1、科学 教科版 一年级 下册我们周围存在着许多不同的物体，这些物体都有一定我们周围存在着许多不同的物体，这些物体都有一定的特征。的特征。可以用一些科学词汇来描述物体的特征。可以用一些科学词汇来描述物体的特征。学习目标学习目标科学概念目标12用各种感官观察和描述不同的物体。用各种感官观察和描述不同的物体。能用两两对比的方法观察物体。科学探究目标12发展进一步研究物体的兴趣和愿望。发展进一步研究物体的兴趣和愿望。科学态度目标1感受到生活中各种各样感受到生活中各种各样的物体的物体,它们它们具有一定的特征，可具有一定的特征，可以满足不同的需要。以满足不同的需要。科学、技术、社会与环境目标1闻闻看看摸摸观
2、察植物特征的方法有哪些？温故知新温故知新 哪支冰淇淋是奶油的，哪支冰淇淋是咖啡的？你是怎样知道的？看颜色看颜色尝味道尝味道 下班回家的爸爸，还在门外就已经知道家里做了鱼。他是怎么发现的？闻气味闻气味我们周围有什么物体？我们怎样描述它们？我们周围有什么物体？我们怎样描述它们？家里家里 教室里教室里 操场上操场上 物体物体w mn zhu wi yu shn me w t w mn zn yn mio sh t men 玻璃玻璃珠珠 螺母螺母 乒乓球乒乓球 橡皮橡皮泡沫块泡沫块 塑料杯塑料杯 木块木块 纸片纸片选一个物体来观察吧。选一个物体来观察吧。xun y w t li un ch ba闻一闻
3、闻一闻看一看看一看摸一摸摸一摸掂一掂掂一掂器官器官 方法方法提示不能用嘴接触任何物体。不能用嘴接触任何物体。你可以用这样的句子：我看到了我闻到了你可以用这样的词汇：词汇词汇科学科学轻重 粗糙光滑qng zhng科学词汇科学词汇：轻 重大象很重蚂蚁很轻c co 科学词汇科学词汇：粗 糙释义：这里指不光滑。树皮很粗糙这双手很粗糙可以用眼去看，也可以用手去摸。gung hu科学词汇科学词汇：光 滑鹅卵石很光滑玻璃球很光滑鹅卵石玻璃球闻一闻闻一闻看一看看一看摸一摸摸一摸掂一掂掂一掂轻重大小颜色形状有气味无味粗糙器官器官方法方法特征特征光滑和其他物体比一比。和其他物体比一比。1可以从哪些方面比较？两两对
4、比观察法两两对比观察法 我们要观察木块有什么特征，可以先将木块与我们要观察木块有什么特征，可以先将木块与乒乓球对比，找出它们的不同之处。木块是正方体，乒乓球对比，找出它们的不同之处。木块是正方体，乒乓球是球形，它们的形状不同，所以说形状就是乒乓球是球形，它们的形状不同，所以说形状就是物体的一个特征。物体的一个特征。小知识看一看看一看闻一闻闻一闻摸一摸摸一摸掂一掂掂一掂 两个物体比较观察两个物体比较观察两两对比观察法两两对比观察法描述并记录这个物体的特征描述并记录这个物体的特征2方法方法：两两对比观察法：两两对比观察法要求要求：4 4人一组，小组合作，比较观察人一组，小组合作，比较观察。提示提示
5、：1 1.不会写的字可以用拼音代替，也可以活动手册最后一不会写的字可以用拼音代替，也可以活动手册最后一页上的词汇剪下来直接粘贴，或者照着填写；页上的词汇剪下来直接粘贴，或者照着填写；2 2.按照顺序，边观察边填写。按照顺序，边观察边填写。活动手册活动手册第第1 1面面形状形状气味气味轻重轻重粗糙程度粗糙程度是否透明是否透明是否流动是否流动是否可见是否可见有颜色有颜色有气味有气味较重较重粗糙粗糙方形方形不透明不透明不流动不流动可见可见1.1.我们是怎样观察物体的我们是怎样观察物体的?(1)(1)用眼睛看：用眼睛可以获取物体的颜色、形状、是否透用眼睛看：用眼睛可以获取物体的颜色、形状、是否透明等特
6、征。明等特征。(2)(2)用鼻子闻：可以获取物体的气味特征。用鼻子闻：可以获取物体的气味特征。(3)(3)用耳朵听：可以获取物体碰撞时产生的声音特征。用耳朵听：可以获取物体碰撞时产生的声音特征。(4)(4)用手掂和摸：可以获取物体的轻重、是否粗糙等特征。用手掂和摸：可以获取物体的轻重、是否粗糙等特征。w mn sh zn yn un ch w t de 2.2.我 们 可 以 从 哪 些 方 面 描 述 物 体 的 特 征我 们 可 以 从 哪 些 方 面 描 述 物 体 的 特 征?w mn k y cn n xi fn min mio sh w t de t zhn 气味气味是是否否透透明
7、明是是否否流流动动粗粗糙糙程程度度是是否否可可见见厚薄厚薄课堂达标课堂达标1.1.下面的物体，表面最粗糙的是（下面的物体，表面最粗糙的是（）。）。A.A.玻璃球玻璃球 B.B.小木块小木块 C.C.泡沫块泡沫块2.2.下面的物体的特征，不能用下面的物体的特征，不能用“看看”的方法得到的是（的方法得到的是（）。）。A.A.颜色颜色 B.B.形状形状 C.C.轻重轻重CC课堂达标课堂达标3.3.下面的说法错误的是（下面的说法错误的是（）。）。A.A.探究物体相同的特征和不同的特征都可以用对比的方法探究物体相同的特征和不同的特征都可以用对比的方法B.B.铅笔和画笔既有相同的特征又有不同的特征铅笔和画笔既有相同的特征又有不同的特征C.C.文具盒和橡皮一定没有相同的特征文具盒和橡皮一定没有相同的特征C C 总总 结结在我们的身边有许多不同的物体，每一种物体都有一定的特征。我们可以用两两对比的观察方法发现物体更多的特征。我们可以用一些科学的词汇来描述物体的特征：如颜色、形状、轻重、是否粗糙、气味.
