1、写作：怎样选材写作：怎样选材1掌握记叙文选材方法掌握记叙文选材方法:合题旨合题旨;有新意有新意;小角度小角度;避生就熟。避生就熟。提高选材能力提高选材能力,增强写作信心。增强写作信心。2多观察，多思考，多积累，构建自己的特色写作素材库。多观察，多思考，多积累，构建自己的特色写作素材库。3教育家叶圣陶说：教育家叶圣陶说：“作文就是说话。作文就是说话。”一方面要有话说；另一方面话要好好说。唯一方面要有话说；另一方面话要好好说。唯有发自心灵深处的作品才能获得好评，那么，有发自心灵深处的作品才能获得好评，那么，选择好的材料是作文能否成为佳作的一个重选择好的材料是作文能否成为佳作的一个重要因素。所以我们
2、写作时要因素。所以我们写作时要学会选材，创作要学会选材，创作佳作。佳作。1.选材选材选材，就是根据主题的需要，选择恰当材料，使文章产生良好效果。选材就像蜜蜂采花,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制的，才有甘甜可口的蜂蜜。对于一篇好作文来说，主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；材料是血肉！2.选材的原则选材的原则原则一：紧扣中心生活中的材料很多，要学会围绕中心选择。同学们在写作中经常出现的毛病是，没有明确的中心，想到哪儿就写到哪儿，从头到尾像一本“流水账”。文章中心决定了材料的取舍及详略的安排：跟中心无关的，舍弃不取；跟中心有关的，也要分清层次，选取有利于表现中心的材料作为重点展开，其
3、他的可以略写。怎怎样样选选材材回回顾顾课课文文中心中心材料材料详略详略阿长不无愚昧、阿长不无愚昧、可笑之处，但对可笑之处，但对“我我”的无私关的无私关怀，让怀，让“我我”永永远感念远感念阿长名字的由来阿长名字的由来略略阿长喜欢切切察察阿长喜欢切切察察略略阿长睡觉摆阿长睡觉摆“大大”字形字形略略阿长正月初一早晨让阿长正月初一早晨让“我我”吃福橘吃福橘较详较详阿长讲阿长讲“长毛长毛”的故事的故事较详较详阿长为阿长为“我我”买买山海经山海经详详 记住我爱你记住我爱你 这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐
4、姿势，身体被压得变了形，成为人与大自然抗争的雕像。她身子体，成匍匐姿势，身体被压得变了形，成为人与大自然抗争的雕像。她身子底下的孩子还活着，被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信：底下的孩子还活着，被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在人们中间传递，手机在人们中间传递，每个看到短信的人都落泪了。每个看到短信的人都落泪了。原则二：原则二：真事真情真事真情只有叙写真实的事情，才能自然流露真实的感情，而真挚的感情才最能打动只有叙写真实的事情，才能自然流露真实的感情，而真挚的感情才最
5、能打动人。因此，人。因此，我们写作文就应选真事抒真情。我们写作文就应选真事抒真情。片片段段欣欣赏赏 选材的角度选材的角度 角度一：小处入手角度一：小处入手现实生活中，多的是小事，而有时事虽小，却因其中的一句话、一个动作、一个眼神打动了我们。因此，选材时应从小处入手，选取令你感动的小事，并对其中细节作细致描写，这样才能打动别人。如散步这篇散文运用了小见大的手法，“小”指文中写一家人互敬互爱的细节；“大”指的是“我”尊老爱幼，想了一个两全其美的办法，体现出了亲情、使命感、生命的生生不息等。角度二、富有新意（新）角度二、富有新意（新）选材应以独特的视角，选取与众不同的材料：或是别人未关注的选材应以独
6、特的视角，选取与众不同的材料：或是别人未关注的 时事时事热点或热点或是是别人未留心的特色别人未留心的特色材料或是材料或是转换视角创新切入角度，将常用材料翻出新意转换视角创新切入角度，将常用材料翻出新意的的选择新颖的材料会让作文折射出耀眼的光彩！选择新颖的材料会让作文折射出耀眼的光彩！美在身边美在身边 “记得记得5月初的月初的兰州晚报兰州晚报上刊登了兰州急救中心上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第型血告急的消息，第二天，就有二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌
7、吗生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗?”选择别人未关注的时事材料，显新颖选择别人未关注的时事材料，显新颖!如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中如果围绕你熟悉的某条街道写篇作文，你准备表达什么中心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备心？选择哪些能反映街道特点的材料？仔细思考，写出你准备表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。表达的中心，列出需要选用的材料，并注明详略安排。一一1可以为你熟悉的街道做素描，要注意选取能反映街道可以为你熟悉的街道做素描，要注意选取能反映街道特点特点(清幽、热闹、环境优美、有地方特色等清幽、热闹、环境优美、有地方特色
8、等)的事物作为材的事物作为材料，如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。料，如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。2也可以记叙在这条街道上发生的事，记事时要写出街也可以记叙在这条街道上发生的事，记事时要写出街道的特色，展现事情发生的环境，这样才不会跑题。道的特色，展现事情发生的环境，这样才不会跑题。3要注意材料的真实、新颖，叙述或描写要生动、有趣。要注意材料的真实、新颖，叙述或描写要生动、有趣。二二你们班一定有不少你们班一定有不少“牛人牛人”吧？他们或是吧？他们或是“读书迷读书迷”，知，知识丰富；或是识丰富；或是“演说家演说家”，善于表达；或是，善于表达；或是“大管家大管家”，热心，热心集体
9、事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人集体事务；或许还有体育健将、乐器高手、智力超人以以晒晒我们班的晒晒我们班的“牛人牛人”为题，写一篇作文。不少于为题，写一篇作文。不少于500字。字。1可以只写一位可以只写一位“牛人牛人”，选取最能表现，选取最能表现其其“牛牛”的材料，突出其特点；如果这个的材料，突出其特点；如果这个人很多方面都人很多方面都“牛牛”，就要注意分清主次、，就要注意分清主次、详略，合理安排。也可以写几位详略，合理安排。也可以写几位“牛人牛人”，每位牛人只写一件事，但要突出他们各自每位牛人只写一件事，但要突出他们各自不同的特点。不同的特点。2语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿语
10、言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。三三你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有你记录过自己一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以我的一天为题，写一篇作文。不少于或者令你感触最深的？以我的一天为题，写一篇作文。不少于500字。字。1可以写具有特殊意义的一天，围绕可以写具有特殊意义的一天，围绕“特特殊殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点以写平平常常的一天，但要写出你生活的特点以及你对平凡生活的独特感受，选择的材
11、料应以及你对平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。真实、可信。2写作时要突出重点，不能让材料游离中写作时要突出重点，不能让材料游离中心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可心，或把文章写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。以先列出提纲。3可以运用多种表现手法，着力展现需要可以运用多种表现手法，着力展现需要突出的部分；与要展现的生活特点没有紧密关突出的部分；与要展现的生活特点没有紧密关系的部分，可以用概括式的描述。系的部分，可以用概括式的描述。上初中以后上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往习、生活或是人际交往,都与小学
12、不同都与小学不同,而且我身边还多出了而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的,号召号召力特强的力特强的,诸如此类。其中诸如此类。其中,最令我敬佩的最令我敬佩的“牛人牛人”,是我们班是我们班的第三任班长及现任班主任助理。的第三任班长及现任班主任助理。晒晒我们班的“牛人”在“我”身边众多奇才中，只有我们的班长最令我敬佩，可见其“牛。这位这位“牛人牛人”据说在小学时期是一位名副其实的据说在小学时期是一位名副其实的“混混混混”以及以及“差生差生”。可自从来到中学，他就好像变了一个人一样。可自从来到中学，他就好像变了一个人一样,他他开
13、始努力开始努力,不再是不再是“差生差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬，以及老渐渐在班里受到同学的尊敬，以及老师的青睐师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。我认为这不是一个常人所能做到的。他喜欢唱歌他喜欢唱歌,虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱虽说唱的不好听，可是他从不气馁。每当其唱起歌来起歌来,投入激情时投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时那些粤语老歌时,只见他坐在座位上只见他坐在座位上,仰起头来仰起头来,紧闭眼睛紧闭眼睛,面部肌面部肌肉皱在一起，张开大嘴肉皱在一起，张开大嘴变化之大，牛!唱歌的投入，牛!他很有气场他很有
14、气场,非常有号召力非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒已同学们各抒已见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么主题见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么主题;只有他是激只有他是激昂的昂的,有抱负的有抱负的,他描述得绘声绘色他描述得绘声绘色:当时他的声音铿锵有力当时他的声音铿锵有力,手则在空中挥手则在空中挥舞着舞着,对现在的一些行为进行批判对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒，最终感动全场并带有一点小愤怒，最
15、终感动全场,许多许多同学潸然泪下。同学潸然泪下。富有激情的演讲，牛!他热爱学习。虽说平时少见其看书预习他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察，你就会可是如果仔细观察，你就会发现发现:每当晚自习时每当晚自习时,他肯定百倍地认真他肯定百倍地认真,这也是为什么他学习会如此之好。这也是为什么他学习会如此之好。自从他当了班长自从他当了班长,他做了一件伟大的事情他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度使用了全新的一套制度,提高了班级管理提高了班级管理效率。而且效率。而且,他对班级尽心
16、尽责他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此,这学期班主任这学期班主任仍然让他担任班主任助理。仍然让他担任班主任助理。学习百倍的认真，牛!班级管理的改革，牛!也正是这样的也正是这样的“牛人牛人”,才让我们班有了标杆。我想才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备像这样德才兼备的人的人,才是我们身边最美的风景线。才是我们身边最美的风景线。总结全文【总评】本文所写的牛人，的确很牛。文章能够围绕【总评】本文所写的牛人，的确很牛。文章能够围绕“牛牛”这一
17、中这一中心选材。材料众多。但主次分明。详略得当。语言风趣、幽默也是本文心选材。材料众多。但主次分明。详略得当。语言风趣、幽默也是本文的一大优点。的一大优点。我的一天我的一天 今天是文学社团的最后一次户外活动。也许是老天爷想给我们画上一今天是文学社团的最后一次户外活动。也许是老天爷想给我们画上一个圆满的记号，个圆满的记号，于是让这一天多姿多彩。于是让这一天多姿多彩。酸酸 当我们怀揣着兴奋的心情来到集合地点时，却发现天空是灰蒙蒙的。唉！今天我们当我们怀揣着兴奋的心情来到集合地点时，却发现天空是灰蒙蒙的。唉！今天我们计划要爬毛公山，千万不要下雨啊！我们都在心里默默祈祷。可惜，天公不作美，车到计划要爬
18、毛公山，千万不要下雨啊！我们都在心里默默祈祷。可惜，天公不作美，车到半路的时候下起了大雨。坐在车里的我真的有点怨恨老天的无情，我们好好的计划眼看半路的时候下起了大雨。坐在车里的我真的有点怨恨老天的无情，我们好好的计划眼看就要泡汤了。此时的我，忽然想起古人的一句话：就要泡汤了。此时的我，忽然想起古人的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心天将降大任于斯人也，必先苦其心志志”现在只能这样安慰自己了。现在只能这样安慰自己了。辣辣 由于大雨一直没有停下，我们只好改变原先的计划，先进行下一个项目：野炊、亲手由于大雨一直没有停下，我们只好改变原先的计划，先进行下一个项目：野炊、亲手做饭。这对于我们来说可
19、是个难题啊。不要说做饭，估计我们这帮独生子女进厨房的都做饭。这对于我们来说可是个难题啊。不要说做饭，估计我们这帮独生子女进厨房的都很少。我们队的几个女生自告奋勇去做饭，可是很少。我们队的几个女生自告奋勇去做饭，可是个难题啊。不要说做饭，估计我们这帮独生子女进厨房的都很少。我们队的几个女生自个难题啊。不要说做饭，估计我们这帮独生子女进厨房的都很少。我们队的几个女生自告奋勇去做饭，可是到了锅前就乱了阵脚。告奋勇去做饭，可是到了锅前就乱了阵脚。“先加点盐，快点啊！先加点盐，快点啊！”“”“锅要用油过一遍锅要用油过一遍啊！啊！”“”“鸡蛋，鸡蛋哪去了？鸡蛋，鸡蛋哪去了？”那场面真的好像是一堆实习医生在
20、手忙脚乱地抢救病人那场面真的好像是一堆实习医生在手忙脚乱地抢救病人一样，心急火燎却不知先干哪一样。经过了一样，心急火燎却不知先干哪一样。经过了30分钟的分钟的“战斗战斗”，三道菜终于出锅了：西，三道菜终于出锅了：西红柿只切成了块，鸡蛋太多了；油菜有点生，味太淡红柿只切成了块，鸡蛋太多了；油菜有点生，味太淡呵呵，问题是数不胜数。不过呵呵，问题是数不胜数。不过队友们吃得还是津津有味的，毕竟是一起做的饭啊！不过不能高兴得太早，辛苦可在后队友们吃得还是津津有味的，毕竟是一起做的饭啊！不过不能高兴得太早，辛苦可在后面等着呢！面等着呢！苦苦 吃罢午饭老天终于露出了笑脸：雨停了，此时已是晴空万里。我们坐上车
21、，浩浩荡吃罢午饭老天终于露出了笑脸：雨停了，此时已是晴空万里。我们坐上车，浩浩荡荡向着毛公山进军。荡向着毛公山进军。本以为我们会势如破竹，顺利到达山顶。谁知因为上午刚刚下过雨，山路上是一片本以为我们会势如破竹，顺利到达山顶。谁知因为上午刚刚下过雨，山路上是一片泥泞，道路很不好走，怕摔倒我们爬山的速度比较慢，大概这就是在泥泞，道路很不好走，怕摔倒我们爬山的速度比较慢，大概这就是在“劳其筋骨劳其筋骨”吧！吧！终于，我们大队人马全部到达了山顶。虽然也有人掉队，却都顽强地赶了上来。站终于，我们大队人马全部到达了山顶。虽然也有人掉队，却都顽强地赶了上来。站在山顶，遥望山下蚂蚁大小的人群，不由得感叹：在山
22、顶，遥望山下蚂蚁大小的人群，不由得感叹：“无限风光在险峰无限风光在险峰”啊！啊！甜甜 如果说这一天仅仅是吃苦受累，就没有什么意思了。最后当然要如果说这一天仅仅是吃苦受累，就没有什么意思了。最后当然要“happy”一下喽！一下喽！我们来到了葡萄园。眼前尽是又大又甜的葡萄，每个人都能吃上一大把。我们来到了葡萄园。眼前尽是又大又甜的葡萄，每个人都能吃上一大把。不一会儿，不一会儿，桌子上、地上就全是葡萄皮了。有些队友还顺便买了几斤，准备带回家和家人一起享用桌子上、地上就全是葡萄皮了。有些队友还顺便买了几斤，准备带回家和家人一起享用这新鲜的葡萄。这新鲜的葡萄。这一天，有期待、有焦虑、有辛苦、有快乐。真可谓有苦才有甜，先苦后甜也！这一天，有期待、有焦虑、有辛苦、有快乐。真可谓有苦才有甜，先苦后甜也！【点评】本文从酸辣苦甜四个角度叙写了精彩的一天，能围绕中心选材，选材角度很独特，叙事明白晓畅。谢 谢！
