1、猜猜图中的人物是谁？图中的人物是男的还是女的？32 32 木兰从军木兰从军贺兰二小：陈学琴贺兰二小：陈学琴让我们一起去听听这个故事吧！让我们一起去听听这个故事吧！32 木兰从军木兰从军全部生字生字脱帽生字回家识字规律字词开花我会认我会认didi t t ng fn dng fn d w w i i爹爹 庭庭 犯犯 抵抵 卫卫xixio jio ji b bn yn y 孝孝 姐姐 扮扮 艺艺去掉拼音我也会去掉拼音我也会认认爹爹 庭庭 犯犯 抵抵 卫卫孝孝 姐姐 扮扮 艺艺爹爹庭庭犯犯抵抵卫卫孝孝姐姐扮扮艺艺返返 回回庭庭犯犯抵抵卫卫孝孝姐姐扮扮艺艺返回返回犯犯抵抵卫卫孝孝姐姐扮扮艺艺返回返回抵
2、抵卫卫孝孝姐姐扮扮返回返回艺艺卫卫孝孝姐姐扮扮艺艺返回返回孝孝姐姐扮扮艺艺返回返回姐姐扮扮艺艺返回返回扮扮艺艺返回返回艺艺返回返回扮扮艺艺犯犯姐姐抵抵爹爹孝孝 你会发现什么？你会发现什么？你会提小醒你的小伙伴注意什么你会提小醒你的小伙伴注意什么？返回返回庭庭卫卫上下结构：上下结构：左右结构左右结构半包围半包围独体字：独体字：靠靠靠近靠近可靠可靠依靠依靠靠山靠山返回返回接接接近接近接送接送接住接住返回返回接受接受犯犯犯难犯难犯法犯法犯病犯病犯愁犯愁返回返回保保保护保护保卫保卫环保环保保守保守返回返回卫卫卫生卫生保卫保卫自卫自卫门卫门卫返回返回场场场地场地广场广场场所场所操场操场返回返回姐姐姐姐姐
3、姐大姐大姐表姐表姐姐妹姐妹返回返回武武武术武术武功武功练武练武武器武器返回返回 jing（将军）（将军）将将 ji ng（将士）（将士）读课文，思考：读课文，思考：花木兰为花木兰为什么要去从军？什么要去从军？边读边画出有边读边画出有关句子。关句子。父亲年老多病，难以父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够出征；弟弟又小，还不够当兵年龄。自己理应为国当兵年龄。自己理应为国为家分忧。为家分忧。当木兰知道父亲接到从军的命当木兰知道父亲接到从军的命令，她心情怎样呢？她是怎么令，她心情怎样呢？她是怎么想的呢？请大家找出相关的句想的呢？请大家找出相关的句子，读一读，想一想。子，读一读，想一想。如果你们是木兰的家人，你如果你们是木兰的家人，你们同意木兰从军吗？为什么？们同意木兰从军吗？为什么？木兰是怎样说服他们的？木兰是怎样说服他们的？布置作业：布置作业：1.喜欢写话的你：展开想象，把喜欢写话的你：展开想象，把“木兰木兰是怎样说服家人的是怎样说服家人的”几句话写下来。几句话写下来。2.喜欢讲故事的你：把这个喜欢讲故事的你：把这个 故事讲给爸爸妈妈听。故事讲给爸爸妈妈听。靠靠可靠可靠靠近靠近接接接近接近交接交接犯犯犯法犯法犯病犯病保保保护保护保卫保卫卫卫卫生卫生保卫保卫场场操场操场广场广场姐姐姐姐姐姐大姐大姐武武武术武术武功武功
