1、 玫瑰：玫瑰因枝干多刺，故有“刺玫花”之称玫瑰：玫瑰因枝干多刺，故有“刺玫花”之称。 野玫瑰 （奥）舒伯特 简介舒伯特简介舒伯特 介绍介绍野玫瑰野玫瑰创作背景创作背景 舒伯特，是奥地利作曲家，他是早期 浪漫主义音乐的代表人物，也被认为 是古典主义音乐的最后一位巨匠。有 “艺术歌曲之王”之称 听歌曲听歌曲 思考思考 1.歌曲是几拍子的？歌曲是几拍子的？ 2.拍着拍子感受歌曲拍着拍子感受歌曲。 歌曲叙述了什么故事？歌曲叙述了什么故事？ 歌曲叙述了什么内容？歌曲叙述了什么内容？ 歌曲叙述：原野上的红玫 瑰，被一位轻浮的少年粗 暴采摘，最终被玫瑰刺痛 手的故事 分析角色情绪: 旁白： 野玫瑰： 少年：
2、 忧虑 愤怒、无奈 顽皮、粗暴 找一找 曲谱中加了哪些音乐符号就使音 乐的音高、力度发生改变？ 升记号升记号 很 弱 很 弱 弱弱 中 强 中 强 延 音 延 音 渐 强 渐 强 渐 弱 渐 弱 聆听歌曲，在曲谱中，找到歌曲的 “前奏”、“间奏”、“尾奏”。 谈谈歌曲中的“前奏”、“间奏”、 “尾奏”在歌曲中所起的作用。 bbb 前奏前奏 间奏间奏 尾奏尾奏 能更好的用音乐衔接故事，能更好的用音乐衔接故事， 朔造音乐形象，表达音乐朔造音乐形象，表达音乐 情感。情感。 这里可分三种角色: 旁白：忧虑 野玫瑰：愤怒、无奈 少年：顽皮 让我们再次带着这三种不同的情绪用恰当的 音乐情感随着伴奏演唱歌曲
3、。 伴奏伴奏 1817年，舒伯特为德国诗人舒巴特的诗谱写了歌 曲鳟鱼，表现了对用欺骗手段浑水摸鱼者的 愤慨。舒伯特经常在维也纳郊外看人钓鱼，他说： “我对欢快的游鱼十分羡慕，当他们被钓上岸时， 则不胜怜悯。我试图把这感情倾注到歌曲中去， 这是对光辉生命的祝福和悲惨死亡的哀悼。 舒伯特是一位多产的作曲家，他把许多歌 曲送到出版商那里去，又多又快，而每首 歌曲却只值两毛钱。因此，虽然不朽的作 品连连问世，舒伯特却连温饱问题也无法 解决。有一次，舒伯特又冷又饿，却已身 无分文。他不得以走进了一家饭馆，在菜 谱上作了一首曲。起初，饭馆老板以为他 是个要饭的，想轰走他，后来看到乐谱， 便知道他是一位作曲家。于是老板收下了 乐谱，并免费给了舒伯特一盘土豆。这首 乐曲就是著名的摇篮曲。 学了什么? 同学们再见
