1、第二讲：说明文阅读的答题要点和答题模板明确说明对象把握说明对象的特征辨识说明方法，分析方法作用把握说明的顺序及作用说明文的结构评析说明文语言创新型试题1【考点一：明确说明对象】【考点一：明确说明对象】本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？2.【考点二：把握说明对象的特征】【考点二：把握说明对象的特征】请简要列出请简要列出“微课微课”的两个的两个主要特征。主要特征。【思路点拨】【思路点拨】本题考查说明对象的特征，需要从材料入手，在中心本题考查说明对象的特征，需要从材料入手，在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词；有的事物的本句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词；
2、有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出，阅读时要找出这些关键句。选文质特征，作者已在文章中明确地指出，阅读时要找出这些关键句。选文第第段给微课下了一个更为准确的定义，把握关键句段给微课下了一个更为准确的定义，把握关键句“以视频为主要载以视频为主要载体体”，“简短而完整的教学过程或教学活动简短而完整的教学过程或教学活动”即可得出答案。即可得出答案。3【考点三：辨识说明方法，分析其作用】【考点三：辨识说明方法，分析其作用】(1)请说出第请说出第段中画线句运用的说明方法及其作用。段中画线句运用的说明方法及其作用。(2)简要分析第简要分析第段括号中段括号中内容的作用。内容的作用。(1)下定义；作
3、用：指出了下定义；作用：指出了“微课微课”的主要特征及性质。的主要特征及性质。(2)列列数字，突出数字，突出“微课微课”之之“微微”(时间短时间短)的特点。的特点。4【考点四：把握说明的顺序及作用】【考点四：把握说明的顺序及作用】请概括出选文的说请概括出选文的说明思路。明思路。四段文字，按照逻辑顺序，现国内后国外，依次说明了什么四段文字，按照逻辑顺序，现国内后国外，依次说明了什么是微课、微课的产生和发展。是微课、微课的产生和发展。5【考点五：说明文的结构】【考点五：说明文的结构】认真通读全文，说说这篇文章认真通读全文，说说这篇文章的结构是怎样的？的结构是怎样的？本文是连贯结构。本文主要是根据微
4、课的产生、发展、演进本文是连贯结构。本文主要是根据微课的产生、发展、演进来写的。来写的。不能。不能。“起初起初”“”“后来后来”“”“最终最终”非常准确地说明了在国外非常准确地说明了在国外微课发展的三个阶段，如果去掉，条理性、层次性就不够清晰。微课发展的三个阶段，如果去掉，条理性、层次性就不够清晰。这几个词体现了说明文语言的准确性、严谨性。这几个词体现了说明文语言的准确性、严谨性。紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力紫檀颜色沉静，有光泽；紫檀出料少，特名贵；紫檀应力小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。小，不易变形；紫檀纤维细，易雕刻。(1)列数字；列数字；(2)举例子作比较举例子作
5、比较 3乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知乾隆时期，工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后为什么大发雷霆？道后为什么大发雷霆？因为紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗因为紫檀出料少，十分名贵。建造一个二层楼高的大钟，会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以他大发雷霆。费很多紫檀。这让乾隆很心疼，所以他大发雷霆。4【考点六：评析说明文语言】【考点六：评析说明文语言】“紫檀没有这些毛病紫檀没有这些毛病”一句一句中中“毛病毛病”指的是什么？指的是什么？(请概括回答，答案含标点在内不能超过请概括回答，答案含标点在内不能超过25个字个字)横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力
6、过大。横向不能走刀，竖着运刀时还不能用力过大。1【考点一：明确说明对象】【考点一：明确说明对象】用简洁的语言概括选文的说用简洁的语言概括选文的说明内容。明内容。选文依次写了自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、选文依次写了自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、自拍杆的发展历史和使用以及各国对自拍杆禁止使用的情况。自拍杆的发展历史和使用以及各国对自拍杆禁止使用的情况。2【考点一：引出说明对象】【考点一：引出说明对象】选文第选文第段有什么作用？段有什么作用？第一自然段用自拍杆在第一自然段用自拍杆在“两会两会”上大放异彩的情况引出本文上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。逻辑顺序举例子、列数字逻辑顺序举例子、列数字粗粮与食品添加剂都含有膳食纤维粗粮与食品添加剂都含有膳食纤维 不能删去。不能删去。“很重要的原因很重要的原因”是指主要原因，并不是指全是指主要原因，并不是指全部原因。删去之后与事实、科学不符。这体现了说明文语言的部原因。删去之后与事实、科学不符。这体现了说明文语言的准确性与严密性。准确性与严密性。
