语文花开现代文阅读7年级记叙文阅读至爱亲情 (四)母亲的酸水坛.pptx

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1、(四)母亲的酸水坛(四)母亲的酸水坛黄爱华黄爱华母亲在我这住时买了几个坛子来,自制了几坛酸水,过一阵,泡上红辣椒、姜丝、萝卜,热热闹闹地堆在屋子一角,突然觉得,我原本冷清的小房子一下有种浓厚的生活气息。酸水坛在书面用语上称为“泡菜坛”,也是被众人周知并且喜爱的字眼,散发着诱惑。但我执意要叫它酸水坛,这样有一种亲切的味道,大抵,食物是一种能吃下去的乡愁,在唇齿流连,念念不忘,是因为,这里面有母亲揉合的气息。小时候看母亲制腌菜,盘啊碟啊碗啊一大堆,我在旁捣鼓几下就没兴趣了,跑得远远的。我对做腌菜不感兴趣,但对吃腌菜,却是头号兴趣。乡野里长大的孩子,也没多少零食吃,小时候,母亲的酸水坛就是我快乐的零

2、食园。放学回家饿得急慌慌,书包一甩,伸手就揭开了坛盖,掏出来的腌菜散发出无比诱人的香味。那个时候,我们家是一大家人吃饭,所以,母亲的酸水坛,花样就越来越多。豇豆、黄豆、姜、蒜,只要是土地的产物,均可以下坛。在乡村,小果小菜的付出与收获是成正比的,种什么得什么,每家每户都有着不大不小的几口酸水坛,泡进去的是日子,捧出来的是生活。在幼时的我看来,母亲的酸水坛就像一个魔术坛,隔三岔五地就变出些东西来,有时明明已经捞完了最后一块,可是第二天,酸水坛又泡满了菜,一年四季,都是满满当当。守候着我们向往的幸福,美好的憧憬。在酸水坛里,酸萝卜的酸是首屈一指。还有泡柿子,青梗梗的柿子一扔进坛子,涩味尽失,变得又

3、脆又甜。豆豉却是不同的,豆豉做好了香味余绕,做得不好沦为脚臭味,也是最朴实的一个道理,任何事物,都有两面,一正一反,一好一坏。可能母亲的手艺很好,我至今都未吃到过有脚臭味的豆豉。只是偶尔从别家炒出的豆豉味,能闻出几分臭味,自此,也对豆豉多了几分忌惮,一般人家的豆豉我不会吃,除非是母亲做的。所以,在所有腌菜里,我独爱豆豉,其实也说不上喜欢,只觉得是一种依靠,一种温暖。记得当年南下,我唯一的背包里就装了半袋豆豉,工作期间,几经辗转,遍尝艰辛、苦难,唯有在深夜,摸几颗豆豉放在嘴里,细细咂摸,心头的酸楚才略有几分宽慰,犹似母亲遥远的瞩望。几年后,父亲撒手人寰,母亲哀伤不已。有很长一段时间,母亲不再打理

4、酸水坛,每天只是默默地坐着,坛口上长满斑斑白霉,一如母亲头上斑驳的白发,让人心痛。我们建议让母亲出去走走,家在江苏的二姐来接母亲,上车时,母亲一一叮嘱我们,家里的猪、羊、鸡要怎么喂,田间的庄稼要怎么种,怎么收。最后,母亲犹豫着说,那几口酸水坛,你们给添点蒲水吧。母亲每天给我们打电话,问着家里的情况,我们让她放心,家里一切安好。一段时间后,母亲执意回了家,看我们把家里弄得乱七八糟,叹了口气,这个家,没我真不行。又一年辣椒红后,母亲把它们摘下来,在盆里细细剁碎,放到坛子里。母亲说,剁辣椒你们几姐妹一人一瓶,带回去做做小菜。我望着日益苍老的母亲,想起那日看过的鸡汤文,有娘在,人生尚有来处,娘去了,人

5、生无归途。我的脑海里,一遍遍放射着所有记忆,舌尖上涌起一种莫名的味道,似是母亲的气息,濡湿了我的眼。1.1.选文第段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(选文第段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3 3分)分)本段运用了倒叙的记叙顺序。(本段运用了倒叙的记叙顺序。(1 1分)交代了母亲来分)交代了母亲来“我我”家住,趁空闲时间做了几家住,趁空闲时间做了几坛酸水,勾起了坛酸水,勾起了“我我”对母亲的酸水坛的回忆;(对母亲的酸水坛的回忆;(1 1分)开篇点题,并引出下文对母分)开篇点题,并引出下文对母亲的酸水坛的叙述,使文章结构更加紧凑。(亲的酸水坛的叙述,使文章结构更加紧凑。(1 1分)分)2.2.

6、第段画线句有怎样的含义,请简要分析。(第段画线句有怎样的含义,请简要分析。(4 4分)分)每个人心中都会有一种食物的味道,通过岁月的沉淀与发酵,已经化为乡愁的一部分,每个人心中都会有一种食物的味道,通过岁月的沉淀与发酵,已经化为乡愁的一部分,不论你离家多久,走多远,那一口记忆中的味道都能唤起对母亲、对故乡的记忆。不论你离家多久,走多远,那一口记忆中的味道都能唤起对母亲、对故乡的记忆。(意思对即可)(意思对即可)3.3.选文的标题选文的标题“母亲的酸水坛母亲的酸水坛”有怎样的含义?请联系全文作简要分析。(有怎样的含义?请联系全文作简要分析。(3 3分)分)母亲的酸水坛是零食园,是魔术坛,守候着母

7、亲的酸水坛是零食园,是魔术坛,守候着“我们我们”儿时幸福美好的生活;母亲的酸儿时幸福美好的生活;母亲的酸水坛里盛满我对儿时生活的美好记忆;母亲的酸水坛见证着母亲的勤劳、能干,文章水坛里盛满我对儿时生活的美好记忆;母亲的酸水坛见证着母亲的勤劳、能干,文章以此为题饱含着以此为题饱含着“我我”对母亲深深的爱和感激之情。(每点对母亲深深的爱和感激之情。(每点1 1分,意思对即可)分,意思对即可)4.4.作者通过描写母亲的酸水坛表达了什么情感?(作者通过描写母亲的酸水坛表达了什么情感?(2 2分)分)通过描写自己对酸水坛的喜爱,表达了对母亲勤劳的赞美和对母亲深深的思念之情。通过描写自己对酸水坛的喜爱,表达了对母亲勤劳的赞美和对母亲深深的思念之情。(意思对即可)(意思对即可)

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