1、 1 茉莉花茉莉花 教学目标教学目标 1. 能够用柔美的声音、细腻的情感演唱歌曲茉莉花 。 2 欣赏江苏的茉莉花 ，了解茉莉花这首歌曲的影响力。 教学重、难点教学重、难点 学唱歌曲，感受江苏风格特点的茉莉花 。 教学过程教学过程 一、复习音阶： 1 2 3 4 5 6 7 i1 2 3 4 5 6 7 i 二、导入新课 1、猜谜语。 2、欣赏各种各样的花。牵牛花、梅花、牡丹、桃花、桂花 三、新授： 1、导入课题。 师： 你们见过茉莉花吗？茉莉花长的什么样子？今天老师也带来了一种茉莉 花，你们可以过来看一看，闻一闻，说说茉莉花的香味是什么样的。 （出示茉莉 花图片） 生：茉莉花的花瓣很小，是白色
2、的，发出淡淡的香味，一种暗香。 师：说得真好。今天我们就一起学习江苏民歌茉莉花 。 板书茉莉花 2、介绍茉莉花的象征。 四、 茉莉花歌曲学习 1、出示歌曲茉莉花 。 2、教师播放茉莉花音乐。 3、 初次聆听歌曲茉莉花 。 师：请同学们仔细聆听歌曲，然后说说歌曲的情绪是怎样的。 生：歌曲的情绪是优美的，亲切的。 师：对，今天我们学唱的茉莉花是一首江苏民歌，旋律没有大起大落， 充分表现了江南民歌亲切、柔美的特点。 3. 学唱简谱。 2 （1）教师教唱，学生跟唱 （2）边唱边用手打节拍（上下起伏） 。 4. 学唱歌词。 （1）学生有感情的朗读歌词。 （2）随音乐茉莉花伴奏，学生完整演唱歌曲。 三、艺术表现 1. 全班跟随茉莉花伴奏有感情地演唱歌曲。 2. 分男女小组演唱歌曲。 3、用你们喜欢的形式，大胆、创意的去展现歌曲茉莉花吧！ 4、欣赏其他民族的茉莉花 。 四、课堂小结 今天我们学习了什么歌曲？ 五、作业： 把美妙的歌曲分享给家人、小伙伴听听。
