1、重庆市小升初语文真卷 （测试时间：分钟测试总分：分） 一题号二三 得分 总分四 一、基础部分。 （分） 将下列句子工整、美观地写在田字格中，并写明其出处。 （ 分） 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 看拼音写词语。 （ 分） 读史使人明智，读诗使人 c4ng hu#（） ，演算使人 jng m!ng（） ， zh9 l（）使人思想 sh8n k-（ ） ，伦理学使人有 xi$ y2ng（） ，逻 辑修辞使人 sh3n bi3n（） 。 改正下列词语和句子中的错别字。 （ 分） （ ）坐无虚席精兵减政坚持不懈独出心裁（） （ ）见义思迁纷至踏来饱经风霜人才汇萃（） （ ）意味深长得高望重和谒可亲
2、风雨同舟（） （ ）他虽然年近古稀， 却仍然笔耕不缀， 为后人留下了宝贵的精神材富。 （） 下列加点的成语使用不恰当的一项是（） 。 （ 分） 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫地抽着烟，看着审讯人员。 自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 实现四化，需要各族人民同心协力地奋斗。 依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（） 。 （ 分） ， 飘逸着沁脾的清香；， 散发着浓烈的祝福；， 只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴涵的真谛。 （ ）生命是酒（ ）生命是咖啡（ ）生命是茶 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（
3、 ） （ ） （ ） 给下列加点的字选择一个正确的释义。 （ 分） （ ）书诗四句，并自为其名。 （） 书本信写 （ ）学而不厌，诲人不倦。 （） 满足讨厌厌倦 （ ）为是其智弗若矣。 （） 因为替向 按要求完成下列句子练习。 （ 分） （ ）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩写句子） （ ）周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” （改为转述句） （ ）春日黄花满山，径幽香远；秋天一来，花草树木就变得十分萧条、稀疏了，天 显得十分高远，水也更加清澈了。 （改画线句使之与前面成为对偶句） 用修改符号修改病句。 （ 分） （ ）我国人口是世界上最多的国家。 （ ）在老师的教育下
4、，小军终于认识并克服了错误。 （ ）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够、毅力不强。 下面有两句咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两 则。 （ 分） 例：橡皮：为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛： 语言积累。 （ 分） （ ）操千曲而后晓声，。 （ ）宝剑锋从磨砺出，。 （ ）人非生而知之者，？ （ ）王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高 适别董大中有句诗与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ ” 。 （ ）每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突
5、然发现问题的 根源，难题也就迎刃而解，这真可谓“” 。 （填诗句） 语言运用。 （ 分） 红红在阳台上浇花，楼下的张阿姨说： “红红，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上 添花了。 ” （ ）张阿姨话的言外之意是：。 （ ）如果你是红红，你会怎样幽默而不失真诚地回答张阿姨呢？ 二、文言文阅读。 （分） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰： “我以日始出时去人近，而日中时远也。 ” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰： “日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰： “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰
6、： “孰为汝多知乎？” 解释下列加点词。 （ 分） （ ）我以日始出时去人近。去： （ ）及日中则如盘盂。及： 文中两小儿的观点各不相同，用自己的话说说他们的观点。 （ 分） “孰为汝多知乎？” 这句的句式是什么？你赞同他们对孔子的评价吗？为什么？ （ 分） 两小儿的观点各不相同的根本原因是什么？联系生活实际谈一谈。 （ 分） 三、现代文阅读。 （分） 一生的戒指 它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光 亮，那是母亲戴的戒指顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋做针线活的时候，母亲就 戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。 最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民
7、间叫做“千层底” ，因为晴雨都 要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘 连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。 你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到 伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾， “千层”的夜色，然后到达鞋底的另一 面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们 的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。 在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。 顶针，是的，是顶针，针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富
8、丽的 缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属 做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋 底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。 顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天 的痛，承受后来的痛。 而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来， 母亲的心，该留下多少密集的针眼？ 这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈 祥的目光。 所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。 它是伴随母亲一生
9、的戒指。 它是重叠的岁月， 随着母亲的手指往返； 它是浓缩的星河， 绕着母亲的手指旋转 把第自然段中加点的“刚毅”换成“坚硬”好不好？为什么？（ 分） 第自然段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（ 分） 仿照第自然段中加横线的句子，再续写一个句子。 （ 分） 读完本文，请你说说作者为什么把顶针称为“一生的戒指” 。 （ 分） 生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程” ，但在你的成长过 程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。请简要写出一个你亲身经历的感人事例。 （ 分） 四、习作乐园。 （分） 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境 中，我
10、们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在看到别人犯忌时，我们学会了 理解；在受到别人伤害时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请 以“学会”为题，写一篇记叙文。 （作文纸自备） 参考答案 一、竹石 聪慧精明哲理深刻修养善辩 （ ）坐座减简（ ）义异汇荟 （ ）得德谒蔼（ ）缀辍材财 （ ）（ ）（ ） （ ）天空中挂着圆月。 （ ）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 （ ）秋来草木萧疏，天高水清。 （ ）我国 人口 是世界上 最多的国家。 （ ）在老师的教育下，小军终于认识并 克服 了错误。 （ ）在今天的学习中， 我们所缺乏的， 不是聪明，而是努力 不够
11、 、毅力 不强 。 （ ）观千剑而后识器 （ ）梅花香自苦寒来 （ ）孰能无惑 （ ）天下谁人不识君 （ ）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （ ）你浇花把我的被单弄湿了 二、（ ）离。 （ ）等到。 一个小孩说：太阳出来时大如车的盖子，等到中午小如盘子，所以早上离得 近，中午离得远。 另一个小孩说：太阳刚出来时气温低，很凉，所以太阳离得远，等到中午气 温升高变热，所以太阳离得近。 反问；不赞同，学问是无穷尽的，需要不断地学习，大学问家也有不懂的时 候，也需要学习。 自身的出发点不同，得出的结果便不同。 三、不好。 “坚硬”只是形容顶针有硬度，而“刚毅”在这里 既形容了顶针的硬度，也写出了母亲刚强、坚毅的性格。 通过写母亲纳鞋底的艰辛和不易，突出了母亲宁愿自己承受痛苦也要为家人带 来温暖的无私与坚忍。 （意思正确即可） 将顶针称为“一生的戒指”意在比喻母亲坚毅、刚强，无私地关爱家人的 一生。 改正
