1、第三课时第三课时 教学内容：教学内容： 学唱小小的船 教学目标：教学目标： （一）能学会唱小小的船，并能用轻柔、优美的声音有表情地进行歌表演。 （二）学生能通过学唱小小的船，欣赏和想象宇宙太空的奇妙景色，使学生 在音乐艺术中得到美的熏陶。 （三）能随三拍子的音乐节奏，用身体动作做出反应，并能用色彩表现歌曲优美 和欢乐的情绪。 教学重点：教学重点： 有感情地演唱歌曲 教学难点：教学难点： 小小的船歌曲意境的把握 教学准备：教学准备： 课件、道具 教学过程：教学过程： 一、情境铺垫一、情境铺垫 师生随小小的船伴奏音乐进教室 师生问好 二、激趣导入二、激趣导入 猜谜语：师：今天，我为大家带来了一个谜
2、语，请你们猜一猜，竖起你们的 小耳朵，听好了：有时落在山腰，有时挂在树梢。 有时像个圆盘，有时像把剪刀。 学生猜谜。（月亮） 师：你们喜欢看月亮吗？ 学生自由发言。 三、三、引导掌握引导掌握 （一）学习歌词 师：月亮娃娃它给我们带来一首优美动听的歌呢！ （出示课件）蓝蓝的天空，闪闪的星星，还有弯弯的月亮，多美丽的一幅画 呀！看到这美丽的图画，你会想到我们语文课中学过的哪一课呢？ 生：小小的船 师：那谁愿意朗诵这首儿歌？ （1、指名朗读、评价） 师：请同学们一起来读一读。 （2、全班同学朗读） 师：小朋友朗诵得真棒，老师也想为你们朗诵呢？ （3、教师边读拍出拍子的强弱规律） 出示夜空图 师：小小
3、的船是一首 3/4 拍的歌曲，3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第 二拍弱，第三拍弱。来，我们一起来拍一拍。下面，让我们随着音乐一块来朗诵 吧！ （4、配上音乐边朗读边摇摆身体） （二）学唱歌曲 出示小小的船歌单 师：月亮娃娃悄悄地告诉我，它很想为同学们演唱这首歌呢！就让我们一起 来静静地听一听吧！ 1听歌曲范唱 师：听了月亮娃娃的演唱，你能说说你最喜欢歌曲的哪一句。 （学生自由发言） 师：请同学们跟琴小声地用“啦”来模唱旋律。 2跟琴用“|a”模唱旋律。 师：让我们用说悄悄话的声音来演唱歌词。 3生轻声跟琴唱 12 遍，师随时纠正学唱中出现的问题。 师：我们知道了 3/4 拍的强弱规律是第一拍强，第二拍、第三拍弱，同学们 可要注意了，在演唱的时候第一拍唱得就要强一些（老师范唱）。下面，让我们 用好听的声音再来唱一唱。 4看动画音乐，边听边唱。 师： 我们学唱了歌曲， 你觉得哪一句歌词唱得最好， 请你来唱给我们听一听。 5你学会了哪一句，请你教教同学。 师：月亮娃娃还想和同学们做接龙唱的游戏呢！它说它演唱第一句歌词，同 学们来接第二句，你们愿意吗？ 6接龙唱。 7分组比赛接唱。 （三）对比、感受 演唱活泼、欢快的歌曲划船与旋律舒展、优美的歌曲小小的船进行 对比、感受。 五、听赏表现五、听赏表现 请同学说出你认为适合这首歌曲颜色的彩带，边唱边舞。
