1、幼儿园图书室管理制度范文（通用12篇）幼儿园图书室管理制度 篇1一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需
2、求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。4、图书分类使用中图法，著录以普通图书著录规则为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。5、对新书及时加工，投入流通。6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。2、组织学生图书服务员上岗服务。3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。4、做好图书流通工作的统计。5、对调离本校的师生进行清书工作。6、修补破损图书，办理读
3、者遗失图书的赔偿工作。7、指导读者利用电脑查检图书的工作。8、设立新书展览架，积极推荐新书。学生阅览室工作职责1、严格执行本室规则，按时开放借阅。2、做好本室报纸、杂志的订购工作。3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。7、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解内容，开发利用。教师资料室工作职责1、严格执行本室规则，按时开放借阅。2、做好本室报纸、杂志的订购工作。3、到馆报刊做到
4、当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。4、定期整理和装订报刊。5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。6、对主要期刊进行索引文献工作，提供教育、教学信息。7、帮助老师查找资料，开展咨询工作。8、保持室内的整洁、整齐，做好安全工作。电子(音像)阅览室工作职责1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。3、主动向教师介绍电子(音像)阅览设备，有计划、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用方法。4、教育学生爱护本室的一切设备，正确操作，注意安全，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损后方可离开
5、。5、认真做好本室的保洁及安全工作。图书馆治安工作职责1、全面负责图书馆的安全保卫工作。2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。4、保持楼道、大门、侧门的畅通。5、指导读者从监测口进出。6、经常检查“禁烟令”的执行情况。学生图书管理员工作职责1、热爱学校图书馆，热情诚恳地为读者服务。2、准时到达服务岗位，保证开放时间。3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。4、爱护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮助图书馆老师做好图书修补和追赔工作。5、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天
6、，不吃零食。6、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。二、书刊、设备管理制度书刊借还制度1、读者凭本人有效借书证借书。2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。3、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。4、学生每人可借书3-5册，教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来，以一次为限)。5、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须归还所借书刊。学生阅览室制度1、读者凭本人借书证进入本室阅览。2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。3、每次限借一本图书或杂志
7、。阅完后仍放回原处。4、爱护书刊和室内设施，请勿污损。5、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。6、阅览结束，请把椅子放回原处。教师资料(阅览)室制度1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。2、资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。3、资料复印，有本室工作人员办理。4、严禁私自剪裁，夹带读物离室。5、资料用完后，请自觉放回原处。6、保持室内安静、整洁。书刊赔偿、注销制度1、读者借阅本馆书刊，对图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况发生必须赔偿。2、赔偿方法：(1)以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充
8、。(2)以书刊原价的三倍赔偿。(3)成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿，余下各卷不发给赔偿人。3、注销范围：(1)破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。(2)师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。4、注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。音像资料管理制度1、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。2、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。3、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。4、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。5、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后
9、方可借出。6、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。7、爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，按第8条赔偿。8、音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。电子(音像)阅览室使用制度1、进入电子音像阅览室应穿鞋套，按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘(录像带，碟片)入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。5、文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑
10、，保持室内安静，注意清洁卫生。6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。图书馆设备管理制度1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。4、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。幼儿园图书室管理制度 篇21、学校订购的一切图书归图书室管理，所有图书要服务于教育教学工作。2、图书的购进、借出、
11、收回要及时登记造册。3、图书要分类陈列，做到规范管理。4、图书室每周向学生开放两次；进入图书室应保持安静，注意卫生，不得偷盗。5、借出图书时，要经管理员同意，登记后方准借出。每次借出的图书在5本以内，时间不能超出两周。贵重图书不准借出图书室。6、借阅者要爱护书籍，不得弄脏弄坏，更不得遗失，否则按定价加倍赔偿。7、学校每学期终组织一次检查清理。幼儿园图书室管理制度 篇31、管理员要建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记、上架，并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要有注销手续，已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超过一本，并要按时归还。3
12、、要爱护图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整洁。4、损坏图书，视情节进行赔偿；故意损坏的则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。幼儿园图书室管理制度 篇4一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室依照中小学图书馆室规程的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新
13、购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。四、按照图书借还规定组织书刊借阅。按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。五、按照阅览规则组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。六、要严格执行书刊赔偿规定。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按35倍赔款；多卷书遗失一册
14、或数册者按现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。七、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。八、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。幼儿园图书室管理制度 篇5为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、图书室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的
15、原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。 1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整*书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%30%赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图
16、书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。图书设备管理制度为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校藏书室和阅览室。三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为
17、教育、教学、科研服务，为师生服务。四、学校藏书量达到生均每人有2030册。五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。幼儿园图书室管理制度 篇6一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照规定做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、
18、上架和借阅工作。定期编写图书室藏书各种书目，积极向师生推荐图书。四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。七、认真做好阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。八、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。幼儿园图书室管理制度 篇7一、
19、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。四、图书分类应使用国家标准中国图书室图书分类法;期刊分类应使用中国图书室图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准普通图书著录规则为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则为依据。五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构
20、合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法。九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按35倍赔款;成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必
21、要处罚，情节严重要给予赔偿。十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。幼儿园图书室管理制度 篇8一、凡进入阅览室的读者，须持图书馆(室)阅览证且经值班人员验证后，方可进入阅览室阅览，包、书籍、书夹不得带入。二、阅览室是文明的学习场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、声喧哗,不准抢占座位及随意搬动桌椅，不得在阅览室内拨打
22、或接听手机。三、读者取书时，必须将代书板插入新取图书的位置，阅览后自觉归架。四、阅览室图书，只限于阅览室阅览，概不外借，若需复印者，须按书价的5倍缴纳押金后，方可带出发阅览室复印，并要求及时归还，对2小时后仍不归还者，每小时处以押金的10%罚款。五、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理。六、为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。七、经出口通道时，如遇监测器报警，有关人员应主动接受值班工作人员检查，不应有不文明礼貌的言行。八、有意在阅览场所藏匿书刊资料或未办理手续擅自将书刊资料带出阅览室
23、者，以窃书论处，并以书价的10倍处以罚金，对损坏阅览室书籍资料、设备设施、情节严重者应报学校行政或当地部门处理。图书借阅制度一、教职工经本人申请可办理借书卡，入学新生由班主任统一组织申请办理借书证。教职工和学生凭借书证(卡)借书。二、借书证限本人使用，每次可借1-3本图书，借期不超过10天。到期未看完者，须办理续借手续。三、教师借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期四个月，到期全部归还。四、工具书和善本书一律不外借，只限在资料室内查阅。五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。六、借书证限本人或
24、专人使用，应妥善保管，如发生代借、冒借等现象，概由领证人负责。借书证和借书卡丢失，应立即到图书馆挂失，图书馆(室)将于每学期初集中办理补发手续。七、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的120倍赔偿。图书馆(室)将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。八、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书证(借书卡)，还清所借图书。图书管理制度一、及时办理登记手续，建好三本簿册：1.图书种类登记册;2.图书分类登记册;3.图书借阅登记册。凡添置图书要及时上册，图书分类入柜，专柜保管，分类、号目整理有序。二、严格安全措施，防霉、防蛀、防尘、防鼠咬。三、管理员要认真办理借阅登记手续，师生借阅图
25、书一般不得超过十天，超过十天需办理续借手续，超过三十天作遗失处理。对遗失者要追还书款。四、学校图书不向外开放。外单位急需借阅，经校长同意可办理借阅手续。五、管理员要认真负责工作，每月清查图书一次，填写图书变动情况表，室内保持清洁，搞好清卫工作，柜窗上不积悬灰。六、未经同意，奋理人员不得入内。图书、清点、剔旧和处理方法一、剔旧工作必须有计划、有组织地进行。二、剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。三、剔旧的具体范围：1)内容陈旧过时的书刊。2)长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低的书刊。3)复本过多造成积压的书刊。4)内容重复的图书资料。
26、5)凡有关部门明文规定或通知，内容不健康应停止流通的书刊。6)经过长期借阅周转，残破不全无法修复的书刊。四、凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书馆留底，一份报总务处备案。五、对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。剔除工作每二年可进行一次，并做好总结工作。图书馆书刊污损、遗失赔偿制度一、凡借阅本馆书刊有污损或遗失，应由借书人或借书单位负责赔偿。二、凡确系丢失书刊，可购相同版本图书偿还或按下列规定赔偿：1.当年新购各类图书按原价3-5倍赔偿。2.一般文艺书籍按原价2-3倍。3.系列图书丢失其中一册，按全套书价3-5倍赔
27、偿。丢失单本期刊，按本刊全年总价2-4倍赔偿。三、凡不爱护图书，对所借书刊污损有以下情况者，均按本馆规定分别进行教育，处于罚款与赔偿。1.遗失图书书背袋或损坏书上条形码者罚款1-2元。2.图书封皮有污损，有乱写乱画或撕页者罚款1-2元。3.书内有撕页或剪裁者，不超过三页，由读者本人复印装订，并酌情罚款1-3元。超过三页者，按原书价3-5倍罚款。4.全书污损严重，不能继续流通者，按丢失图书处理。四、读者办理赔偿手续后，在一个月内又找到原书或买到相同版本书刊者，可按收据办理退款手续，并收手续费2元。音像资料使用规则一、音像电子教材应按照国家颁布的非书资料著录规则或上级电教部门的统一要求，做好编目和
28、上架。二、有些内容过时、破损或音像质量下降影响继续使用效果的资料应及时清理，并予以注销。三、编目时做到统一、规范、有序，则查找比较方便。四、对每一位老师借用的音像电子资料都必须详细记录，包括出借日期、资料类别、数量等。应要求教师在资料用毕后及时归还。对归还的资料应逐一检查，并注销相应的出借记录。对由于借用者主观原因导致破损或丢失的资料，应要求借用者按规定赔偿。为便于查询馆藏资料情况和出借情况，把馆藏资料目录和出借情况及时输入到计算机服务器中。五、做好音像电子教材的日常维护工作。对资料的维护要针对不同媒体类型采用不同方法。录音、录像资料要注意防磁、防晒、防潮。对于VCD、CD-ROM之类的资料要
29、注意防尘和防划伤，要定期清洁。图书馆设备管理制度一、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。二、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。三、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。四、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。五、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。六、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。幼儿园图书室管理制度 篇91、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为老师提供教育、教学信息资料。2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种账册，藏书室、资料
30、室、阅读室，应建立相应的帐册，做到账物相符。3、图书分类按中国图书馆图书分类法中小学使用书的规定执行。4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔偿；成套书刊遗失一册，按全套赔偿，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。8、经常保持室内整
31、洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。9、对具有保存价值的报纸、期刊，每年终应合订成册，列入图书管理。10、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。幼儿园图书室管理制度 篇10一、 图书室，阅览室。资料是学校教育的重要设施。有健全的各类管理制度。配备有图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。二、学校的图书室，逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的宣传、积累工作。三、 学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。四、执行各项制度
32、。做到照章办事，严格借还登记手续，损坏照价赔偿。五、加强图书维护。严格做好防晒。防尘。防潮。防霉。防蛀。防火。防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。图书借阅规定：一、学校图书室按规定定时开放，室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。三、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书
33、本到图书室办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。四、 自觉爱护图书，做到不折角。不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。五、 图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书。图书室赔偿规定：为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归
34、还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。四、爱护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。幼儿园图书室管理制度 篇111、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。4、请爱护图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。7、读者应爱护室内公共财物,损坏图书及
35、遗失图书都应照价赔偿。8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持安静及环境卫生整洁。8、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。9、图书室对新到书刊资料应及时验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。幼儿园图书室管理制度 篇12一、图书室对书刊资料登记，分类编目。要注意分类的科学性和实用性，保持著录、编目的准确一致。按要求统一要求，逐步实现分类，编目的规范化、标准化。二、图书室要根据具体情况，制定合理的借阅制度，实行定期对外开放。三、图书室要保证图书刊物的良性流通，图书一般不外借，如外借图书需经有关领导批准。图书外借不得超过一星期。经常进行催借还书，对借书过期不还者，执行停借，续借措施。四、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以批评教育，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还退还给本人。赔偿应以1至5倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位，增强责任心，耐心细致地做图书借阅工作。六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。七、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。
