1、2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习11.1-11.2 杠杆 滑轮知识梳理1杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。2什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)(2)动力：使杠杆转动的力(F1) (3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3杠杆平衡的条件：动力动力臂=阻力阻力臂。或写作： ，或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。4三种杠杆：(1)省力杠杆：L1L2,平衡时F1F2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：
2、L1F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）5定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实质是个等臂杠杆）6动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7滑轮组：使用滑轮组时，动滑轮由几（n）段绳承担，动力就是物重的几(n)分之一，。不计滑轮重、绳重和摩擦。同步练习一、选择题1.下列器件中属于省力杠杆的是 （ ） 2.如图属于费力杠杆的是（ ） A起子 B道钉撬 C筷子 D钢丝钳3.旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是 （ ）A.省力杠杆，可改变力作用方向 B
3、.费力杠杆，可改变力作用方向C.等臂杠杆，可改变力作用方向 D.以上说法都正确4.下列关于滑轮的说法正确的是 （ ）A.使用滑轮一定能省力 B.定滑轮的实质是一个等臂杠杆C.使用滑轮一定会改变力的方向 D.动滑轮的实质是阻力臂是动力臂的2倍的杠杆5.用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将（）A保持不变B逐渐变小 C逐渐变大D先变大，后变小OG1G2L1L2第5题 第6题 第7题6.如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（）A一定是省力杠杆B一定是费力杠杆 C一定是等臂杠杆D
4、以上情况都有可能7.如图所示，每只砝码的质量相等，这时杠杆处于平衡状态，当发生下列哪一种变化时杠杆仍能平衡（）A两端各加一只相同的砝码 BG1、G2都向O点移动3cmCG1向O点移动L1/4，G2向O点移动L2/4 DG1向O点移动2cm，G2向O点移动1cm8.小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（ ）A小李把小胖拉起 B小胖把小李拉起 C两个都拉不起 D两个都拉起 第8题 第9题 第10题9.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮
5、，均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置，下列说法正确的是（ ） A甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力B甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力C甲安装的是动滑轮，能省力 D乙安装的是动滑轮，能者力 10.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）A20N B25N C30N D35N11.如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物，下列组合中最省力的是（） A B CD12.如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（1）在杠杆两侧同时各减掉一
6、个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（1）（3） （2）（4） （2）（3） （1）（4）二、 填空题13.周一清晨，学校要举行庄严的升旗仪式，在旗杆顶部安装的是滑轮，它的作用是。14.如图所示，不考虑绳重和摩擦，则货物重 N，A钩拉力为 N，B钩拉力为 N.当绳子上升10cm时，物体上升 cm,当重物上升速度为5cm/s，则绳子自由端移动速度为 m/s 。 第14题 第15题15.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小
7、是_，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)三、作图题16.如图是用间角锤拔钉子的情景。请画出动力F1的力臂l1和羊角锤所受阻力F2的示意图。 第16题 第17题 第18题 17.如图，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l2及最小动力F1。18.请在图中画出最省力的绕法。19.陈师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你帮他在图中画出这个力。 第19题 第20题20.如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出F1的力臂和鱼竿收到的阻力F2。21.在图中作出撬动石头所需的最小力F以及对应的力臂L。2
8、2.如图所示，在图中画出杠杆OA所受动力F1的力臂L1及阻力F2的力臂. 第21题 第22题四、实验探究题23.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向_调，直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?_。理由是：_。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在
9、水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：_。(4)如图15所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆_端将下沉。24.在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重为1N）。甲乙 丙 丁（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量大小，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往 (选填“左”或“右”)调。（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处
10、挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂l1和l2，计算后发现：F1 l1 F2 l2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 l1 F2 l2。但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是（4）接着，小明提出新的探究问题： “若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立.”于是小明利用如图甲所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1 l1总是大于F2 l2，其原因主要是。（5）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是N。5
