1、教科版教科版 五年级下册五年级下册温度不同的物体相互接触教学课件新课导入用手触摸热水时会感到热，这是为什么？热量可以从一个物体转移到另一个物体新课导入你还能列举哪些热量传递的现象？冬天用热水袋取暖夏天用冰块降温探索思考：如何让这杯冰水变热？预测：预测：加入热水加入热水煮沸煮沸将杯子放在热水中将杯子放在热水中.探索把冰水放在热水里，冰水的温度会如何变化？热水的温度会如何变化？请你做出预测。预测：预测：冰水的温度升高冰水的温度升高；热水的温度降低。热水的温度降低。实验探究将温度不同的水相互接触实验实验材料材料装有热水的烧杯、装有冷水的试管、两只温度计、计时器装有热水的烧杯、装有冷水的试管、两只温度
2、计、计时器实验实验步骤步骤取一定量取一定量2020左右的凉水代替牛奶，装在试管中；左右的凉水代替牛奶，装在试管中；取一只大烧杯，倒入三分之二杯取一只大烧杯，倒入三分之二杯6060左右的热水，然后将盛有凉水左右的热水，然后将盛有凉水的试管下端浸入热水中；的试管下端浸入热水中；用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况，每间隔一定时间记录读数。况，每间隔一定时间记录读数。注意注意事项事项用铁架台固定好温度计。用铁架台固定好温度计。温度计插入水中的位置保持不变，不要碰到试管、烧杯的壁和底。温度计插入水中的位置保持不变，不要碰
3、到试管、烧杯的壁和底。探索温度变化记录表探索绘制折线图探索根据图表，你有什么发现？凉水的温度上升热水的温度下降温度趋向一致实验结论：实验结论：热通常从温度高的物体传向温度低的热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡，最后和周围环境温度一样。物体，并趋向平衡，最后和周围环境温度一样。研讨1 1、试管中的凉水温度变化了吗？是怎样变化的？什么现象说明凉水温度在变化？研讨2 2、凉水温度的变化是怎样引起的？你是根据什么做出的推测？研讨3 3、凉水的温度会一直上升吗？热水的温度会一直下降吗？拓展通过学习，我们知道热量可以从一个物体转移到另一个物体，两个系统在发生传热的条件下趋向于热平衡，热通常从温度高的物体传向温度低的物体。总 结板书设计热通常从温度高的物体传向温度低的物体，热通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋向平衡，最后和周围环境温度一样。并趋向平衡，最后和周围环境温度一样。
