(简谱)苏少版一下《音乐》第三单元 唱:小鼓响咚咚 大鼓和小鼓-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:c14fd).ppt

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1、 鼓的介绍:鼓的介绍: 小鼓又称京堂鼓或战鼓。 鼓的结构比较简单, 是由鼓皮和鼓身两部分组成。 鼓皮是鼓的发音体, 通常是用动物的皮革蒙在鼓框上, 经过敲击或拍打使它振动而发声的 鼓身通常是用木头做的, 正是有了空空的、大大的鼓身, 才会和鼓面一起发出好听的声音呢! 小鼓在说话小鼓在说话 34 X X X X X X X 咚咚咚咚 咚咚 咚咚 咚咚咚咚 咚咚 我的我的 名名 字字 叫小叫小 鼓鼓 我来我来 和和 你你 做朋做朋 友友 鼓声响,小米粒跳得鼓声响,小米粒跳得 高高 鼓声轻,小米粒跳得鼓声轻,小米粒跳得 低低 请小朋友扮演请小朋友扮演“鼓上的小米粒鼓上的小米粒”,听着老师,听着老师

2、的鼓声,跳一跳。的鼓声,跳一跳。 MTV 小鼓响咚咚小鼓响咚咚是一首短小流畅,容易上是一首短小流畅,容易上 口的儿童歌曲。五声宫调式,四个乐句,四口的儿童歌曲。五声宫调式,四个乐句,四 三拍。歌词富有童趣和爱心,三拍。歌词富有童趣和爱心,“咚咚咚咚咚咚”和和 “懂懂懂懂懂懂”利用汉字的谐音,赋予利用汉字的谐音,赋予“小鼓小鼓” 以生命的灵气。以生命的灵气。 范唱范唱 伴奏伴奏 我的创编我的创编 你能背唱你能背唱小鼓响咚咚小鼓响咚咚了吗?了吗? 在全班小朋友面前展示一下吧。看谁唱得完整在全班小朋友面前展示一下吧。看谁唱得完整 而有表情。而有表情。 MTV 腰鼓腰鼓 定音鼓定音鼓 小鼓小鼓 板鼓板

3、鼓 象脚鼓象脚鼓 边听音乐边按边听音乐边按 节奏拍击。节奏拍击。 在在“ ”我们还我们还 可以设计哪些动作呢?可以设计哪些动作呢? (童声齐唱)(童声齐唱) 埃及儿童歌曲埃及儿童歌曲 满建立满建立 译词译词 董文琴董文琴 配歌配歌 小花鼓啊,我的小花鼓,小花鼓啊,我的小花鼓, 你和我们一道,在一道,你和我们一道,在一道, 咚咚咚咚敲,咚咚咚咚敲,咚咚咚咚敲,咚咚咚咚敲, 小花鼓啊在为我们敲。小花鼓啊在为我们敲。 快乐鼓声阵阵震天,小朋友们在欢笑,快乐鼓声阵阵震天,小朋友们在欢笑, 啊,小花鼓在咚咚地敲。啊,小花鼓在咚咚地敲。 小花鼓小花鼓是一首埃及儿童歌曲,切分、是一首埃及儿童歌曲,切分、 附

4、点、前八分休止等节奏的运用使歌曲充满附点、前八分休止等节奏的运用使歌曲充满 了活泼欢快的情绪。了活泼欢快的情绪。 我的创造我的创造 用易拉罐、塑料瓶装上米或沙子制成“沙球”。用易拉罐、塑料瓶装上米或沙子制成“沙球”。 用铁丝将啤酒瓶盖子串起来制成“串铃”。用铁丝将啤酒瓶盖子串起来制成“串铃”。 用硬纸板、牛皮纸和小木棒制成“手鼓”。用硬纸板、牛皮纸和小木棒制成“手鼓”。 用纯净水桶充当鼓。用纯净水桶充当鼓。 用几只玻璃杯装上不同高度的水,把它们当作可以演奏用几只玻璃杯装上不同高度的水,把它们当作可以演奏 旋律的乐器。旋律的乐器。 在在 处选择合适的打击乐器,为歌曲伴奏。处选择合适的打击乐器,为歌曲伴奏。 范唱范唱 伴奏伴奏 范唱范唱 伴奏伴奏 返回

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