1、 描述描述“铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧”这一化学变化采用了三这一化学变化采用了三种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描种形式。请你思考，哪一种最简便、科学、便捷地描述了这一化学变化？述了这一化学变化？语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。语言表述：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁。点燃点燃文字表达式：铁文字表达式：铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃化学方程式：化学方程式：3Fe+2O2 Fe3O4你认为是你认为是 （填序号）（填序号）3活动与探究一活动与探究一 请同学们分请同学们分A A，B B两组算一算下面两个化学两组算一算下面两个化学方程式中反应物质量之和与生成物质量和间
2、有方程式中反应物质量之和与生成物质量和间有何关系，你会发现什么？何关系，你会发现什么？点燃点燃 A A组组 3Fe +2O2 Fe3O4 ()()()点燃点燃B B组组 2H2 +O2 2H2O ()()()说说你的发现说说你的发现 。1686423243236反应物各物质质量总和反应物各物质质量总和等于等于生成物的各物质质量总和生成物的各物质质量总和活动与探究二活动与探究二 数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？点燃点燃A组组 3 Fe+2O2 Fe3O4 B组组 2NaOH+CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 原子原子种类种类反应
3、前反应前（个）（个）反应后反应后（个）（个）铁原铁原子子 氧原氧原子子 原子种原子种类类反应前反应前（个）（个）反应后反应后（个）（个）钠原子钠原子 氧原子氧原子 硫原子硫原子 氢原子氢原子 铜原子铜原子 ：说说你的发现：说说你的发现：33442266122 111活动与探究三活动与探究三反应前后各原子的种类和数目没有变化。反应前后各原子的种类和数目没有变化。讨论辨析：下列书写的讨论辨析：下列书写的“铝在氧气中燃铝在氧气中燃烧生成三氧化二铝烧生成三氧化二铝”的化学方程式对吗？的化学方程式对吗？若不对，说说你的理由。若不对，说说你的理由。点燃点燃Al +OAl +O2 2 H H2 2O O 点
4、燃点燃Al+OAl+O2 2 AlAl2 2OO3 3错！不符合事实。错！不符合事实。错，不遵守质量守恒定律。错，不遵守质量守恒定律。以客观事以客观事 实为依据实为依据遵循质量遵循质量 守恒定律守恒定律必须以客观事实为依据，必须以客观事实为依据，绝对不能凭空臆造事实绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学上不存在的物质和化学反应。反应。必须符合质量守恒定律必须符合质量守恒定律,等号两边等号两边各原子的种类各原子的种类和数目和数目必须必须相等相等。H2H2O+O2例例1、写出氢气在空气中燃烧的化学方程式、写出氢气在空气中燃烧的化学方程式写出反应物和生成物的化学式并用写出反应物和生成物的化学式并用
5、短线或箭头相连。短线或箭头相连。写写请你想办法请你想办法配配化学方程式中如何体现化学方程式中如何体现质量守恒定律？质量守恒定律？H2H2O+O2这样书写符合质量守恒这样书写符合质量守恒定律吗？定律吗？这样可以吗？为什么？这样可以吗？为什么？配配H H2 2+O+O2 2 H H2 2O+OO+O这样可以吗？为什么？这样可以吗？为什么？配配H H2 2+O+O2 2 H H2 2O O2 2这样可以吗？为什么？这样可以吗？为什么？配配H H2 2+O+O H H2 2O O请你观察想办法请你观察想办法配配H H2 2+O+O2 2 H H2 2O O2 H H2 2+O+O2 2 H H2 2O
6、 O2 22 2配配 H H2 2+O+O2 2 H H2 2O O2 2配平依据配平依据配配在化学式在化学式前前配上适当的配上适当的。注注 H H2 2+O+O2 2 H H2 2O O2 22 2等等点燃点燃注明反应发生的条件。注明反应发生的条件。配配写写注注书写化学方程式的步骤：书写化学方程式的步骤：把短线改为等号。把短线改为等号。等等PP2O5+O2例例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式写出反应物和生成物的化学式并用写出反应物和生成物的化学式并用短线或箭头相连。短线或箭头相连。写写？PP2O5+O2524例例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空
7、气中燃烧的化学方程式配平化学方程式配平化学方程式配配最小公倍最小公倍数法数法PP2O5+O2524点燃点燃例例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式注明反应发生的条件。注明反应发生的条件。注注PP2O5+O2524点燃点燃例例2、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式把短线改为等号。把短线改为等号。等等1.1.常见的反应条件常见的反应条件点燃点燃(不等于燃烧不等于燃烧),),加热加热,催化剂催化剂,高温等高温等.2.2.如果生成物中有如果生成物中有气体要注明气体要注明,溶液中的反应如果溶液中的反应如果生成物中有固体生成物中有固体(即沉淀即沉淀
8、),),在在固体物质固体物质的化学式右边的化学式右边要要注明注明;例如例如:2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2+Cu(OH)2+Na2SO42S+O2 =SO2点燃点燃 当反应物和生成物中都当反应物和生成物中都有气体有气体,气体生成物气体生成物不不需要需要注明注明;溶液中溶液中的反应的反应,如果反应物和生成物中如果反应物和生成物中都都有固体有固体,固体生成物固体生成物不不需要需要注明注明;例例:Fe+CuSO:Fe+CuSO4 4 =Cu+FeSO =Cu+FeSO4 4（以（以“氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气”为为例）例）加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以
9、后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭头标气或沉淀箭头标气或沉淀 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KClO3 2 KCl+3 O2 2 KClO3 2KCl+3 O2MnO2MnO2 （1）C +CO2 CO （2）Al+O2 Al2O3 （3）CuO +C Cu +CO2 （4）CH4 +O2 CO2+H2O （5）H2S +O2 S +H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2课堂练习课堂练习1 金属铁在氧气中燃烧金属铁在氧气中燃烧 镁条在氧气中燃烧镁条在氧气中燃烧写出下列反应的化学方程式。
10、写出下列反应的化学方程式。Fe+O2 Fe3O4点燃点燃32 Mg+O2 MgO点燃点燃22 高锰酸钾高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气二氧化锰氧气加热加热 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2课堂练习课堂练习2请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式22.某学生写了下面四个化学方程式：Al+O2=AlO2 KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 4P+5O2=2P2O5 2H2O=2H2+O2根据下列问题填写答案（填写序号）（1）化学式写错的有 ；（2）化学式正确但未配平的 ；（3）未注明反应条件的有 ；（
11、4）气体符号使用不当或有遗漏的有 。通电121、31、4课堂练习课堂练习3 书写书写 配平配平 标出标出 注注明明 反应物中没反应物中没有气体，生成有气体，生成 物中有气体，物中有气体，气体标气体标 溶液中有固溶液中有固体生成，固体体生成，固体标标点燃点燃加热加热=高温高温 点燃点燃燃烧燃烧最小公倍数最小公倍数反应物反应物-生成物生成物书写步骤：书写步骤：遵循原则：遵循原则：如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式课外练习：书写并配平下列化学方程式1.磷在空气中燃烧 2.硫在空气中燃烧3.铝在氧气中燃烧 4.镁带在空气中燃烧5.氢气在氧气中燃烧 6.铁丝在氧气中燃烧7.碳在空气中燃烧 8.汞与氧气加热生成氧化汞9.水通电分解10.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解11.氧化汞受热分解12.氯酸钾在二氧化锰的催化作用和受热下分解配平小技巧配平小技巧 1 1 直接观察法：直接观察法：适用：适用：反应前后的物质比较简单，直接看出。反应前后的物质比较简单，直接看出。2 2 奇偶法：奇偶法：在在奇数前奇数前*偶数，偶数前偶数，偶数前*奇数奇数适用：适用：同种元素在反应前后的每一种物质中。同种元素在反应前后的每一种物质中。3 3 最小公倍数法：最小公倍数法：在在小数前小数前*系数系数=最小公倍数最小公倍数适用：适用：同种元素在反应前后的每一种物质中。同种元素在反应前后的每一种物质中。
