1、 人教版六年级语文上册期中素质评价试卷一、走进字词花园（34分）1、看拼音写词语。（每词1分，共8分）jng yng q ling mng lng h i k qn（ ） （ ）（ ） （ ）bo yun kng ki jun lin xn jng ru tio( ) ( ) ( ) ( )2、查字典。（前4个空，每空0.5分，最后一个空1分，共计3分）词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法，先查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再查音节 。在本词语中应取第 解释。（睡；卧；停止。）3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词，多音字组词。（每空0.25分，共计5分）夹 （ ） 尧 （ ）
2、 扁 （ ）鬼 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）劲 jn（ ）jng（ ）扁 pin（ ）bin（ ）4、同音字组词。（每空1分，共计5分）y( )力 情（ ） 安（ ）任（ ） （ ）口同声5、补充成语。（每空0.5分，共计6分）（ ）（ ）大吉 （ ）（ ）峭壁兴高（ ）（ ） 世（ ）桃（ ） （ ）（ ）同舟 （ ）至（ ）来6、克隆高手，照样子各克隆两个词语瞧瞧。(0.5分6=3分) 例：宣（宣传）（宣告） 毅（ ）（ ） 例：津津乐道 （ ） （ ） 例：自言自语 （ ） （ ） 7、一字开花，把下面的词填在相应的括号里。(0.5分8=4分) 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐
3、心 我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ）。与人交往要（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。二、句子走廊。（42分）1、补充句子。（按要求填空）（每空1分，共计8分） ，化作春泥更护花。 ，何人不起故园情。 诚者， ；诚之者， 。 珍惜自然资源， 。 ，留与子孙耕。我是中国人民的儿子， 。大地不属于人类， 2、填空。（共计26分）只有一个地球是一篇 文。从人类生存的角度介绍了有关地球知识的 、 、 三个方面，阐明了人类生存“ ”的事实，呼吁人类应该 。（1分5=5分）“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”这句话是说 ，同样 。这句话充分地表
4、明了 ，也预示着 。（1分4=4分）读句子，在括号内填上恰当的关联词。（1分4=4分）A、因为所以 B、只有才 C、虽然但是 D、如果就（1）我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）（2）我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异成绩。 （ ）（3）（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异成绩。 （ ）（4）（ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异成绩。 （ ）按课文内容填空，并回答问题。（1分12=12分）你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？ 你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文
5、 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 。用心灵去倾听这篇课文真实地记录了“我”与 ，赞美了苏珊 善良品质，表达了“我” 。（1分3=3分）3、连线。（0.58=4分）北国的 牧民 民族的 孤烟南疆的 雏鹰 大漠的 摇篮翱翔的 红棉 美好的 容颜强悍的 雪花 不改的 祝愿4、在原句上修改病句，注意使用修改符号。（1分2=2分）詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。我们要耐心地保护地球，让它更好地为我们的子孙后代造福吧！三、阅读天地（19分）阅读（一）穷人（节选）（10分）渔夫拖着渔网进了屋。桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” “是啊，是啊，”丈
6、夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” 两个人沉默了一阵。 “你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” 桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜一动不动。 “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？（4分）桑娜： 渔夫： 2.通过“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”这句话
7、你可以充分地体会到桑娜家现在的生活 （2分） 3、“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”。这一神态变化写尽了渔夫的内心世界，他的脸变得严肃、忧虑是因为： 。但他最终还是做出了“哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这样的决定，你从中可以看出渔夫是一个 的人。（4分）阅读（二）（9分） 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上
8、也占地方。简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲”？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！” 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。这时，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献
9、。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。” 1、选一个恰当的标题（ ）。（2分） A、台灯 B、蜡烛 C、春蚕 2、联系课文内容，解释词语。（2分） 亭亭玉立 趾高气扬 3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分） 反义词：骄傲（ ） 近义词： 奉献（ ） 4、用“”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。（1分） 5、用=划出中心句。（2分） 四、说写擂台（25分）1、口语交际(5分)小明的妈妈最近身体不好。晚饭后，他想为妈妈收拾碗筷，但是他妈妈说“家务事不要你做，你只要好好读书就行了。”假如你是小明，你如何说服妈妈？ 2、习作（20分）题目：与 为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。
