1、第一单元习作第一单元习作自然景观自然景观 习作要求习作要求 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。方法指导方法指导1、在选择写一处自然景观的时候，首、在选择写一处自然景观的时候，首先要想想，准备突出它哪一点奇特之先要想想，准备突出它哪一点奇特之处。写的时候可以紧紧围绕这一奇特处。写的时候可以紧紧围绕这一奇特展开。展开。2、要按一定的顺序、层次写，不能杂、要按一定的顺序、层次写，不能杂乱无章，见什么写什么。写景的顺序乱无章，见什么
2、写什么。写景的顺序有多种，可以从远到近，从上到下，有多种，可以从远到近，从上到下，从里到外等等，也可以按时间顺序或从里到外等等，也可以按时间顺序或空间顺序安排文章结构。空间顺序安排文章结构。方法指导方法指导3、写景要细致、具体、形象，、写景要细致、具体、形象，可适当运用比喻、拟人等写作可适当运用比喻、拟人等写作手法，让人有身临其境之感。手法，让人有身临其境之感。4、写景的时候还要注意适当地、写景的时候还要注意适当地结合抒情和议论，情景交融，结合抒情和议论，情景交融，以此来吸引并感染读者。以此来吸引并感染读者。我们的校园我们的校园 我们的校园，又美丽又整洁。教学大楼是天蓝色的三层高楼，它的造型非
3、常美观，像个倒过来的凹字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每个教室的布置都不相同。各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼两边凸出的地方是老师们休息和办公的地方，还有会议室、实验室、阅览室等等。教学大楼的前面有四个花坛。旁边的两个花坛里种着玉兰树、桃树、柳树、杨树等等。我最喜爱那棵高大美丽的柳树，春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像是一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞，真美丽。中间的两个花坛是菱形的。花坛里长着一丛丛可爱的鲜花。有
4、迎春花、杜鹃花、茶花、月季花等等。我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、浅红的、大红的、粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同。到了春天，一股浓郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。花坛前面有一个操场。操场里面是草坪，像一块绿色的毯子。中间耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上升着一面五星红旗，在空中随风飘拂。最东面有一个滑梯，低年级的小朋友最爱去玩。滑梯旁边有两个沙坑，是同学跳远用的。南北方向有两只篮球架，天气冷的时候，同学们都是拿着球去投篮。操场的四周围着大约有200米长的椭圆形的水泥跑道。我们能在这么美好的校园里学习，是多么地幸福啊！雨景雨景 星期六下午，天上布满了乌云，看不见太阳。忽然刮起了风。风把树叶吹得满天乱飞。过了一会儿，天空越来越暗，忽然一道亮光从黑洞洞的天空深处向地面划过来，“轰隆”一声雷响，把耳朵也震痛了。立即，天上电闪雷鸣，紧接着便下起倾盆大雨，雨水落到地上，溅起了朵朵水花，水花像珠子那样高高跳起，又落到了地上，一下子，雨就像一位清洁工人，把地面冲洗得干干净净。雨下个不停，又过了好长好长的时间，雨慢慢变小，好像有谁从天上把小粉珠洒遍人间一样。雨停了，太阳公公又露出笑脸，一条七色的彩虹出现在蓝蓝的天空上，好像一条美丽的带子，又像一条鲜艳的彩桥，横跨在天空上，高高地挂着。雨后的景色把美丽、干净的广州城，衬托得更加迷人。
