1、高考作文命题规律和考查重点一、2020年高考作文新风向2020年，全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国卷、全国II卷、全国III卷、新高考卷（山东）、新高考II卷（海南）；北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。我们重点关注一下教育部考试中心命制的五套试题中的两套。【作文题目】【2020年全国新高考卷】（山东） 请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。二元关系思辩：“距离与联系”，标准的关系型作文，以疫情为背景，思考“距离”“联系”两者间深层关联。【作文题目】【2020年全国卷】（河南、湖北、河北、湖南、广东、江西、山西、安徽和福建） 材料：传统
2、文化中的古代人物故事。班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言三元系思辩：在三人的对比分析中选择感触最深的一位来写，对比分析是多层关系主体的思考。2020年全国卷和新高考卷，一个代表老高考，一个代表新高考，作文题目极具代表性。一是关系思辩型正式呈现，有二元关系，还有三元关系；一是材料分别取自传统文化和现代生活；山东卷材料当年度的热点新冠疫情；全国卷取材于历史故事。尽管2020年是新高考起步年，只有山东和海南两省参加，但是新高考毕竟已经到来。特别是2020年高山东卷的试题对新高考具有一定指导作用。回头来看2020年教育部命
3、制的这两道作文题目，与2021年、2022年高考作文的大方向是一致的。二、2021年高考作文新风向2021年高考作文共有8道题目。如果仔细分析，我们会发现，2021年高考作文在2020年高考作文变化的基础上，在“思辩话题和作文材料”这两点上有进一步的拓展。 思辨话题：2020年起步，2021年全线开花从作文类型来看，思辨话题是重点。2021年全国高考，有8套试题，其中有7套作文呈现出关系型思辨性作文。全国甲试卷“有为与可为”，全国乙卷的“修身、矫思、立义”，全国新高考卷“强与弱”，全国新高考卷“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时、生逢其时”
4、，上海卷“时间沉淀与价值认可”，浙江卷“取与舍”。大多为二元思辨。作文材料：传统文化有拓展，现代材料扣时政作文材料紧密联系时政的特点依然没有变化。2021年是建党百年，围绕这一时政，多套试题以此选材。2021年全国甲卷：作文材料紧以建党100年为时代背景，主体内容先总述了在百年历程中，革命文化和社会主义先进文化深入血脉灵魂，之后分别列举节日、歌曲、作品、烈士、榜样等作为示例。这些示例就是对两个文化背后所饱含的精神生动的诠释，有助于考生理解文化内涵。2021年全国新高考卷：作文材料取材毛泽东在新青年发表体育之研究一文，论述体育之效。毛泽东是中国共产党伟大领袖，建党百年时代背景下意味很深。论述“强
5、与弱”的变化，很容易联系到新中国从站起来、富起来到 强起来。考生联系中国共产党百年历史，自然会联想到个人发展与国家的强盛关系。与时政相关的作文还有北京卷的“论生逢其时”，天津卷的“纪念日”。从作文材料来看，2021所高考甲卷和新高考卷看不出多大变化，都与时政有关。尽管新高考卷的“强与弱”材料审题有一定难度，但是还是与建党百年的时代背景有关。2022年高考作文材料的看点，也是其代表的新风向在于全国乙卷和新高考卷， 作文材料取材传统，沿袭了2020年全国卷齐桓公、管仲和鲍叔三人历史故事模式，但是选材领域更宽，审题立意验证度加大。【2021年全国乙卷】“修身、矫思、立义”，理想的实现算途径为“修身、
6、矫思”，理想的本质是“立义”，有很深厚的传统文化内涵。难点在于文化内涵的理解。修身以为弓：有弓才能射箭，“弓”是基础，修身，指的是在才和德上的修炼；这是一个人安身立命之本；“弓”质坚韧厚实，箭才能身得远。人生基础打得牢，才能行得远。矫思以为矢：“矢”是实现“弓”的价值的重要因素。“矢”可以理解为实践，在实践过程中要不断地“矫正”，也就是不断地锤炼，就如同“箭”一样要锻造、磨砺。立义以为的：“的”是箭靶，喻符合道义的理想志向、人生目标，也就是三观要正，要为他人、社会和国家服务。【2021新高考卷】“人”字描红的书法文化，“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”，字字蕴含人生
7、处世哲理。逆锋起笔，藏而不露：逆境中起步，谦卑内敛而低调，韬光养晦，不扬己露才。中锋用笔，不偏不倚：为人做事要“正”守中，中正平和，和顺适中，不过分也无不及。停滞迂回，缓缓出头：历徘徊踌躇，走曲折弯路，戒急用忍，稳扎稳打，不骄不躁，后来居上。从上面来看，教育部命制的试题，从老高考到新高考，材料要么取材传统，要么紧跟时政。2021年全国甲卷 建党100年革命文化和社会主义先进文化2021年全国乙卷 射箭悟人生2021年新高考卷 毛泽东 新青年论强弱之变2021新高考卷 书法悟人生总体来说，2021年高考作文风向：沿续2020年高考作文风向，正式转变为材料作文，且审题立意难度加大；劲吹思辩风，二元
8、关系为主，兼有三元关系；传统文化强势加入占一席之地；作文材料依然紧密联系时政，坚持立德树人，引导青年人厚植家国情怀，勇担时代责任；教育成长值得深究，新高考卷的“强与弱”，北京试卷的“论生逢其时”，浙江试卷“取与舍”，上海卷的“时间沉淀与价值认可”，都在引导青年人以一种积极的人生态度面对人生。三、2022年高考作文新风向在2021年高考作文风向指引下，2022年高考作文风向又有一定变化。从作文类型来看，思辨话题依然是重点。2021年全国高考，教育部命制的四套试题，都有思辨话题。2022高考全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考卷的“本手、妙手、俗手”，2022全国新高考卷的
9、“选择创造未来”，2022高考全国乙卷的“跨越，再跨越。”同是思辨话题，变化很明显，多呈现三元关系，随着话题内容在广度上的拓展，必然带来深度思考上的难度。同时注重考生的逻辑思维能力。如，全国乙卷有关立意的两个关键词“跨越”与“再跨越”存在着以下逻辑关系：“跨越”指已经取得的成绩，“再跨越”指对未来的期许，两词存在着“过去”与“未来”之间的逻辑关系。既然“跨越”代表着过去，“再跨越”代表着未来，所以文章的写作重点应在“再跨越”上。由此可见，两词存在着“主”与“次”之间的逻辑关系。既然写作的重点在“再跨越”上，那么如何实现“再跨越”？实现“跨越”的成功经验是否可以运用到实现“再跨越”的目标上？由此
10、可见，两词存在着“传承”与“发展”之间的逻辑关系。从作文材料来看，传统文化类材料依然呈现。2022高考全国甲卷，红楼梦“大观园试才题对额”情节材料，引出“直接移用、借鉴化用、根据情境独创”话题，既是对大观园取名事件的梳理概括，又是对考生作文怎么写的指向引领。2022全国新高考卷：以围棋中的术语“本手、妙手、俗手”为作文材料，下棋之道便是为人处事之法，从“本”“妙”“俗”中悟出治学修身的人生哲理。2022全国新高考卷围棋悟人生哲理，沿续了2021年高考全国乙卷射箭悟人生哲理，2021年高考全国新高考卷书法悟人生哲理，再往上追溯，还有2020年全国卷历史故事悟人生哲理。2022年传统文化类作文新风
11、向体现在全国甲卷，甲卷作文题目被认为是2022年高考作文最难写的题目。作文材料与统编教材红楼梦“整本书阅读”的研习有关，代表了新教材、新高考“考教结合、呼应教材”的新风向。“大观园匾额题名”这一情节,“有亭翼然”“泻玉”“沁芳”三者中,贾宝玉的“沁芳”高出一筹,因为其根据情境独创,富有韵味，极为应景。可见“沁芳”是作文的集焦点。从中可以看出“移用”是浅层次，即移过来直接照用；“借鉴”高于“移用”，不是简单地移，是在“借”的基础上有所鉴别和吸收；“独创”是高层次的，涉及到知识的吸引、迁移和转化，是一种创造性发挥与运用。从“移”“鉴”到“创”，是一个逐步发挥直至升华的过程。从作文材料来看，时政材料
12、依然是重点。2022年是建团100周年。中华人民共和国国务院新闻办公室发布新时代的中国青年白皮书（2022年4月）。习主席在庆祝中国共青团成立100周年大会上做了重要讲话。青年的时代使命和社会责任一直是高考作文的热点。此外，北京冬奥会举世瞩目。2022年高考全国乙卷，“北京：双奥之城”的图表材料，引出“跨越，再跨越”话题。作文的时代背景强，紧密结合2022年时政。2022年全国新高考卷，材料中所给出的科学家、摄影家和建筑家三个人物，个人职业“选择”不同，职业身份不同，研究方向不同，但是在“创新、创造”这一点上是相同的，都有共同的创新思，且都能将个人的奋斗与祖国的发展、时代的呼唤联系在一起。作文
13、题目紧扣2022年建团100时政，从“选择创造未来”这一角度，旨在引导时代青年以先进人物为榜样进行生涯规划，考察青年人的社会责任和时代使命，做中华民族伟大复兴的圆梦人。与2022年高考全国乙卷形出一辙，异曲同工。2022年浙江卷要求考生谈谈浙江省“人才强省、创新强省”材料对自己未来发展的启示，同样也是引导时代青年胸怀家国进行生涯规划。人才、创新与未来，这与2022年全国新高考卷异曲同工。2022年天津卷先从个人与家国两个层面阐述“烟火气”的内涵，然后指出“烟火气需要珍惜和守护，也需要奉献和担当”，从而将文章写作的重心落在“珍惜和守护”“奉献和担当”上，进而引导时代青年树立社会责任意识，肩负历史
14、使命。2022年高考全国乙卷（材料从北京双奥之城切入）、2022年全国新高考卷（材料从科学家、摄影家和建筑家三个人物的职业选择、职业精神和职业理想切入）、2022年浙江卷（材料从浙江省的人才计划切入）、2022年天津卷（材料从“家人团坐，灯火可亲”切入），落脚点都是“青年与时代，成长与成才，责任与担当”。2022年建团百年，主话题是青年与时代。这四道作文题目命题大方向是一致的，只是材料形式与内容不同而已。2022年高考新风向：大体上沿续2021年高考作文风向，但有更进一步发展。思辨话题占主体，但思辨关系多呈现三元关系，随着话题内容在广度上的拓展，必然带来深度思考上的难度，注重考生的逻辑思维能力
15、；作文素材与新教材群文阅读的整本书阅读关联，代表了新教材、新高考“考教结合、呼应教材”的新风向；作文材料与传统文化衔接，新老高试题均有涉及，且审题立意难度较大，立意得过材料关，考察阅读理解能力；作文材料与时政结合紧密，关联或明或暗，坚持立德树人，厚植家国情怀，引领学生成长。四、2023备考建议一、强化思辨话题作文训练。作文材料会给出思辨的双方或多方，让考生对其中的思辨关系加以阐述，难度在于怎样把核心概念内涵说准，怎样找准角度把思辨关系说清，怎样联系社会现实把道理说透。选择一些具有代表性的思辨话题作文，在审题立意、标题拟写、作文构思、素材运用、语言锤炼等方面精心指导。找出共同规律，积累写作经验。
16、二、强化传统文化作文训练。作文中的传统文化，主要体现在作文材料中，以历史故事、寓言故事、神话故事、名言名句、文化现象等形式出现，“取材传统，观照现实，照亮当世”，让考生对传统文化进行思辨性、批判性、创新性思考，从中汲取精神力量，对传统文化进行新时代的传承和发扬。审题时首先要抓住材料中，这一文化现象所表达的观点，结合材料语境理解话题内涵，然后跳出材料本身，发挥想象，延伸到其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。三、强化时政类作文训练。从时政角度分析，每年高考作文都有不同程度涉及。以“青年”为写作身份进行写作是近几年高考作文命题的共同特征，此写作指令旨在鼓励考生抒发真情实感，
17、倡导文中有“我”，引导考生思考自我与时代的关系。这类作文都与当年度重大时政有关，作文材料关联时政或明或暗。关注时政，不仅是为写时类作文的需要，也是丰富作文素材的必须。无论是写哪一类的作文，考生都需要联社会现实来论述观点，而最新鲜的时事素材是我们的首选。一句话：时政热点要关注，时政素材要积累。四、强化审题立意训练。从2021年高考作文到2022年高考作文，材料作文主体方向不变，但是材料的审题立意难度加大，特别是传统文化思辨话题作文，难度颇高。对考生的逻辑思维、思辨能力都有较高要求。要求学生能够快速、准确检索试题材料中和写作提示中的关键词，以求准确解读材料内涵并快速把握写作任务和写作指令。每次作文立意必须“直击靶心”，切忌立意“打擦边球”或“二次立意”。对偏离材料内涵或写作任务的作文及时进行升格训练。五、强化思维能力训练。作文指导课，不只是指导学生掌握平时所训练的作文题目知识点，而更应该掌握同类作文写作的能力点某一类型、某一话题作文的审题技巧、精准立意、快速构思、运用素材、深刻思考、深度表达等。平时作文训练优选作文试题，要兼顾多类型、多主题作文，如青年与时代、传统文化、哲理思辨、国际视野、革命文化、美育、教育成长、漫画作文等，让学生见多识广，驾轻就熟。高分作文拼到最后，就看谁的思维更精准、更严密、更有广度和深度，更贴近时代和生活现实，更“接地气”，更有个性和“文气”。4
