小朋友们，听一听这些是什么声音？ 谁的时值最长？谁的时值最短呢？ X xx X- 学习目标 能够完整的演唱歌曲向前走,巩固与复习X、X、X-、三个节奏型。 充分将歌曲与游戏相结合,并能用律动的方法表现歌曲结构。 通过学唱歌曲向前走,能够懂得在生活上、学习上应该要积极向 上,勇敢地向前走。
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