主题活动三 小小会计师备课时间：上课时间：谈话导入今天我们来聊一聊“花钱”这个话题。你一天要花多少钱？一个星期、一个月呢？你的钱主要花在哪些方面？你知道你们家一个月花多少钱吗？这些钱主要用在哪些方面？你是怎么知道的？要搞清楚这些，对家庭日创支出做个流水账是个不错的选择。阅读范例什么叫流水账呢？我们来看一个例子。（出示某同学的家庭支出记录）指名读一读。教师小结：像某同学这样按照时间的先后顺序，把消费情况一一记录下来的方法叫做流水账。她记录的都是她自己花的钱吗？这些记录的是他的家庭生活支出，那么什么叫支出？算一算：她家这三天分别支出多少元？三天一共支出多少元？看了她家庭的支出记录，你有什么感受？或者有哪些问题？学习分类她家庭这三天的钱主要花在哪些方面？你能帮她分分类吗？小组讨论。根据“衣食住行”的分类填一填。对家庭支出进行分类有什么好处？揭示主题 你想不想向她学习，也来当一回家庭小会计师呢？今后一个阶段，我们就以“小小会计师”为主题，开展一次综合实践活动？课堂总结通过这堂课，你学到了什么？请同学回去后，向家长表达你想当家庭小会计师的愿望。
