1、模块一中国古代史：统一多民族国家的形成与发展第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固核心知识核心知识构体系构体系单元特征（1）政治：统一多民族的封建国家建立并得到发展。专制主义中央集权制度建立并得到巩固（2）思想文化：由独尊法家到尊崇儒术,儒家思想成为封建王朝的正统思想（3）民族关系：秦汉与匈奴的和战。张骞出使西域和丝绸之路的开通,加强了汉朝与西域各地方政权的交流和联系知识体系时空观念时空观念看中外看中外中外联系：丝绸之路沟通了汉朝同欧洲（罗马帝国）的经济文化联系。佛教通过丝绸之路传入中国,丰富了中国文化,影响深远。知识精讲知识精讲夯基础夯基础知识点
2、1秦统一中国七上P44492022版课标要求：了解秦朝统一,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。一、秦灭六国1.概况（1）兼并六国：公元前230年前221年,秦国先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成统一大业,建立秦朝,定都。（2）开拓边疆：秦灭六国后,又北进南下,对边疆地区进行开拓和经营,管辖范围大为拓展。2.意义（1）秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济和社会的发展。高中统编教材二、确立中央集权制度（4年1考）1.原因：秦统一后,原来各自为
3、政的政治形态不能适应新的社会发展。2.目的：加强对全国的统治和巩固统一。3.内容（1）皇帝制度：国家的最高统治者称为,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。皇帝拥有至高无上的权威,皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许用,对皇帝的名字要避讳。自称“”,史称“”。（2）中央：皇帝之下,设（掌管行政）、（掌管军事）、（掌管监察）,最后决断权由皇帝掌控。（3）地方概况：废除分封制,建立由中央直接管辖的。郡下设县,郡县长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。影响：郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。4.影响（1）皇帝和朝廷牢牢控制了
4、全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国,有利于巩固国家统一。2020.2（2）专制主义中央集权制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用。三、巩固统一的措施1.目的：为了适应国家统一的需要。2.措施领域措施影响文化统一文字,将作为通用文字颁行全国。后来,社会上又流行一种更加简易的使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展领域措施影响经济统一货币,以秦国的（）作为统一货币,在全国流通改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流统一度量衡制度便利了经济的发展领域措施影响交通陆路：统一车辆
5、和道路的宽窄（）,修筑贯通全国的道路（）使秦朝的陆路交通四通八达,加强了各地的交通往来水路：开凿,沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系）便利了南北水路交通；至今仍具有运输和灌溉功能军事统一岭南及东南沿海地区促进了当地的开发派大将北击匈奴,并修筑长城（西起,东到辽东,即“”）一定程度上确保了北部边防的巩固3.影响：有利于巩固统一的多民族国家,有利于经济文化的发展和交流,对后世影响深远。4.秦朝疆域：东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。历史解释专制主义中央集权制度：指由专制主义和中央集权共同构成的社会制度指由专制主义和中央集权共同构成的社会制度。其中专制主义是就决
6、策方式而言其中专制主义是就决策方式而言,皇帝集国家最高权力于一身皇帝集国家最高权力于一身,个人专断独裁个人专断独裁,帝位实行终身制和世袭制帝位实行终身制和世袭制。中央集权是相对于地方分权而言中央集权是相对于地方分权而言,指中央统率地指中央统率地方方,地方在政治地方在政治、经济经济、军事军事、文化上没有独立性文化上没有独立性,完全服从于中央完全服从于中央。指由专制主义和中央集权共同构成的社会制度指由专制主义和中央集权共同构成的社会制度。其中专制主义是就决策方式而言其中专制主义是就决策方式而言,皇帝集国家最高权力于一身皇帝集国家最高权力于一身,个人专断独裁个人专断独裁,帝位实行终身制和世袭制帝位实
7、行终身制和世袭制。中央集权是相对于地方分权而言中央集权是相对于地方分权而言,指中央统率地指中央统率地方方,地方在政治地方在政治、经济经济、军事军事、文化上没有独立性文化上没有独立性,完全服从于中央完全服从于中央。知识点2秦末农民大起义七上P50532022版课标要求：了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义。一、秦的暴政：秦始皇时赋税沉重,徭役和兵役繁重；法律严苛,刑罚残酷；在思想上实行“”。秦二世时统治更加残暴,残酷剥削民众,穷奢极欲,使人民陷入无法生活的境地。二、陈胜、吴广起义：公元前209年,陈胜、吴广在率众起义,随后建立。由于起义军缺乏后援,最终失败。是中国历史上第一次农民大起义。三、秦朝的
8、灭亡：在反秦浪潮中,在中以少胜多,歼灭秦军主力（典故：破釜沉舟）。公元前207年,秦朝的统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。四、楚汉之争：秦朝灭亡后,西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺帝位而展开的历时四年的战争,史称“”。刘邦取得了最终的胜利。知识点3西汉建立和“文景之治”汉武帝巩固大一统王朝七上P54622022版课标要求：通过了解休养生息政策、“文景之治”,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。了解西汉“削藩”和尊崇儒术、汉武帝的大一统,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。一、西汉的建立：公元前202年,（汉高祖）建立汉朝,定都长安（今陕西西安）,史称西汉。二、休养生息政策1.
9、实行原因：为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。继任的统治者继续实行休养生息政策。2.内容（1）提高农业生产力：汉高祖下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并释放奴婢为平民,增加农业劳动力。（2）减轻农民负担：汉高祖采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。3.作用：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。三、“文景之治”1.施政措施（1）生产方面：注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑。（2）赋税方面：进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。（3）法律方面：重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法。（4）生活方
10、面：提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。2.表现：文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。这一时期的统治局面,历史上称为“文景之治”。3.影响：为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实的基础。四、西汉“削藩”2022新课标要求汉景帝采纳大臣晁错的建议,削夺诸侯王的封地。景帝平定了,并借机收回了诸侯王的军政权力,使中央对全国的统治得到加强。五、（4年2考）1.目的：加强中央集权,巩固封建统治。2.政治方面：“推恩令”的实施。（1）背景：西汉初,实行,诸侯王和地方豪强地主与朝廷对抗,导致社会秩序混乱。（2）措施：采纳的“”建议,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定
11、封号。2021.2；2019.2建立,监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。采用为朝廷选拔人才。（3）作用：中央对地方的控制大大加强,强化了皇权,巩固了大一统局面。3.思想方面：。（1）背景：汉初统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家学说流行,诸侯王门下的宾客,经常批评皇帝的政策。（2）措施：接受的建议,把儒家学说立为正统思想。在长安兴办,以儒家的诗书礼易春秋作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。（3）作用：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。4.经济方面（1）背景：西汉初,富商大贾控制了国家经济命脉,不利于国家财政收入和经济调度。（
12、2）措施：把铸币权收归中央,统一铸造。在全国各地设盐铁官,实行。在全国范围内统一调配物资,平抑物价。注重发展农业生产,重视兴修水利,开挖水渠和治理黄河。（3）作用：改善了国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。5.军事方面：汉武帝组建骑兵队伍,派、北击匈奴。经过公元前119年的打击,匈奴再无力与西汉对抗。6.影响（1）汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（2）在国力强盛的基础上,汉王朝的影响力远达边疆少数民族地区,以中原汉文化为核心的汉王朝版图得以拓展。知识点4东汉的兴衰七上P63662022版课标要求：了解西汉末到东汉的政治、社会
13、动荡。一、东汉建立1.背景：公元9年,外戚夺取政权,建立,西汉灭亡。王莽政权不久被农民起义推翻。2.概况：公元25年,西汉宗室称帝,定都洛阳,史称,刘秀就是。二、光武中兴1.措施（1）下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚。（2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏。（3）允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。2.表现：光武帝统治后期,社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“”。三、外戚、宦官交替专权1.概况2.影响：动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。四、黄巾起义：184年,等领导的沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。知识点5沟通中外文明的“丝绸之路”七上P67712022版课标
14、要求：了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。一、张骞通西域1.西域的概念：汉代人把今天甘肃、以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作。时空观念2.概况：公元前138年和公元前119年,汉武帝派两次出使西域。3.影响：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,密切了汉朝与西域的联系。直接推动了丝绸之路的形成,促进了东西方经济文化的交流。二、丝绸之路1.陆上丝绸之路（1）开通：西汉时期（汉武帝统治期间,张骞通西域之后）。（2）路线：从长安出发,穿过,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲。时空观念西域中原：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原（西域
15、输入品以奢侈品、动植物和宗教文化为主）。（4）作用：是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。是现代的历史依托,促进了沿线地区和国家的社会经济发展。（3）交流内容中原西域：汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术（中国输出品以手工业和技术为主）。史论论述观点观点：中国古代对外交往促进中外文明交融中国古代对外交往促进中外文明交融。论述论述：中国古代对外交往历史悠久中国古代对外交往历史悠久,自古以来自古以来,中外在政治中外在政治、经济经济、文化等方文化等方面进行了全面交流面进行了全面交流。汉武帝时开辟的陆上和海上丝绸之路汉武帝时开辟的陆上和
16、海上丝绸之路,成为中外传统贸成为中外传统贸易的重要通道易的重要通道。活跃在丝绸之路上的中外使者活跃在丝绸之路上的中外使者、商人络绎不绝商人络绎不绝。丝绸丝绸、瓷瓷器器、茶叶茶叶、四大发明等传到国外四大发明等传到国外,胡椒胡椒、波斯枣波斯枣、高丽乐等传入中国高丽乐等传入中国。中外中外贸易互通有无贸易互通有无,贸易品种多样贸易品种多样,丰富了中外人民的生活丰富了中外人民的生活,促进了中外政治经济文促进了中外政治经济文化交流化交流。综上所述综上所述,中国古代对外交往的不断发展中国古代对外交往的不断发展,对中外文明交融有巨大促对中外文明交融有巨大促进作用进作用。三、海上丝绸之路（1）开通：汉武帝统治期
17、间。（2）路线时空观念向东航线：山东沿岸黄海朝鲜、日本。海上丝绸之路：东南沿海港口（徐闻南海）中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸和锡兰（今斯里兰卡）。（3）影响：加强了中国与东南亚、南亚各国的经济文化联系,扩大了秦汉文化的影响。（4）丝路精神：和平合作,开放包容,互学互鉴,互利共赢。四、对西域的管理1.西域都护的设置：公元前60年,西汉朝廷设置,作为管理西域的最高长官。标志着西域地区正式归属中央政权。2.班超经营西域：东汉明帝时,派出使西域,使西域各地方政权重新与汉朝建立联系,并派出使（罗马帝国）,开辟了通往西亚的路线。错因分析【】西汉时期,安西都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权管辖
18、。改正：“安西都护府安西都护府”改为改为“西域都护西域都护”“安西都护府安西都护府”改为改为“西域都护西域都护”知识点6两汉的科技和文化七上P72782022版课标要求：知道秦汉时期的重要文化和科技成就,如司马迁与史记、蔡伦与造纸术、张仲景与伤寒杂病论、华佗的故事等；了解佛教传入和道教产生的背景。一、造纸术的发明（4年1考）1.背景：纸问世之前,古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面,使用极为受限。2019.19（1）2.概况：西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,改进造纸工艺,使纸的质量大大提高。3.传播：世界各国的造纸术大都是从中国流传过去的。2019.19（
19、2）4.作用2019.19（3）（1）纸成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。（2）纸的广泛使用,对社会历史的记载和保存,对中国和世界文化的传播发展发挥了重要作用。（3）造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸术的传播促进了思想文化的发展,推动了世界文明的进程。二、张仲景和华佗（4年1考）1.（1）简介：东汉末年名医,中医临床理论体系的开创者。被后世称为“”。（2）成就：写成了,发展了中医学的理论和治疗方法,主张辨证施治；发展了“”的思想,提倡预防疾病。2022.16（1）2.：东汉末年名医,擅长用针灸、汤药为人治病；发明了“”,用于外科手术；创编出了“”,帮助人们强身健体。
20、错因分析【】东汉时期,华佗编著伤寒杂病论,发展了中医学的理论和治疗方法。改正：“华佗华佗”改为改为“张仲景张仲景”“华佗华佗”改为改为“张仲景张仲景”三、史记：作者是西汉时期的史学家,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。是中国古代第一部。错因分析【】西汉史学家司马迁所著的史记是我国历史上第一部编年体通史。改正：“编年体通史编年体通史”改为改为“纪传体通史纪传体通史”“编年体通史编年体通史”改为改为“纪传体通史纪传体通史”四、道教和佛教1.道教产生：东汉末年,张角创立了,张陵创立了。太平道和五斗米道通过治病来传道,受到下层民众的信奉。2.佛教传入：张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入中国。东汉明
21、帝时,佛教逐步在社会上传播开来。重点难点重点难点提能力提能力难点突破中华民族多元一体格局是如何形成与发展的2022新课标要求（1）中华民族多元一体格局的形成是经过漫长的历史演变才形成的。（2）秦汉时期,生活在中华大地上的各民族就已经共同奠定了统一多民族国家的雏形。（3）近代时期各民族儿女同仇敌忾,共御外侮,各阶层认识到了中华民族是一个命运共同体,经过艰苦卓绝的斗争,缔造了由人民群众当家做主的新中国。（4）新中国成立后,党和国家制定了完善的民族区域自治制度,民族地区人民对党和国家的认同感进一步提升,中华民族的向心力得到进一步升华。纵横联系1.中国古代地方行政制度的演变2022.1中国古代地方行政
22、制度从分封制、郡县制到行省制的演变,是由当时的社会发展情况和统治需求来决定的,是与国家社会性质和发展相适应的,体现了经济基础决定上层建筑。从中国古代地方行政制度变迁中得到哪些认识？唯物史观2.货币的演进货币的发展体现了当时的经济、政治等方面的情况；货币是经济发展的产物,也是商品经济繁荣的体现。从货币发展史中你能得出哪些认识？唯物史观3.专制主义中央集权制度的演变谈谈你对中国古代专制主义中央集权制度的认识。唯物史观维护了统一多民族国家的巩固和发展；在一定时期内适应了社会生产力的发展,有利于社会进步。4.中国古代帝王的治国思想我国古代历代王朝统治政策及理念调整的突出特点是什么？唯物史观以维护中央集
23、权和加强君主权力为出发点；注重从诸子百家学说中汲取智慧；等等。试题分析试题分析讲方法讲方法历史饼、柱、扇状图选择题解题技巧（1）试题特点：历史饼、柱、扇状图题是以分割形式对历史资料进行定量分析。它能够直观、形象地揭示某些历史要素在某一历史时期、在某些国家或地区发展中所占有的历史地位、变化与关系。“三比”：即同时期横向对比、不同时期纵向比较以及一组图表前后之间的比较。根据“一找三比”判断相关历史现象的发展变化趋势,从中归纳出其反映的实质问题或揭示其发展的规律。得答案：根据分析数据,得到正确答案。（2）解题步骤：做此类题目,要做到“一找三比”。“一找”：找主题,从题干、比例图的文字说明中找出考查的主题。方法演示如图是“西汉初期中央和封国力量对比”示意图,为解决图中所示的问题,汉武帝采取的措施是（）A.实施“推恩令”B.罢黜百家,尊崇儒术C.实行盐铁专卖D.北击匈奴
