第四单元写作《学会选材》ppt课件-(部)统编版七年级下册《语文》.pptx

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1、学学 会会 选选 材材 选材的三个基本原则:选材的三个基本原则:1.1.树立读者意识树立读者意识 读者读者更想看到对自己来说更想看到对自己来说陌生的、有趣的陌生的、有趣的内内容。所以文章的容。所以文章的真实性、新颖度和广度和深度真实性、新颖度和广度和深度往往往往比文采更重要。比文采更重要。2 2.先找特殊领域,再看日常生活;先找特殊领域,再看日常生活;特殊特殊领域即自己的兴趣、爱好和专长领域。日领域即自己的兴趣、爱好和专长领域。日常生活指在学校、家中发生的事情。常生活指在学校、家中发生的事情。3 3.从平凡的小事中挖掘深刻的意义从平凡的小事中挖掘深刻的意义 写写一篇记叙文,事件本身不是重点,重

2、点是通一篇记叙文,事件本身不是重点,重点是通过这件事情抒发的情感或表达的观点,这也是文章过这件事情抒发的情感或表达的观点,这也是文章的意义所在。同样一件事,如果你从这件事情上获的意义所在。同样一件事,如果你从这件事情上获得的感受比别人更深广,也可以成就一篇佳作。得的感受比别人更深广,也可以成就一篇佳作。1.1.“你你”可以是一个人。可以是一个人。“你”是谁?2.“2.“你你”可以是现实生活中存在的具体的可以是现实生活中存在的具体的“物物”。3.“3.“你你”可以是一门学科。可以是一门学科。4.“4.“你你”可以是一缕阳光。可以是一缕阳光。5.“5.“你你”可以是挫折。可以是挫折。6.“6.“你

3、你”可以指精神生活中抽象的概念,如引领自己到可以指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力。气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力。“一路有你相伴一路有你相伴”中的中的“你你”,也暗示我们:最好,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的离的沟通和交流。如果写作本

4、文时用第三人称的“他他”取代取代“你你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果。从而影响表达的效果。人称选择例 文 赏 析 围绕你熟悉的某条街道完成一篇不少于500个字的作文,题目熟悉的街道。课内练笔课内练笔熟悉的街道熟悉的街道街道的特点:幽静、热闹、环境优美、有地方特色写景抒情街道上发生的事情,记事时要写出街道的特色写人记事课内练笔课内练笔例如写学校门口的街道,你会想到哪些内容?1.街道两侧的梧桐树,街道一年四季景色的变化2.每天早上和傍晚街道上的小摊贩。摊饼阿姨熟练的技巧。不论酷暑严寒他们从不休息(如果想要制造文章的起伏,可以设置某次他们未出现的场景,后文再做解释。)3.放学时家长的等候。例 文 赏 析

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