1、【分层训练】一年级语文下册 第三单元测试卷(培优卷)一、读拼音,写字词。(9分)1.g ge( )zho hu( )大家和 t( )一起去tng( )李爷爷 jing( )故事。2.hn( )多小朋友在 h( )边的草 d( )上kui l( )地游戏。二、给加点的字选择正确的读音,画“”。(8分)招 呼(zo zho) 邻 居 (j j)跳 绳(to tio) 一 块 (ki kui)三、查字典,填空。(10分)(1)用音序查字法查“音”字,应先查音序( ),再查音节( ),给“音”字组词:( ).(2)用音序查字法查“否(fu)”字,应先查音序( )。“否”字的意思是( )。四、用“”画掉
2、括号中不正确的字。(10 分)(河 可)水 (居 古)住 (玩 完)耍(讲 进)故事 (踢 提)足球五、背一背,填一填,做一做。(10分)赠汪伦唐李白李_乘舟将欲行,忽闻岸_踏歌声。桃 _潭 _深千_, 及汪伦送_。这首诗的作者是_代诗人_。古诗写了_(谁)将要远行, 来送他的情景,表现了作者与友人之间深厚的情谊。六、 照样子,写词语。(6分)1. 叽叽喳喳 2. 很小很小 3. 静悄悄 七、口语交际。(8分)图中的小朋友想请人帮忙,应该怎样说?用“”画出来。 1.( )就那本,对,快!( )把那本书给我!( )大哥哥,能帮我把高处的那本书拿下来吗?2. ( )快把球给我捞出来! ( )叔叔,
3、您能帮我把球捞出来吗?( )叔叔,你会捞球吗?八、把关于互相帮助的名言工 整地写下来。(10分)九、阅读训练。(14分)他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”1.这一故事讲的是 和 的事。(4分)2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用( )的语气来读。(2分)3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地
4、抢救小公鸡?(4分) 4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。(4分) 十、看图写话。(15分)仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。 【 参考答案】一、1.哥哥 招呼 他 听 讲2.很 河 地 快乐二、.zho j tio kui三、.(1) Y;yin;音乐(2)F;不四、画去:可 古 完 进 提五、白上花水尺不我情;唐 李白 李白 汪伦。六、1.平平安安 干干净净2. 很大很大 很多很多3. 悄咪咪 红彤彤七、1.2.八、人为快乐 本九、1.小鸭子 小公鸡 2.着急3.忽然听见、飞快、背上。4.示例:我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助十、示例:春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。