1、第一单元第一单元 春来了春来了 第 一 课 时 教学目标：教学目标： 1、通过学唱再见吧，冬天体验三拍子的节 拍感，学学会用轻柔的声音演唱优美，抒情的歌曲。 2、能尝试创编歌词，激发创作欲望。 3、通过欣赏有关“春天”的艺术作品拓宽学生 的音乐视野。 教学重点：教学重点： 学唱歌曲，体验三拍子的节拍感。 教学难点：教学难点： 创编冬天与春天的歌词并填入歌曲唱一唱。 教学用具：教学用具： 教学用琴、音响资料、多媒体课件。 教学过程：教学过程： 一、 组织教学 二、 导入 1， 师：春节后我们这儿下了大雪，那雪花一片片 打的像鹅毛一样，给地上，屋顶上，树上都穿上 了厚厚的雪白色的棉袄，周围都变成了
2、粉妆玉彻 的世界了，真是美极了啊！ （图片展示） 2， 学生说说下雪天的趣事 3， 让我们动起手来堆雪人吧（弹奏堆雪人音 乐） 师：漂亮的雪花从天空慢慢的落下，美得好像是在 舞蹈，我们也来学学小雪花跳舞的样子！ （播放再 见吧，冬天的伴奏） 三，新授歌曲 1， 听范唱 听完你要告诉我小雪花的心情是怎么样的？ 老师范唱 2， 学唱歌曲 师：是啊，迎春花不舍得小雪花走，说了三遍再 见吧， 你们看这三句 “再见吧” 的颜色上一样吗？ 那“冬天”呢？ 生：三个“再见吧”的颜色一样， “冬天”的颜 色不一样。 下面我们来合作一下，三个“再见吧”你们来唱，冬 天由我来唱，听听看三个冬天声音越来越高还是越来 越低？ 师： 请你在心里跟我唱一遍， 看看是不是一个比 一个高一点。 3， 完整演唱再见吧，冬天 师：小朋友，寒冬腊月，大雪纷飞的冬天已经过 去了。百花齐放，生机盎然的春天就要来临，让我们 一起跟冬天说声再见吧。 师生齐说： “再见吧，冬天” （表现不舍的感情） 4,随音乐边唱边表演 四，创编歌词 春天来了，你希望什么快乐呢？你能把自己创作 的词填入歌曲唱一唱，跳一跳吗？并请你们用打击乐 器为自己的作品伴奏。 五，教学延伸 布置作业请学生也回去搜集有关春天“主题的各类艺术作品，下 堂课共同展示介绍，相互评价。
