中哪个词用得最好？请说出理由。）这句诗中哪个词用得最好？请说出理由。（2 2）诗中某个词能否改为其它的词，说说你的）诗中某个词能否改为其它的词，说说你的看法。看法。关键：关键：体味炼字，理解情意体味炼字，理解情意:体味炼字：动词、形容词、叠词。体味炼字：动词、形容词、叠词。掌握常见的语言特点掌握常见的语言特点:平淡质朴；绚丽飘逸；清新淡雅平淡质朴；绚丽飘逸；清新淡雅;含蓄隽永。含蓄隽永。1 1、动词动词：在鉴赏诗歌时，我们
16、要重点注意动词，特别是在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有具有“多重含义多重含义”的动词。的动词。例：例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“溅溅”、“惊惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。感时恨别的内心痛苦。2 2、修饰语修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。重点对象。例：例：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”一个一个“孤孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。心。3 3、特殊词特殊词：在诗
17、文中，有一些词本身与众不同，读者：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：能很快找到它们：（1 1）叠词叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（2 2）表颜色的词表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青
18、天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。体节奏感。（3 3）虚词虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。化板滞为流动等美学效果。春望春望 杜甫杜甫国破山河在，国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，城春草木深。感时花溅泪，恨恨别鸟惊心。
19、烽火连三月，别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔家书抵万金。白头搔更短，更短，浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。（问）（问）“深深”是否可以改为是否可以改为“盛盛”？说说你的？说说你的看法。看法。参考：参考：“深深”字既写出了春回大地、万物生机之字既写出了春回大地、万物生机之“盛盛”，又极好的衬托内心深重的沉痛。，又极好的衬托内心深重的沉痛。该后表达效果不如原文，与全诗氛围不符。该后表达效果不如原文，与全诗氛围不符。次北固山下次北固山下 王湾王湾 客路青山外，客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。风正一帆悬。海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，江春入旧年
20、。乡书何处达，归雁洛阳边。归雁洛阳边。（问）（问）“海日生残夜，海日生残夜，江春入旧年江春入旧年”历来得到人们的好历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。评，请选一个角度，作简要赏析。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。海日生于残夜，将旧年尚未逝去，江上已呈露春意。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意春意”，闯，闯入旧年，将赶走严冬。透出自然的理趣，形象的写入旧年，将赶走严冬。透出自然的理趣，形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化。把出了夜退日出，冬去春来
21、的变化。把“日日”与与“春春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置而加以强调。强调。“生生”字和字和“入入”字拟人化，赋予它们以人字拟人化，赋予它们以人的意志和情思。透漏出乐观、积极、向上的感情。的意志和情思。透漏出乐观、积极、向上的感情。补充：补充：山水田园诗山水田园诗代表人物：东晋代表人物：东晋陶渊明陶渊明 南朝南朝谢灵运、谢眺谢灵运、谢眺 盛唐盛唐王维、孟浩然王维、孟浩然主旨：表现对现实的不满；主旨：表现对现实的不满；流露隐逸避世之情；流露隐逸避世之情；寄寓诗人生活感悟；寄寓诗人生活感悟；表明对恬淡闲适生活的向往；表明对恬淡闲适生活的向往
22、；表达热爱大自然的美好情趣。表达热爱大自然的美好情趣。边塞军旅诗边塞军旅诗：盛唐时期兴盛：盛唐时期兴盛代表人物：高适、岑参、王之涣、王昌龄代表人物：高适、岑参、王之涣、王昌龄主旨：主旨：反映边塞山川景物和风土人情；反映边塞山川景物和风土人情；表现杀敌报国的意志豪情；表现杀敌报国的意志豪情；讴歌边塞将士不畏辛劳，保卫边陲的战斗精讴歌边塞将士不畏辛劳，保卫边陲的战斗精神；神；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；描写将士和亲人相互思念的深沉感情；描写将士和亲人相互思念的深沉感情；讽刺并劝谏拓土开边的统治者。讽刺并劝谏拓土开边的统治者。咏物言志诗咏物言志诗：鉴赏要点
23、：鉴赏要点：1 1、抓所咏之物的特征。、抓所咏之物的特征。2 2、体味作者思想感情。、体味作者思想感情。3 3、分析写作技巧（多用拟人化手法）。、分析写作技巧（多用拟人化手法）。怀古咏史诗怀古咏史诗：鉴赏要点：鉴赏要点：1 1、弄清史实，知人论世。、弄清史实，知人论世。2 2、体会作者意图及思想感情。（借古讽今，、体会作者意图及思想感情。（借古讽今，寄托伤感寄托伤感）3 3、分析写法，把握写作技巧（多用典故，手、分析写法，把握写作技巧（多用典故，手 法委婉）。法委婉）。赠友送别诗赠友送别诗鉴赏要点：鉴赏要点：1 1、正确理解作者情感。、正确理解作者情感。（表现朋友之间的挚爱深情，离情别绪。）（
24、表现朋友之间的挚爱深情，离情别绪。）2 2、掌握情感的表达方式：、掌握情感的表达方式：直接抒情；间接抒情。直接抒情；间接抒情。借景抒情诗借景抒情诗鉴赏要点鉴赏要点1 1、体会情景交融的意境。、体会情景交融的意境。2 2、领会诗人写景所表现的情感。、领会诗人写景所表现的情感。3 3、注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。、注意赏析诗歌的写作技巧和语言特色。爱情婚姻诗爱情婚姻诗主旨：描写男女爱慕之情；主旨：描写男女爱慕之情；抒发离别相思之苦。抒发离别相思之苦。常见意象及其寓意：常见意象及其寓意：冰雪：忠贞高洁。冰雪：忠贞高洁。杨柳：离愁别绪。杨柳：离愁别绪。流水：绵绵愁思。流水：绵绵愁思。琴瑟：切切情
25、意。琴瑟：切切情意。子规：深沉思念。子规：深沉思念。杨花：离别之情。杨花：离别之情。落花：青春易逝，人生无常的喟叹和哀愁。落花：青春易逝，人生无常的喟叹和哀愁。松柏：高洁坚贞。松柏：高洁坚贞。梅花：坚强不屈。梅花：坚强不屈。浮云：飘泊的样子。浮云：飘泊的样子。西风：绵绵愁绪。西风：绵绵愁绪。大雁：游子思乡。大雁：游子思乡。乌鸦：渲染荒凉。乌鸦：渲染荒凉。月亮：思乡；永恒。月亮：思乡；永恒。白发：愁情恨意。白发：愁情恨意。笛子：思乡、送别。笛子：思乡、送别。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好
26、的交代。3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，
27、要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。10、有些事想开了，你就会明白，在
28、世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，
29、因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷
30、茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经
31、历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。
