1、 1 / 3 五年级语文下册第五单元句子专项试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一、写出下列句子运用的描写方法。、写出下列句子运用的描写方法。( (1212 分分) ) 1两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。( ) 2 他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 ( )( ) 3他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两 条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( ) 二二、按要求完成下列练习。、按要求完成下列练习。( (4040 分分) ) 1师傅打开包袱。(扩写) _ 2师傅的音容笑貌和殷切的教导时常回荡在我耳边。(修改病句) _ 3
2、你把灯草挑灭一茎。 我放心了。(用关联词连成一句话) _ 4.曹小三怕师傅难堪。 曹小三不敢说，也不敢看。（合并为一句话） _ 5.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（缩写句子） _ 6.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的名誉。（修改 病句） _ 7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改成比喻句） _ 8.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的两根手指。（用修改符号修改 病句） _ 2 / 3 三、三、根据人物动作写心理活动。根据人物动作写心理活动。 (1(14 4 分分) ) (1)二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 他把两眼睁的的溜
3、圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 此时,严监生心想:_ (2)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了 这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。 此时,严监生心想:_ 四、根据句子内容判断人物特点。（填序号四、根据句子内容判断人物特点。（填序号）（1818） A坚强挺拔，朝气蓬勃 B好胜心强，富有心计 C爱钱如命，吝啬小气 D派头十足，技艺高超 1.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷， 那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（ ） 2.说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没 了气。（ ） 3
4、.小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。（ ） 4.杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号” 的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。（ ） 五、判断下列各句运用的描写方法，把序号填在括号里。五、判断下列各句运用的描写方法，把序号填在括号里。（1616 分分） 语言描写 肖像描写 心理描写 动作描写 神态描写 （1）小胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 （ ） （2） （他的）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，脸上永远红扑扑的， 特别亮的是颧骨与右耳
5、之间一块不小的疤。（ ） （3）他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（ ） （4）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你 以为师傅的能耐有限，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧”（ ） 3 / 3 附：附：参考答案参考答案 一、1.动作描写 2.神态描写 动作描写 3.外貌描写 二、 1.曹小三的师傅小心翼翼地打开黑色的包袱。 2.师傅的殷切的教导时常回荡在我耳边。 3.如果你把灯草挑灭一茎，我就放心了。 4.因为曹小三怕师傅难堪，所以不敢说，也不敢看。 5.衣服有威严。 6.把“而是”改为“而且”。 7.小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 8.略 三、(1)示例:二侄子,你想到哪里去了?灯盏里是两茎灯草,应该挑掉一茎啊! (2)示例:奶妈,怎么你也不懂我的意思呢?我心疼的是那两茎灯草啊! 四、1.D 2.C 3.B 4.A 五、1. 2. 3. 4.
