2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习-从粒子到宇宙.docx

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资源描述

1、2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习从粒子到宇宙知识梳理1分子动理论的内容是:(1)物质由大量分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则热运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。2扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。3物体被压缩时分子间斥力大于引力,表现为斥力。固体等很难拉长是分子间引力大于斥力,表现为斥力。4分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的。5汤姆逊发现电子;卢瑟福发现质子;查德威克发现中子;盖尔曼提出夸克设想。6加速器是探索微小粒子的有力武器。7银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中

2、一颗普通恒星。8宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降。91 AU (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。1 l.y .(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。同步训练一、选择题1.下列实例中说明物质是由分子组成的是()A.扫地时,尘土飞扬B.花开时,花香满园 C.下雪时,雪花飘飘D.刮风时,黄沙扑面2.下列事例中,不属于静电现象的是( ) A.春天花开时,会闻到扑鼻的花香B.夏季雷雨时,天空中划过的闪电C.秋天夜晚,脱毛衣时常听到“噼啪”声D.冬季晴

3、天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动3.如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是() A B CDA.滴在热水中的墨水比滴在冷水中的墨水扩散得快B.端面磨平的两铅块压紧后能够吊住钩码C.铅板和金板长时间紧压在一起,铅和金会互相渗透D.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀4.用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定( )A.小球一定带正电B.小球一定不带电C.小球一定带负电D.小球可能带负电,也可能不带电5.如图所示,小球甲、乙互相排斥,乙、丙相互吸引,已知乙带正电,那么( ) A.甲带正电,丙带正电B.甲带正电,丙带负电或不带电C.甲带负电,丙带负电D.甲

4、带负电,丙带正电或不带电6.下列说法中正确的是()A.原子是由原子核和核外中子组成的B.纳米是时间的一个很小的单位C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星D.固体物质中分子间的作用力很大,所以固体具有一定的体积和形状7.关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )A地球绕太阳运行,太阳是宇宙的中心B分子由原子组成,原子由质子和中子组成C水和酒精均匀混合后总体积变小,因为分子间存在空隙D两个表面光滑的铅块紧压后会粘在起,因为分子间存在排斥力8.下列与“光”有关的说法中,错误的是( )A光年是时间单位B夏天在太阳照射下,树林中地面上的小孔光斑是小孔成像的结果C光在真空中的传播速度比在水中的快D中秋节晚

5、上皓月当空,皓月不是光源9.“不能与烟共舞,吸烟有害健康”,如图是禁止吸烟的标志在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间都会充满烟味,这是因为( )A分子间有引力 B物质是由分子组成的C分子间有斥力 D分子在不停地做无规则的运动10.图中小朋友将气球与上衣摩擦,气球会被上衣吸住.下列说法错误的是() A.气球与上衣摩擦时,没有创造电荷B.气球会被上衣吸住是异种电荷相互吸引的结果C.电子一定在气球和上衣之间发生了转移D.若上衣得到了一些电子,则一定带正电荷11.关于原子和原子结构,下列说法中正确的是()A.原子是由原子核和核外电子构成的 B.原子的质量都集中在电子上C.原子不可再分 D.

6、原子结构类似实心球12.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法正确的是()A.谱线红移现象说明我们观察到的天体在远离我们而去B.宇宙是一个有层次的天体结构,光年是天文学中的常用时间单位C.中子的发现,让人们认识到原子还可以再分D.大自然中无论是宏观的天体还是微观的粒子都在不停地运动,其中太阳是宇宙的中心13.带正电的甲金属球和不带电的乙金属球接触后,乙球也带了电,这是由于()A.甲球上的部分质子转移到乙球上 B.甲球上的部分电子转移到乙球上C.乙球上的部分电子转移到甲球上 D.乙球上的部分原子转移到甲球上14.以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是A原子、原子核、质子

7、B质子、原子核、原子C原子核、质子、原子 D原子、质子、原子核15.古诗词蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是()A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来C.去年今日此门中,人面桃花相映红 D.水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香16.下列关于分子和原子的说法中,正确的是() A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D.分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子17.小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,如图所示,竖起的头发丝所带电荷是( )A.同

8、种电荷 B.异种电荷 C.正电荷 D.负电荷18.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是汤姆孙:枣糕模型卢瑟福:核式模型 道尔顿:实心模型A. B. C. D.19.关于粒子和宇宙的说法正确的是A.汤姆生发现了电子,卢瑟福建立了原子的核式结构模型B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的C.雪花漫天飞舞,说明分子在做无规则运动D.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间存在引力二、填空题20.起重机工作时,钢丝绳未被拉断,是因为组成钢丝绳的物质分子间存在.空气流动会形成风,这(填“属于”或“不属于

9、”)扩散现象.21.如图,悬挂在一起的两个气球,被毛织品摩擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带_(选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为_而带电。 第21题 第22题22.舒婷同学实验时将两滴水银互相接近时,发现它们能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_力;将50mL的水和50mL的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积为95mL,上述现象说明分子间有_此时混合液的密度_(大于、小于、等于)水的密度23.如图所示,将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数,然后将玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,则示数将(选填不变”、“变大”或“变小”),此现象间接说明分子间存在(选

10、填“引力”或“斥力”)。三、综合实验题24.如图所示的实验是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图A:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图B:玻璃板的下表面接触水面,发现将玻璃板拉离水面时拉力示数大于玻璃板的重力;图C:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图D:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图E:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.ABC DE(1)图A和图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子在.(2)图B和图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子

11、之间存在.(3)图C实验表明,分子之间存在.25.小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验:(1)图1实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了_;(2)图2实验,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了_;(3)图3实验时,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中_(选填标号“甲、乙、丙”)量筒是表示溶液静放30日后的实验现象,现象主要说明了_。 12、 25.

12、阅读下列短文,回答问题.宇宙大爆炸理论认为:宇宙一开始是一个“原始火球”,原始的火球发生了爆炸,导致宇宙空间处处膨胀,当温度降到几千度时,辐射减退,宇宙间主要的气态物质逐渐凝聚成气云,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天看到的宇宙.星际介质在某些条件下形成恒星后会进入称为主序星的稳定期.太阳目前正处于主序星演化阶段,它主要由正、负电子和质子、氦的原子核构成.地球上几乎所有的能量都来自太阳,维持太阳辐射的是它内部的核聚变反应,其反应是四个质子聚变为一个氦原子核和两个正电子并释放出大量的能量,这些释放出的核能最后转化为辐射能,并同时以每秒4.2109 kg向外抛出大量物质,将来会发展到红巨

13、星阶段并最终塌陷为密度很大的白矮星.(1)宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说.宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀,并认为.A.目前宇宙仍在不断地膨胀 B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D.宇宙膨胀早已结束,目前处于静态(2)宇宙空间膨胀时温度(填“上升”“下降”或“不变”),为了形象地说明宇宙扩张学说,课本上用一个粘有小塑料粒的气球做演示实验,该实验将粘有小塑料粒的气球类比宇宙,看成宇宙中的天体,气球膨胀时,任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在离它远去.这里主要运用的一种思维方法是(填“等效法”“类比法”或“转换法”).(3)太阳是星,地球是星.(4)太阳内部进行的核聚变反应是并释放出能量,请将太阳演化过程中经历的几个阶段补充完整:主序星.(5)太阳从开始演化到最终,经历的几个阶段相比,其密度的变化情况大致是.A.一直变大B.一直变小C.先变小后变大D.先变大后变小5

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