1、图形的运动（一）人教版 二年级下册第1课时 对称现象和轴对称图形学习目标在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，体会学习数学的乐趣。能根据轴对称图形的特征，在一组图形中，识别出轴对称图形。联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征，并初步知道对称轴。情境导入 你们能根据下图中一半的图形，猜出图中的物体是什么吗？蜻蜓树叶蝴蝶天平新课讲解图中的树叶、蝴蝶和天坛各有什么特点呢？特点：从某个位置看，它们的左右两边完全相同。新课讲解想一想你们平时有没有见过这种左右完全相同的图形呢？大家小组讨论一下，然后小组汇报你们的结果。新课
2、讲解看一看这些图形有什么特点？新课讲解 看一看，再想一想。下面的这三张剪纸，它们的左右两边有什么特点？如果把它们对折，会出现什么现象？新课讲解你知道这些剪纸是怎样剪出来的吗？猜一猜新课讲解像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。这些都是我们剪出来的。对称轴剪一剪新课讲解1.先把一张正方形彩纸对折。2.再仿照书中的样子，在对折好的纸上画出要剪的位置。3.剪好后打开，就做好了。说一说新课讲解认真观察剪好的作品，有什么共同的地方？找共同特征新课讲解（1）这些图形都可以从中间折叠处分为左边和右边。（2）这些图形的左边和右边完全相同。汇报课堂小结很多图形都有这一特点，我们数学上把这种现象叫做对称现象，具有这一特点的图形叫做轴对称图形。这条折线叫做轴对称图形的对称轴。课堂练习做一做课堂练习做一做课堂练习2.2.下面的数字图案，哪些是轴对称的？下面的数字图案，哪些是轴对称的？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9做一做课堂练习把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么？写出来。()蝴蝶()脸谱()汽车()虫做一做课堂练习你能试着画出下面各图形的对称轴吗？用虚线表示。1、课后练习P22第1、2题；课后作业感 谢 聆 听人教版 二年级下册注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。
