(简谱)苏少版二《音乐》第二单元 动:歌表演(小花猫和小老鼠)-教案、教学设计--(配套课件编号:b3877).doc

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小花猫和小老鼠小花猫和小老鼠 教学内容:教学内容: 学唱小花猫和小老鼠 。 教学目标:教学目标: 指导学生用灵巧的吐字,风趣、幽默演唱歌曲小花猫和小老鼠 。 教学重点:教学重点: 学习用风趣、幽默的声音演唱歌曲,感受作品的音乐形象。 教学难点:教学难点: 唱准 XX 节奏。 教具准备:教具准备: 儿歌卡片;录音机;录像片。 教学过程:教学过程: 一、复习导入 二、律动 学生跟随教师律动进教室(学生也可自选表演自己喜欢的动物形象) ,律动音乐小花猫和 小老鼠 。 三、歌曲教学 1、导入:老师带来了一首儿歌,我们来比一比谁读得最流利,语气最贴切。学生先自己练 习一下,然后小组中推出最好的进行比赛,给优胜组的成员奖励一个小猫图案。 2、录音范唱。 (或教师范唱) 师:你能按老师唱的节奏再读一遍儿歌吗?重点指导学生读准 XX X X | X 0 |节奏。 3、学唱歌曲: (1)跟琴用“deng”哼唱曲谱,提醒学生注意间奏与尾奏。 (2)配唱歌词。 (3)采用多种演唱方法,熟悉歌曲。 四、师共同评价小结 学生做猫或鼠的动作,随小花猫和小老鼠的音乐走出教室。

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