粤教花城版四年级下册《音乐》第2课 -歌曲 《茉莉花》-ppt课件-公开课-(配套教案编号:52d53).ppt

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1、 桃桃 花花 桃 花 热 情 娇 艳 桃桃 花花 荷 花 出 污 泥 而 不 染 梅梅 花花 梅 花 凌 寒 绽 放 洁白无瑕洁白无瑕 朴实无华朴实无华 芬 芳 怡 人 学习歌曲学习歌曲 理解歌曲理解歌曲 1、歌曲的情绪是怎样的?、歌曲的情绪是怎样的? A、欢快活跃的 B、亲切抒情的 2、歌曲的旋律有什么特点?、歌曲的旋律有什么特点? A、婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情 这首歌的前四个乐句是对茉莉花色、这首歌的前四个乐句是对茉莉花色、 形、味的描绘,宜用赞美的声音演唱;第形、味的描绘,宜用赞美的声音演唱;第 五乐句反映了人民摘茉莉花的喜悦心情,五乐句反映了人民摘茉莉花的喜悦心情, 宜用轻巧活泼

2、的声音演唱;最后依据含蓄宜用轻巧活泼的声音演唱;最后依据含蓄 的表达了人民对茉莉花的热爱,情感就像的表达了人民对茉莉花的热爱,情感就像 从心底喷发出来一样,应饱含深情地演唱。从心底喷发出来一样,应饱含深情地演唱。 知识点:知识点: 茉茉 莉莉 花花 我们刚才听到的我们刚才听到的茉莉花茉莉花也是一首江苏民歌,也是一首江苏民歌, 它最早发源于江苏扬州,原名为它最早发源于江苏扬州,原名为鲜花调鲜花调,我,我 们今天学习的们今天学习的茉莉花茉莉花就是通过这首民歌改编就是通过这首民歌改编 来的。这两首歌曲的情绪都很抒情、柔美。来的。这两首歌曲的情绪都很抒情、柔美。 我国著名女高音歌唱家宋祖英, 一首茉莉

3、花唱响了大江南北, 她在奥地利维也纳的金色大厅演 唱的开场曲就是茉莉花,这 也是中国歌唱家第一次站在维也 纳金色大厅的舞台上。她深情演 绎了茉莉花,将茉莉花 再度介绍给了全世界,获得了全 场来自世界各国观众的热烈掌声。 拓展: 茉莉花素洁、浓郁、清芬、久远,它是友好与热情的象征。它作 茉莉花素洁、浓郁、清芬、久远,它是友好与热情的象征。它作 为友谊之花,在人们中间传递。为友谊之花,在人们中间传递。茉莉花茉莉花不仅是一首脍炙人口的民歌,不仅是一首脍炙人口的民歌, 而且还成为了中华民族文化的象征。让我们再一次唱响而且还成为了中华民族文化的象征。让我们再一次唱响茉莉花茉莉花,唱,唱 响我们的民族音乐,把我们的民族音乐推向世界。响我们的民族音乐,把我们的民族音乐推向世界。 学习歌曲学习歌曲

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