请同学们听一听：这首歌曲是否可以加入四二拍的声势动作参与表现？请同学们边听歌曲边用符合四三拍强弱规律的声势动作参与表现，感受歌曲的韵律。请同学们跟着录音轻声哼唱歌曲，数一数歌曲有几个乐句.请同学们跟琴学唱歌谱，注意大跳音程的音准，以及每个乐句最后一个长音的时值。请同学们画拍读歌词，注意发“e”音的口型。发“e”音的口型请同学们跟琴填词演唱，注意发“e”音的口型，以及一字多音处的音准。发“e”音的口型圆号，唇振动气鸣乐器。又称法国号。铜管乐器，铜制螺旋形管身，漏斗状号嘴，喇叭口较大。圆号被称作交响乐中的乐器之王。左手握变音键，中间三个手指按音，大小拇指起固定作用，右手自然松开，放入号口内，它的作用是固定支持，使音色柔和，相当于弱音器。仔细聆听由圆号演奏的乐曲，并分辨其音色请同学们想一想：这首歌曲应该怎样唱才能表现出“我”对法国号的喜爱？发“e”音的口型学唱提示：声音干净而富有弹性。“嗡巴巴”第一个字“嗡”要唱得强，似圆号声；“巴”要唱得轻巧；“谁在唱歌”“每天这样”等要唱得连贯。整首歌曲用连、断的对比进行艺术处理。请同学们随伴奏演唱歌曲，要唱出对法国号的喜爱之情。
