1、事业单位考试复习备考学习资料（习题、考点）2022年赤壁市幼儿教师招聘考试学前教育专业知识试卷（含答案）24/11得分阅卷人9 V2022年5月湖北省赤壁市幼儿教师招聘考试学前教育专业知识试卷及答案（考试时间120分钟）注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守 考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他者试工作人员管理。单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1-幼儿园教育是（）的奠基阶段，A、基础教育B、学前教育以终身教育D、社会教育2,教师让幼儿画小兔子,可是幼儿却对画小山羊特别感兴趣，于是教师就对教学内容做出调整，这体现了（ ）. A、教师目标要涵盖全面B、教师
2、不遵守规则 以教育目标要适当调整 D、教育目标要科学分解3-起初强强常常一边哭一边满地扌丁滚要求买玩具可是母亲对他的不合理要求都不予理睬，长此以往，强强的哭闹行为渐渐消失了，这是（）*A、正强化B、负强化 C、惩罚D、消退4. 创造性思维最主要的特点不包括（）A、流畅性适应隹以灵活性D、独创性 5. （）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A、开放日制度成家长接待日C、家访D、电话联系 6. 下列游戏中.属于有规则游戏的是（）。A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、自由游戏 7. 关于节奏游戏，下列说3君昔误的是（）。 A、.节奏是音乐构成的第一要素 节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素
3、 C. 对于节拍特征的认识，可以逐浙引导幼儿感知重拍音和节拍的强弱变化 D、节奏感可以从符号学习中获得.无需通过肌肉反应来感知 8. 在幼儿园实践中某些教师认为幼丿L进餐、睡眠等是彳呆育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（）。A、重视年龄特点和个体差异原则B. 发挥一日生活的整体功能原则C. 实践性原则D、尊重儿童的原则9. （）是最为科学的育儿教育方法。A、游戏化方法B、语言法C、环境体验法D、移情法 10. 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）eA、理想国B、爱弥儿C、大教学论D、林哈德与葛笃德 11. 对正处于哭闹状态的幼儿
4、而言，成人帮助其控制情绪的最佳方法是（）。A、冷处理法B、转移法C、反思法D、自我说服法 12. 教师应具备的职业道德是（）它是处理教师与教师集体关系、与同事各方面关系,做好教育工作的 重要保证口A、严谨笃学B、乐教敬业 C、自尊自爰D、团结协作 13. 幼儿身心发展差异性产生的物质性基出是（）， A、遗传差异 B、环境差异C、生理成熟差异D、教育差异 14. （）应自然地伴随着整个教育过程进行综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法.A、教育评价B、教师评价C、教育反思D、教师反思15. 小班幼儿走的动作要求是（）A、上体正直自然地走B、上体正直，上下肢协调地走G上体正直.有精神地走D、步伐均
5、匀.有精神地走16+由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准医学上称为继发性肥胖。A、父母影响B、教育G内分泌D、饮食17, 在科学领域的学习中.幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容，还可以获得其他领域的一些知识经验，例如语言领域的敢于表达表现；社会领域的交往合作及规则意识等，这符合幼儿园教育活动内容（）的特点A、广泛性和启蒙性B、生活性和生成性C、综合性和整体性D、非预设性和预设性18, 要解决的问题一般是“某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么”的调查研究类型是（ ）oA、发展硏究B、因果关系的比较硏究C、相关硏究D、现状硏究19. 芳芳幵始学习折纸了，她不仅可以用纸折一
6、些简单的物体和玩具，甚至可以折出比较复杂的东西，由此可以推断出芳芳的年龄大概是（）.A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁20. 踵趾小跑步适合（）幼儿学习A、3岁以前B, 34 岁C, 4一5 岁D、56 岁21-3一6岁儿童学习与发展指南建议.5-6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过（），A、15分钟B, 20分钟C、30分钟D、40分钟22, 一目十行”和“耳听八方说的是（）.A、注意的集中与分配、R、注意的稳定与范围、C、注意的范围与分配、D、注意的范围与集中23. （）是用提问、答、讨论等方式进行学的。A、讲解法B、讲述法C、谈话法D、操作法24. 小明从始至终地听老师讲故事认真地画画、做手
7、工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的（）oA、无意注意B、有意后注意C、有意注意D、定向注意25. 教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）A、促进作用B、感染作用C、规范作用D、强化作用26. 幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往也有角色间的交往幼儿在这些交往过程中得以发展（）A、个性B、社会性C、自我D、自身特长27. 由已婚夫妇与未婚子女组成的,只有夫妻、亲子和兄弟姐妹关系的家庭形式是（）oA、主干家庭B、联合家庭C、核心家庭D、残缺家庭28. 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是（）o
8、A、工业社会初期以工业社会C、现代社会初期D、现代社会29. 在下列消化系统的功能中幼儿较成人强的是（）第3页决20页第4页决20页A、胃的消化功能成肠的吸收功能C、肝的解毒功能9 VD、牙齿的咀嚼功能30. 下列不属于角色游戏指导环节内容的是（）。A、游戏的前期准备成 游戏过程中的现场指导C、游戏结束环节的指导D、游戏结束之后的反馈31. 幼儿在户外运动中扭伤脚瓠出理充血、肿胀、疼痛的症状。教师应对幼儿采取的措施是（）A、停止活动冷敷扭伤处B、停止活动热敷扭伤处C、按摩扭伤处继续活动D、清洁扭伤处继续活动32. 个体自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫妈妈B、思维出现C、学会评价D、掌握
9、代词”我33. 对幼儿实施美育的主要途径是（）A、绘画B、表演以艺术D、唱歌34. 学前教育机构中清洗消毒后的毛巾在挂放时要注意挂放的距离两毛巾冋隔距离为（）cm,上下前后不能叠放在一起日A、2B、5以10D、2035. 格赛尔的“成熟势力说“倡导（）A、先天决定论B、遗传决定论C、后天决定论D、环境决定论36. 物理降温的方法不包括（）。A、冰袋冷敷氏毛巾浸湿冷敷以乙醇擦拭D、打退热针37. 新装修的房间都会不同*劉度地存在污染问题,尤其是装修板材、黏合剂、油j黍等散发出来的甲醛、苯、二甲苯等挥发性有机物气体.都是世界医学界公认的（）物质.A、致癌性成刺激性C、危害性D、危险性38. 中华人
10、民共和国教师法第三十九条规定，维护教师合法权利的法定制度是（）.A、教帰申诉制度B. 教育行政复议制度C. 教而行政诉讼制度D、教师调节制度39. 以下选项中，对活动内容评1介表述不正确的是（）”A、内容的适宜性、有效性B. 内容的针对性、挑战性C. 内容的多元性、整合性D、内容的靜止性、单一性40. 母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（）eA、母乳喂养有利于心理健康B、营养丰富C、母乳需加热D、母乳新鲜，喂哺方便41. 研究学前儿童心理的最基本的方法是（）cA、投射法B、观察法C、测验法D、问卷法42. 做好转换环节的工作应注意（）,一日生活有明确的规定/ 一旦孩子集中后马上转换等。A、组
11、织好转换环节B、重视转换环节C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节43. 幼儿园应为幼儿建立预防接种制度严格按照规定的接种种类、（）、次数、间隔时冋等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种.A、剂量B、性别C、喝水的多少D、时间的长短44. 一般认为，学前教育的两大基本价值在于个人价值和（）0A、文化价值B、政治价值C、经济价值弟5页/ （共20页）潜移默化发展起来的。第7页决20页第8页决20页D、社会价值45. 日本的森重敏认为阴郁性的倾向一般很少，其易受性和主观性的倾向也很少,而其适应性的倾向较强的母亲的教养方式类型是（）.A、“细致的干预”型B、“垂直的亲爱”型C、備动”型D、“水
12、平的亲和”型46, 以下选项不是全音关系的是（）。A、bC-#CB、A-BC、E-#FD、B-C47 语言教育中，教会幼儿听懂和会说（）”A、地方话B、拼音C、普通话D、英语48.生活贫困，疾病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境，是影响学前儿童生长发育的（）因素。A、营养B、生活度C、生活环境D、地理和气候环境49 小刘老师因家庭琐事心烦组织乎舌动时大声斥责孩子，致使孩刊门不知所措.面对这种现象，小刘老师应 该（）、不断提升个人修养与行为A、学会自我调节情绪B、提升组织活动能力C、保持积极的工作热情D、加强专业知识技能50. 教育学家（）将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域。A、布卢姆B
13、、奥苏贝尔C、杜威D、布鲁纳二,多I页选择，从以下四个选I页中至少有两项符合题意，多选,少选、错选均不得分。51, 幼儿的社会性主要在日常生活和游戏中，通过（A、教育B、观察C、模仿D、研究52, 知觉的基本特性有（）.A、整体性B、选择性C、恒常性D、目的性53. 根据内容不同记忆可分为（）.A、逻辑记忆B、形象记，忆C、运动记忆D、长时i己忆54. 幼丿L情绪调控的发展趋势主要表现为（）oA、情绪的冲动性逐渐减少B、情绪和情感从外显到内隐C、情绪的稳定性逐渐提高D、情绪和情感从内隐到外显55. 幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中幼儿能够无拘无束地玩耍产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性
14、的萌生和发展。因此，幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是（）A、为幼丿L提供了宽松的心理氛围B、催发了幼儿的探究行为C、激发了幼儿的发散性思维D、提高了幼儿的创造性水平56. 学前儿童心理学的硏究原则包括（）oA、客观性原则B、发展性原则C、教育性原则D、定向性原则57 .传染病流行过程的基本环节包括（）oA、传染源B、传播途径C、易感人君羊D、病原体58, 幼儿教师的职业特点有（）0A、工作对象的幼稚性B、工作任务的全面性、工作过程的创造性C、工作手段的示范性D、教育效果的滞后性59. 下列选项中（）属于影响幼儿道德品质的外部因素？A、道德认知B、家庭教养方式C、同伴君羊体D、势 60. 幼儿
15、园应该制定膳食营养、（）A、体育锻炼B、健康检查C、卫生消毒D、疾病预防61, 心理健康，一般是指一个人要（ 理状态。A、智力正常B、情绪良好 C、多才多艺D、个性健全62婴幼儿憋尿可能造成的不良后果有（ 增加肾脏负担分散注意力情绪紧张造成尿路感染 等措施，关注儿童用眼卫生，增强儿童体质，预防和减少疾病发生。）,能适应环境.人际关系协调，心理行为符合年龄新正标准的心I?度率曹部.A、B、C、D、A、 B、C、D、 63. 学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）中对幼儿教师提出的要求，包括（ 终身学习 合理分析教育实践中的问题对教育活动进行诊断，改进思路 和同事和教育专家进行有效交流64.
16、幼儿园的课程内容包括对（）等的学习。观念方法态度技能A、B、C、D、 65. 实施36岁儿童学习与发展指南的宗旨包括（ 了解36岁幼丿L学习与发展的基本规律和特点 建立对幼儿发展合理期望 指导幼儿园教师树立正确的教育观念指导家长树立正确的教育观念A、B、C、D、 保育智力教育 社会性发展昭管T 虬、1=1 66. 国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（ 作为主要任务。A、以D、67, 影响婴幼儿需水量的因素有（A、婴幼儿的活动量B、气候弟9页/ （共20页）C、婴幼儿的情绪D、婴幼儿的饮食68.幼儿识记特点有（ 形象识记占主导意义识记占主导无
17、意识记占主导词语识记占主导A、B、C、 D、 69.以下哪些舞蹈动作属于大班幼儿学习的内容？（）小跑步秩歌十字步跑马步小碎步A、B、以D、 70.讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性 质的实践机会。从讲述对象的特点分，可分为（A、 B、C、 以71.72.73.74.76.77.78.79.80,82.84.85.86.87.88.89.90.看图讲述叙事性讲述实物讲述情景表演讲述判断题,判断下列说法的正误 儿童亲社会行为形成的主要影响因素是家庭因素。（）颈部是头和躯干相连接的部分，比较灵活口 （） 梁启超在大同书中第一次提出在我国实施学
18、前社会教育。（） 幼儿在游戏中发生关节扭伤后，经检查确认没有骨折，则应立即对扭伤部位进行热敷。（） 幼儿园的教育教学组织形式有集体活动、小组舌动、个别活动等，在幼儿园过多使用集体活动是不合适的。 ） 蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所幼儿之家“ o （） 幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质，（）培养婴幼儿独立入睡的习惯是指从婴幼儿一人园就让他们自己睡.（）我国第一所公立幼儿园于1903年建立在湖北武汉* （ 幼儿道德发展是衡量儿童心理健康的重要标准.（ 幼儿心理学是以幼儿园里的幼儿为研究对象的* （ 幼儿园教师可以凭本人的兴趣、爰好和特长选择教育内容.（
19、 儿童心理发展的速度是匀速均衡发展的.（）幼儿园内禁止吸烟、饮酒。（） 幼儿的耳朵不太敏感，所以平时老师对幼儿说话应大声些“（ 学前教育可以细分为早期教育和幼儿园教育。（） 4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、 教师享有的最基本的权利是管理学生权，（）幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户夕卜体育活动时间不得少于1小时。（）食物的颜色能够吸引孩子的目光，因此可以在食物上添加些食用色素来提高孩子的食欲。（）清楚的讲述一件事情，（）弟10页/ （共20页）2022年5月湖北省赤壁市幼儿教师招聘考试学前教育专业知识试卷及答案（参考答案）-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1【答案
20、】C【解析】幼儿园教育是指儿童在幼儿园所接受的教育。幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机 构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园 教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”故选C。2【答案】C【解析】在教育教学的过程中，教师要依据幼儿的兴趣和需要对教育目标进行适当的调整以调动幼儿学习的 主动性和积极性。故选G3【答案】D【解析】消退是指条件刺激形成以后，如果得不到强化，条件反应会逐渐减弱，直至消失的现象，故选队4. 【答案】B【解析】创造性思维的主要特点包括流畅性、灵活性和独创性，故选Bo5. 【答案】A
21、【解析】托儿所、幼儿园的开放日活动是目前我国家园工作中最常用的一种形式；家访是进行家长工作的一种 重要而有效的方式；电话联系是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式，故选46. 【答案】A【解析】有规则游戏是指在游戏中有明确规则的游戏。这种游戏的规则可能是孩子们共同商量制定的，如玩捉 迷藏的游戏，也可能是为了完成特定的教育任务而由教育者规定，如老狼老狼几点了” ”我们都是木头人” 等.属于这类游戏的有音乐戏、智力游戏、体育游戏三种，故选，7. 【答案】D【解析】节奏是音乐构成的第一要素培养节奏感是幼儿音乐教育一项重要内容.节拍感和节奏感是节奏能力 的两个基本要素，对于节拍特征的认识，可以逐渐引导
22、幼儿感知重拍音和节拍的强弱变化。节奏感是无法从符 号学习中获得的，必须通过肌肉反应来感知，依靠身体髙度协调的动作来感知,故选D。8. 【答案】B【解析】幼儿园应将教育内容融入幼儿的各种活动之中,认为只有上课才是教育的观点违反了发挥一日生活的 整体功能原则,故选氏9. 【答案】A【解析】世界”学前教育之父福禄贝尔最先提出了对儿童进行游戏教育的主张。在他创立的人类历史上第一 所幼儿园里，实施的是以游戏为基础的教育，并取得了好效果。20世纪60年代以来，各国教育心理学家在对 儿童发展规律进行广泛研究的基础上指岀：丿L童期蕴藏着丰富的发展潜力这些潜力应可在游戏中挖掘幼 儿园工作规程中也把游戏作为对儿童
23、实施全面发展教育的主要手段,可见游戏化方法是最为科学的育儿教 育方法。故选A。10. 【答案】B【解析】爰弥儿是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的“自然教育理论，本书是从科学知识取向转 向儿童经验取向的代表性教育著作.故选11. 【答案】B【解析】转移注意法的应用：3岁孩子刚入幼儿园时往往会哭闹，教师常常用转移注意的方法如逗他玩玩具. 指着书上的动物给他讲故事，一会儿孩子的情绪就会有所好。故选成12, 【答案】D【解析】团结协作是教师应当具备的职业道德。它是处理教师与教师集体关系、与同事各方面关系，做好教育 工作的重要保证。严谨笃学是教师为师之本。乐教敬业构成教师职业道德品质的主要框架，是教
24、师道德基本的 或起码的道德规范。故选D。13 【答案】A【解析】遗传是人的身心发展的物质基础和前提条件为人的身心发展提供了可能性。故幼儿身心发展差异性 产生的物质性基础是遗传差异。故选14. 【答案】A【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）组织与实施第四部分教育评价指出：评价应自然地伴随着整个教育 过程进综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。B、C、D三项与题干不符。故本题选A .故选A,15. 【答案】A【解析】小班幼儿走的动作要求是上体正直，自然地走。中班幼儿走的动作要求是上体正直上下肢协调地走。 大班幼儿走的动作要求是步伐均匀有精神地走。故选A。16. 【答案】C【解析】肥胖儿有两种：一种
25、是单纯性K胖；另一种是继发性肥胖，即由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重 超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。体重超过了同年龄同身高标准体重后的20%即为肥胖。故选C。17. 【答案】C【解析】幼儿园教育活动内容特点：（D幼儿园教育活动内容具有广泛性和启蒙性； 幼儿园教育活动内 容具有综合性和整体性；（3）幼儿园教育活动内容具有生活性和生成性。虽然幼儿园教育内容相对划分为五 个领域不同领域又包含自身不同的内容.但这些内容是相互联系的.构成一个完整的整体。故选C,18. 【答案】B【解析】调查硏究的类型包括现状硏究、相关研究、因果关系的比较硏究、发展研究。其中，因果关系的比较 硏究一般要解决的问
26、题是”某一种现象或其有某一种特征的对象形成的原因是什么o故选19. 【答案】D【解析】一般来说，儿童要到4岁才开始学习折纸。而这个时期的儿童很难折出成形的东西，儿童学习折纸, 需经成人的悉心指导。开始时，他们用正方形或长方形的纸折叠一些简单的物体和玩具，而儿童折纸能力发展 很快，到5岁时,他们能折出比较复杂的东西而且折得比较平整端正。故选D。20. 【答案】C【解析】舞蹈动作是指经过多年的演化和进步，已经程式化了的艺术表演动作，幼儿园各年龄班幼儿学习的舞 蹈动作有所不同,小班包括走步、小碎步、小跑步；中班包括蹦跳步、垫步、踵趾小跑步、侧点步；大班包括 进退步、跑跳步、交替步、跑马步、秧歌十字步
27、等。故选G21. 【答案】C【解析】3-6岁儿童学习与发展指南健康领域生活习惯与生活能力”部分的目标1具有良好的生 活与卫生习惯“指岀，5-6岁幼儿“不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟“。故选 Co22. 【答案】C【解析】一目十行“和“耳听八方说的是注意的范围与分配。故选G23. 【答案】C【解析】谈话法是用提问、答问、讨论等方式进行教学的。故选G第11页供20页第12页供20页24. 【答案】C9 V【解析】有意注意是指有预定的目的和任务必要时须付出意志努力的注意题干所述体现了小明的有意注意, 故选C.25. 【答案】A【解析】教师职业道德具有调节、教育、导向、促进作
28、用.对教育过程的调节4乍用是教师职业道德最基本、最 重要的作用这种作用主要是调节教帰的行为促进教育教学过程的顺利展开，保证极爱哦与任务的出色完成, 教育作用主要表现在教师的道德品质对学生的示范作用、学生各方面发展的推动作用、培养学生审美情趣的促 进作用和对学生良好心理素质的促进作用。导向用表现在教师的励、控制、调整、矫乍用，促进作用表 现在对整个职业道德的发展、对家庭美德的形成、对社会公德的提高。故选A.26. 【答案】B【解析】幼儿在游戏中通过与其他伙伴间的分工与合作能够逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等； 同时.游戏还有助于幼儿掌握各种社会规则，学会从他人的角度理解、思考问题等。这些都
29、使幼儿的社会性得 到了发展。故选B。27. 【答案】C【解析】核心家庭是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭.家庭内只有三种家庭关系：夫妻关系、亲子关系和兄 弟姐妹关系。故选Q28. 【答案】D【解析】学前教育的目标，在不同社会发展阶段中,经历如下变化：（1）在工业社会初期.主要为工作的母 亲照管儿童；（2）在工业社会，学前教育已不限于看护儿童而是要对儿童施行促进其身心发展的教育；（3）现代社会初期，学前教育以发展儿童智力为中心；（4）现代社会（20世纪知年代以后）,学前教育目 标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。故选d29. 【答案】B【解析】幼儿肠管的总长度相对比成人长。其肠管总长度
30、约为身长的6倍成人则仅为4.5倍。幼儿肠黏膜的 发育较好有丰富的血管和淋巴管因此吸收功能比成人强,但屏障作用小也容易吸收食物中的有害物质 从而引起中毒。故选B,30. 【答案】D【解析】角色游戏的指导环节与要点：（1）角色游戏的前期准备。丰富幼儿的生活经验；提供适合的场所 及丰富的游戏材弟斗；提供充足的游戏时间 （2）角色游戏过程中的现场指导.鼓励和启发幼儿按照自己的 意愿自主确定游又戈主题；教会幼儿分配游戏角色；观察幼儿游戏参与幼儿游戏，给予适宜的指导。（3） 角色游戏结束环节的指导。愉快地结束游戏培养幼儿对游戏的兴趣;弓I导幼儿收拾游戏材料和场所，培 养幼儿良好的习惯；评价游戏丰富游戏经验
31、提升游戏水平故选D,31. 【答案】A【解析】幼儿发生扭伤后，教师应立即停止活动，检查幼儿是否骨折如果没有骨折，应立即对伤处进行冷敷/ 以减轻肿胀。故选A,32. 【答案】D【解析】幼儿在2-3岁的时候，掌握代名词”我” f这是幼儿自我意识萌芽的重要的标志，儿童能准确使用“我“来表达自己的愿望标志着儿童的自我意识产生，故选d33. 【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育 功能，促进幼儿健全人格的形成”，故选U34. 【答案】C【解析】学前教育机构中清洗消毒后的毛巾在挂放时要注意挂放的任巨离，两毛巾间隔距离为10cm.上下前后 不能
32、疊放在一起.距离太近容易造成交叉感染。故选G35. 【答案】B【解析】格赛尔是遗彳专决定论的4弋表人物，他和同事研究了儿童的神经运动发展，提出了 “成熟势力说“故 选氏36. 【答案】D【解析】物理降温包括冷敷（冰袋冷敷、毛巾浸湿冷敷）和乙醇擦拭，故选队37. 【答案】A【解析】新装修的房间散发岀来的甲匪 苯、二甲苯等都有致癌性，故选A。38. 【答案】A【解析】中华人民共和国教师法第三十九条规定.教师对学校或者其他教育机构侵3EM合法权益的或者 对学校或者其他教育机构作出的处理不服的。可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的 三十日内，作出处理。故选A。39. 【答案】D【解
33、析】活动内容的评价要遵循以下几个要求分别为：内容的适宜性、有效性；内容的针对性、挑战性；内 容的多元性、整合性内容的适宜性、有效性主要指活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿的年龄特点, 是否尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容内容的针对性、挑战 性教师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿现实生活经验的基础上 对 幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性能促进幼儿在最近发展区的水平上实现 经验的提升。内容的多元性、整合性指将各领域的关键经验进行有机的、自然的整合,或是将某些发展领域中 的内容围绕某个领域，结合
34、其他领域方面整合到某一主题中.整合的内容应是有内在关联并有逻辑主线贯穿的, 是一种自然、有效的整合，故选D。40. 【答案】B【解析】母乳喂养的好处之一是营养价值赢 健康母亲的乳汁是营养价值高、最适合乳儿生长发育需要的理想 食品。人乳中的乳蛋白形成的乳凝块较小容易消化脂肪颗粒小容易吸收，而且含有较多的不泡和脂肪酸。 人乳的乳糖含量大，乳糖不仅可提供大脑所需的热量，还能抑制大肠杆菌的繁殖，减少发生腹泻的机会，A?L 中钙和磷的比例适宜，易被吸收利用,人乳中含有多种维生素且因直接喂哺，维生素不被破坏。故选玖41. 【答案】B【解析】研究学前儿童心理的具体方法有观察法实验法、测验法、调查访问法、问卷
35、法、问卷法、谈话法和 作品分析法。其中研究学前儿童心理的最基本方法是观察法口故选&42. 【答案】C解析】生活活动是指学前儿童在幼儿园的有关饮食起居方面的活动，是保障学前儿童身心健康成长的重要活 动之一，它主要包括起床、进餐、喝水、盥洗、睡眠、转换环节等内容转扌奂环节是学前儿童一日生活各个环 节之间的转换。当孩子从一个活动转向另一个活动时，如果他们不知道下面要做什么不知道对他们有些什么 要求时.很容易失去自控能力.因此，做好转换环节的工作是非常重要的，应注意以下几点：尽量减少转换 环节;一日生活内容有明确的规定,使孩子知道这一环节结束后下一个活动的内容等 一旦孩子集中后. 马上进行下一个活动。
36、故选G43. 【答案】A【解析】婴幼儿进入幼儿园后,预防和接种的任务应该由幼儿园承担起来.配合卫生防疫部门共同完成儿童的 计划免疫工作.因此幼儿园应建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数，间隔时间等进行1弟14页/共20页）弟13页/ （共20页）预防接种，并防止漏种、错种和重复接种.故选A,44 +【答案】D【解析】学前教育具有育人价值和社会4介值.故选045, 【答案】B【解析】日本森重敏根据母亲的不同性格,列出对幼儿个性形成有不同影响的四种育儿方式：（1） “细致的 干预”型教养方式的母亲。其性格一般带有阴郁性、易变性和神经质的倾向，往往过于沉湎与冥思、反省；（2） “垂直
37、的亲爱”型教养方式的母亲。其阴郁性的倾向一般者應少；其易受性和主观性的倾向（空想、敏 感、不能客观地待人处事）也很少，而其适应性的倾向较强；（3） “情动”型教养方式的母亲。感情表现强 烈，心情浮躁，情绪很不稳定或喜或忧；（4） “水平的亲和”型教养方式的母亲。母亲和孩子处于平等地 位的亲和关系，所以具有这种亲和态度的母亲是孩子们最喜欢的，故选玖46, 【答案】D【解析】在乐音体系中相邻的两个音之间的最小距离叫半音,两个半音距离构成一个全音。A、B. C三个 选项均为半音关系。故选庆47 +【答案】C【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，语言领域的目标为（1）乐意与人交谈讲话礼貌；（2） 注
38、意倾听对方讲话.能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事、看圏书；（5） 能听厘和会说普通话”故选G48. 【答案】C【解析】影响学前儿童生长发育的因素包括生物因素、心理因素和社会因素生活环境因素包括生活贫困，疾 病流行，文化落后以及不和谐的家庭环境。除此之外生存环境中的不良刺激，诸如噪音、过冷、过热、过湿, 也会影响儿童的生长发育。故选G49. 【答案】A【解析】小刘老师因为家庭琐事情不好而大声斥责孩子，把孩子当成坏情绪的发泄对象是不妥当的。小刘老 师应该学会自我调节情绪，不断提升个人修养与行为.故选450. 【答案】A【解析】根据布卢姆等人的主张教育目标包括三个主要
39、领域：认知领域、情感领域、和动作技能领域并按 照由低到高、由简到繁的I赡把每个目标领域再细分为多个层次和水平.故选&二,多I页选择，从以下四个选I页中至少有两项符合题意，多选,少选、错选均不得分。51. 【答案】BC【解析】幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适 应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿的社会1S主要是在日常生活和游戏中通过 观察和模仿潜移默化地发展起来的.成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教.故选BG52. 【答案】ABC【解析】人对于客观事物能够迅速获得清晰的感知这与知觉所具有的基本特性是分不
40、开的知觉具有选择性、 理解性、整体性和恒常性等特性，（I）知觉的选择性：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加 以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性.知觉的整体性：知觉的对象是由不同的部分和属性组成的但 我们总是把客观事物作为整体来感知,即把客观事物的个别特性综合为整体来反映，这就是知觉的整体性。（3）知觉的理解性：在知觉过程中人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述 它，使它具有一定的意义这就是知觉的理解性.（4）知觉的恒常性：在知觉过程中当知觉的条件在一定 范围内发生变化时，人的知觉的映像仍然保持相对不变的特性就叫知觉的恒常性。知觉的恒常性主要成分又包 第15页
41、决20页括四个：亮度恒常性、颜色恒常性、形状恒常性和大小恒常性。故选ABG53. 【答案】ABC【解析】根据内容不同1目0可分为运动i己忆、形象记忆、情绪记忆和逻辑记中乙根据记忆保持的时间.可将 记忆分为瞬时记忆、短时i初忆和长时记0,根据信息加工与存储的内容不同,记忆可以分为陈述性记忆和程序 性记忆。故选ABC。54. 【答案】ABC【解析】婴儿期的孩子不能意识到自己情绪的外部表现4也们的1W绪完全表露在夕卜，到幼儿晩期.儿童调节 自己情绪的能力已有一定发展因此幼儿情绪情感的发展趋势是由外显到内隐D选项错误，故选ABC。55. 【答案】ABCD【解析】幼儿对游戏充满了兴趣在游戏中幼儿能够无拘
42、无束地玩耍产生许多新颖的想法和独特的行为 激发了创造性的萌生和发展。主要表现在:（D游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；（2）游戏催发了幼儿的 探究行为；（3）游戏激发了幼儿的发散性思维；（4）游戏提高了幼儿的创造性水平。故选ABCD。56. 【答案】ABC【解析】学前心理学的研究原则包括：U）客观14原则；（2）发展性原则；（3）教育性原则；（4）理论与 实际相结合原则。故选ABG57. 【答案】ABC【解析】传染病流行过程包括3个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。判断题故选ABC。58. 【答案】ABCD【解析】幼儿教师既具有教师的一般职业特征/又具有自身特有的职业特点。幼儿教师的职业特点
43、：（1）教 育对象的主动性和幼稚型；（2）教育彳壬务的全面性和细致性；（3）教育过程的创造性和灵活性；（4）教学 活动的主体与示范性；（5）教育影响的长期性与滞后性。故选ABCD.59. 【答案】BC【解析】影响幼儿道德品质的因素有内部因素和外部因素， 影响幼儿的道德品质的外部因素包括家庭教 养方式、社会风气、同伴群体等。（2）影响幼儿的道德品质的内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知, 故选BC.60. 【答案】ABCD【解析】学前教育条例第三十八条规定.幼儿园应当制定膳食营养、体育锻炼，健康检查、卫生消毒，疾 病预防等措施关注儿童用眼卫生增强儿童体质预防和减少疾病发生.故选ABCD.61. 【答案】ABD【解析】心理健康一般是指一个人智力、情绪、个性等基本心理特征正常，而不必包扌舌特殊能力如艺术才能, 故选ABDO62. 【答案】ABCD【解析】尿液在膀胱内停留时间过长尿液中的有毒物质会被肾小管吸收不仅增加肾脏的负担而且容易使 细菌繁殖发生尿路感染.此夕卜婴幼儿憋尿还会造成注意力分散、情绪紧张、坐立不安等现象,长此以往会 影响婴幼儿正
