粤教花城版四年级下册《音乐》第3课 欣赏 民族管弦乐曲《春江花月夜》片段-ppt课件--(配套教案编号:f07ea).pptx

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1、 筝筝:弹拨乐器,木制弹拨乐器,木制 ,是一种很古老的乐器,是一种很古老的乐器 ,早在战国时已在秦国,早在战国时已在秦国 流行,所以历史上又称流行,所以历史上又称 “秦筝秦筝”。音色如流水。音色如流水 般悠扬清雅。般悠扬清雅。 琵琶琵琶:弹拨乐器,木制,弹拨乐器,木制, 公元四世纪由西域传入公元四世纪由西域传入 内地,音色清脆、明亮内地,音色清脆、明亮 ,富于颗粒性。,富于颗粒性。 二胡二胡:拉弦乐器,又拉弦乐器,又 称称 胡琴,木制,音色明亮胡琴,木制,音色明亮 。适宜表现深沉悲凉的。适宜表现深沉悲凉的 内容,也能表现气势壮内容,也能表现气势壮 观的意境。观的意境。 箫箫:吹管乐器,竹制。吹

2、管乐器,竹制。 直吹,音色恬静,古朴直吹,音色恬静,古朴 。常演奏宁静、抒情的。常演奏宁静、抒情的 旋律,又称洞箫。旋律,又称洞箫。 -民族管弦乐曲欣赏民族管弦乐曲欣赏 春江花月夜春江花月夜 聆听片段聆听片段 请同学们判断音乐 片段表现的是春、春、 江、花、月、夜、江、花、月、夜、 人人六种意境里的哪 一种意境? 春江花月夜主题旋律听、唱 1=G 2/4 请注意最后一句旋律请注意最后一句旋律 体现了以“平和恬淡”为美的中国古代音乐特征。体现了以“平和恬淡”为美的中国古代音乐特征。 请您欣赏请您欣赏 典雅、优美、抒情典雅、优美、抒情 夕阳西下夕阳西下 小舟泛江小舟泛江 微风拂涟漪的春天迷人的景象

3、。微风拂涟漪的春天迷人的景象。 恬静安谧、令人陶醉的意境恬静安谧、令人陶醉的意境 请注意最后一句旋律:请注意最后一句旋律: 朗朗 读读 诗诗 词词 。 填词演唱 1=G 2/4 春江春江 潮潮 水水 连连 海海 平,平, 海海 上上 明明 月月 共共 潮潮 生,生, 滟滟滟滟 随随 波波 千千 万万 里,里, 何处何处 春春 江江 无无 月月 明。明。 请您欣赏请您欣赏 夜色朦胧,一轮明月从东山升夜色朦胧,一轮明月从东山升 起的景色。起的景色。 请注意最后一句旋律:请注意最后一句旋律: - - 请您请您 欣赏欣赏 请注意最后一句旋律:请注意最后一句旋律: 思考思考 1.乐曲中多次出现了哪些乐器

4、?乐曲中多次出现了哪些乐器? 琵琶、洞箫、古筝、二胡等琵琶、洞箫、古筝、二胡等 2.每段音乐之间有什么相同之处?每段音乐之间有什么相同之处? 每段音乐的最后一个乐句都是相同的。每段音乐的最后一个乐句都是相同的。 创作手法:创作手法:换头合尾换头合尾 作用作用:它能起到一种对比统一它能起到一种对比统一 的音乐效果,它能充分发挥各种的音乐效果,它能充分发挥各种 乐器的演奏效果,从不同的角度乐器的演奏效果,从不同的角度 去揭示乐曲的意境或音乐主题。去揭示乐曲的意境或音乐主题。 在音乐的发展过程中,它的每一段结尾部分在音乐的发展过程中,它的每一段结尾部分 都是一样的,而前面的音乐都有所变化,这就是都是

5、一样的,而前面的音乐都有所变化,这就是 中国传统乐曲中常用的中国传统乐曲中常用的“换头合尾换头合尾”的的创作手创作手法。法。 它起到怎样的作用?它起到怎样的作用? 谈一谈:乐曲给你最深刻的感受是什谈一谈:乐曲给你最深刻的感受是什 么?么? 音色美:音色美:二胡的音色明亮、抒情;洞箫的二胡的音色明亮、抒情;洞箫的 音色古朴;琵琶的音色优美、刚劲;古筝音色古朴;琵琶的音色优美、刚劲;古筝 的音色悠长。的音色悠长。 意境美:意境美:音乐带给我们有山有水,有静有音乐带给我们有山有水,有静有 动,有声有色,有典雅古朴的意境,也有动,有声有色,有典雅古朴的意境,也有 优美飘逸的意境。优美飘逸的意境。 作曲家介绍作曲家介绍 彭修文(彭修文(1931193119961996) 指挥家、作曲家。他创作指挥家、作曲家。他创作 改编了改编了步步高步步高、瑶瑶 族舞曲族舞曲、丰收锣鼓丰收锣鼓、 花好月圆花好月圆、春江花春江花 月月夜夜等四百余首民族管等四百余首民族管 弦乐曲。弦乐曲。对中国民族音乐对中国民族音乐 做出了巨大贡献。做出了巨大贡献。

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