1、第一单元 少先队员采茶歌 教案课题：少先队员采茶歌课型：唱歌教学目标： 知识与技能 能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲、表现少先队员采茶 的欢快心情。过程与方法 通过教唱，聆听，范唱叫学生的方法，培养学生声音的控制能力和歌曲的演唱技巧。情感态度与价值观 学生能准确地演唱切分音及附点音、激发学生热爱家乡、热爱劳动的感情。教学重点：学生能准确地演唱切分音及附点音。 教学难点：感受歌曲活泼，欢快的情绪用轻松欢快的声音演唱歌曲。教学方法：教唱，范唱，聆听学习方法：领唱，齐唱，独唱，训练唱教学用具：电子琴，打击乐器，多媒体课件教学过程： 一、 组织教学 师生问好！ 二、复习巩固上节学的歌曲。 导入新课师：同学
2、们仔细的看、老师给你们带来了几张图片、他们在干什么？屏幕上出示课件， （学生： 看图片回答）师：今天老师给你们带来了一首动听的歌曲想不想听？（老师边弹琴边唱歌曲，让学生听） 同学们这个首歌好不好听？ 那我们一起来学这首歌曲吧！（1）教师弹琴范唱歌曲，学生聆听。 （2）学唱歌曲前要指导学生有表情地朗读歌词，为唱好歌曲做准备。在屏幕上出示，歌词。（3）学唱歌词老师教唱，学生跟唱。师：伴奏，学生跟琴直接演唱。提示学生唱歌时的饱满情绪唱好这首歌曲。 老师教唱，学生跟唱。生：跟着老师伴奏轻声唱歌曲。全体演唱全曲二至三遍。随着音乐学生边唱歌曲边打拍。让学生跟着音乐齐唱，独唱，分组唱歌曲。（4） 学生表演学生跟着歌曲加上简单的舞蹈动作表演。让几个学生上台表演。别的同学帮他们唱歌曲和打拍。课堂小结：师：学了这首歌曲你们学到了什么？生：回答自己的各种各样看法。热爱家乡、热爱生活、热爱劳动、热爱大自然、爱护我们的环境。师：今天这节课，让我体会到我们班的同学个个都很活泼，你们的歌声也很动听，我要感谢同学们演唱了这么好听的歌曲。板书设计：多媒体课件作业：认真练习，学会歌曲回家给爸爸，妈妈听。四年级下册音乐第一单元 少先队员采茶歌 教案授课老师：姑丽巴合尔克里木
