1、七年级语文下册期末考前专项练习（10）文言文阅读（一）杨大眼，少有胆气，跳走如飞。时高祖自代将南伐，令尚书李冲典迁征官，大眼往求焉。冲弗许，大眼曰：“尚书不见知，听下官出一技。”便出长绳三丈许，系髻而走，绳直如矢，马驰不及，见者莫不惊欢。冲曰：“自千载以来，未有逸才若此者也。”遂用为军主。时蛮酋樊秀安等反，诏大眼为别将。大眼妻潘氏，善骑射，自诣军省大眼。至于攻阵游猎之际，大眼令妻潘戎装，或齐镳战场，或并驱林壑。时指之谓人曰：“此潘将军也。”自为将帅，恒身先兵士，冲突坚阵，出入不疑，当其锋者，莫不摧拉。南贼前后所遣督将，军未渡江，预皆畏慑。当世推其骁果，皆以为关、张弗之过也。又出为荆州刺史。常缚
2、蒿为人，衣以青布而射之。召诸蛮首指示之曰：“卿等若作贼，吾政如此相杀也。”遂不敢复为寇盗。在州二年而卒。 （选自魏书，有删改）1、下列句中的“之”与“至于攻阵游猎之际”中的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）A.夫君子之行 B. 以我酌油知之 C.大兄何见事之晚乎？ D.又数刀毙之2、下列对文章内容理解有错误的一项是（3分）（ ）A.杨大眼年少时有胆量，有力气，能像飞一般的快跑，并且善于推荐自己。B.杨大眼妻子潘氏，擅长骑马射箭，大眼对妻子十分赏识，常和妻子打仗狩猎。C.杨大眼作战勇敢，冲锋陷阵，毫不迟疑，威名远扬，令敌胆寒。D.杨大眼出任荆州刺史时，曾经射杀蛮人以警告诸蛮，因此蛮人不敢为乱。
3、3、解释下列句中加点的词。（4分）善骑射 善： 自诣军省大眼 诣： 恒身先兵士 恒： 衣以青布而射之 衣： 4、翻译下列句子。（4分）（1）绳直如矢，马驰不及。（2分） （2）时指之谓人曰：“此潘将军也。”（2分） （二）范式守信范式字巨卿，少游学于太学，与汝南张劭（sho）为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 （选自后汉书 有删改）【注释】太学：京城最高学府。汝南：古地
4、名，今河南境内。告：告假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔（zhun）：饭食。升堂：登上大厅。1、解释下列语句中的加点词。（1）式谓元伯曰 （2）至其日 2、用现代汉语翻译下面语句。元伯具以白母，请设馔以候之。 3、在张劭眼中，范式是怎样的一个人？（请用原文语句回答） （三）抱薪救火 四年，秦破我及韩、赵，杀十五万人，走我将芒卯。魏将段干子请予秦南阳以和。苏代谓魏王曰:“欲玺者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制玺，使欲玺者制地，魏氏地不尽则不知已。且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”王曰:“是则然也。虽然，事始已行，不可更矣。”(选自史记魏世家)【注释】我：文中指魏国。芒卯：人名，
5、魏国的将军。苏代：人名，苏秦的弟弟，战国时有名的说客。欲玺：想要升官。使欲地者制玺：让想得到土地的人掌握官位。使欲玺者制地：让想要升官的人统治国土。事：侍奉。1、解释下列句中加点的词。（1）请予秦南阳以和（ ） （2）魏氏地不尽则不知已（ ）（3）且夫以地事秦（ ） （4）是则然也（ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）欲玺者段干子也，欲地者秦也。 （2）且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 3、“抱薪救火”的成语故事给你什么启发? （四）甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净
6、植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（节选自袁宏道西湖游记）1、解释下列句中的加点词语(1)可爱者甚蕃 （ ）(2)濯清涟而不妖（ ）(3)香远益清（ ）(4)可远观而不可亵玩焉（ ）(5)陶后
7、鲜有闻（ ） (6)便欣然忘食（ ） (7)余以为妙绝（ ）2、下列句子中“之”字的用法是“用在主语和谓语之间，取消句子独立性”的一项是( )A. 何陋之有（刘禹锡陋室铭）B. 一老河兵闻之，又笑曰（纪昀河中石兽）C. 予独爱莲之出淤泥而不染D. 湖中荷花尽作飘摇之态3、根据语意，下列语句停顿正确的一项是( )A. 晋陶渊明独/爱菊B. 世人/甚爱牡丹C. 荷花为/雨所洗D. 余忆年/少时4、将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？ （2）观荷于湖边亭中。 5、读文赏荷，用原文填空(1)赏荷，可观其形美。乙文描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。(2)赏荷，可品其
8、神美。甲文称莲为“ ”（四字），乙文赞荷为“ ”（四字）。 （五）苻融验走前秦苻融，为冀州牧。有老姥遇劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎!”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。（选自晋书符融传）【注释】苻（f）融：字博休，苻坚的弟弟。姥(m)：年老的妇人。孰是：哪一个是(贼)。正色：板着面孔，态度严肃。1、解释下列句中加点的词。（1）路人为逐擒之（ ） （2）乃俱送之（ ）（3）贼遂服罪（ ） （4）盖以贼若善走（ ）2、用现代汉语写出下
9、面句子的意思。（1）此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。 （2）盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 3、苻融认为跑在后面的人是贼，其依据是什么?(引用原文语句回答) 4、苻融通过验走而查清了事实，说明了一个什么道理? （六）庄子刺虎 卞庄子欲刺虎，馆竖子止之，曰:“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷两虎果斗大者伤小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。（选自史记张仪列传）【注释】卞（bin）庄子：春秋时鲁国的勇士。馆竖子：旅馆的童仆。须：等待。1. 解释下列句中加点的词。（1）馆竖子止之（ ） （2）
10、两虎方且食牛（ ）（3）一举必有双虎之名（ ） （4）卞庄子以为然（ ）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。 （2）庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。 3.“一举果有双虎之功”一句中的“果”有什么表达效果? 七年级语文下册期末考前专项练习（10）文言文阅读（一）杨大眼，少有胆气，跳走如飞。时高祖自代将南伐，令尚书李冲典迁征官，大眼往求焉。冲弗许，大眼曰：“尚书不见知，听下官出一技。”便出长绳三丈许，系髻而走，绳直如矢，马驰不及，见者莫不惊欢。冲曰：“自千载以来，未有逸才若此者也。”遂用为军主。时蛮酋樊秀安等反，诏大眼为别将。大眼妻潘
11、氏，善骑射，自诣军省大眼。至于攻阵游猎之际，大眼令妻潘戎装，或齐镳战场，或并驱林壑。时指之谓人曰：“此潘将军也。”自为将帅，恒身先兵士，冲突坚阵，出入不疑，当其锋者，莫不摧拉。南贼前后所遣督将，军未渡江，预皆畏慑。当世推其骁果，皆以为关、张弗之过也。又出为荆州刺史。常缚蒿为人，衣以青布而射之。召诸蛮首指示之曰：“卿等若作贼，吾政如此相杀也。”遂不敢复为寇盗。在州二年而卒。 （选自魏书，有删改）1、下列句中的“之”与“至于攻阵游猎之际”中的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）A.夫君子之行 B. 以我酌油知之 C.大兄何见事之晚乎？ D.又数刀毙之2、下列对文章内容理解有错误的一项是（3分）（
12、）A.杨大眼年少时有胆量，有力气，能像飞一般的快跑，并且善于推荐自己。B.杨大眼妻子潘氏，擅长骑马射箭，大眼对妻子十分赏识，常和妻子打仗狩猎。C.杨大眼作战勇敢，冲锋陷阵，毫不迟疑，威名远扬，令敌胆寒。D.杨大眼出任荆州刺史时，曾经射杀蛮人以警告诸蛮，因此蛮人不敢为乱。3、解释下列句中加点的词。（4分）善骑射 善： 自诣军省大眼 诣： 恒身先兵士 恒： 衣以青布而射之 衣： 4、翻译下列句子。（4分）（1）绳直如矢，马驰不及。（2分） （2）时指之谓人曰：“此潘将军也。”（2分） 【答案】1、A 2、D3、善于 擅长 到.去; 常常 穿4、（1）绳子绷得像箭杆一-样直，骏马奔跑也追不上(他)。
13、（2分）（2）杨大眼时常指着她告诉别人:“这就是潘将军。（2分）【译文】杨大眼从小有胆量气力，快跑像飞一般。当时北魏高祖准备南侵，让尚书李冲负责选拔出征的军官，杨大眼前往应征。李冲没有答应他，杨大眼便说：“尚书大人您不了解我，请接受我给您献一手绝技。”便拿出一条三丈来长的绳子系在发髻上，然后用力奔跑，只见绳子在脑后飘起，如射出的箭一般直，（奔跑速度快得能人）连奔马也追赶不上。旁观者无不惊叹欢呼，李冲说：“千百年以来，还没有听到过有跑得如此之快的人。”于是提拔杨大眼担任军主。当时少数民族首领樊秀安等造反，朝廷下诏命杨大眼为别将，隶属都督李崇，讨伐平定叛乱。杨大眼的妻子潘氏，长予骑射，自己到军营中
14、探望杨大眼。不论攻战还是游猎，大眼都让妻子身着戎装陪在左右，两人有对一同冲杀在战场，有时并驾丽行在山林。杨大眼常指着她告诉别人：“这就是潘将军。”自己担任大将，常常身先士卒，冲杀在战场，出生入死毫不迟疑，凡抵挡他锐气的人，没有不挫败的。南梁前后所派攻魏的将领，军队尚未渡江，皆早已心怀畏惧。当世时，人们都推崇他的勇猛果敢，都认为不亚于三国时的关羽和张飞。再后来，杨大眼任荆州史，常常把蒿草捆绑成人的样子，给它穿上青布衣，作为靶子用箭射。召集蛮人首领指草人给他们看，说：“你们如果做贼，我们按政令就像这样杀你们。”于是蛮人不敢再作劫掠、偷盗的事情。杨大眼在任两年后去世。 （二）范式守信范式字巨卿，少游
15、学于太学，与汝南张劭（sho）为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。 （选自后汉书 有删改）【注释】太学：京城最高学府。汝南：古地名，今河南境内。告：告假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔（zhun）：饭食。升堂：登上大厅。1、解释下列语句中的加点词。（1）式谓元伯曰 （2）至其日 2、用现代汉语翻译下面语句。元伯具以白母，请设馔以候之。 3、在张劭眼中，范式是怎样的一个人
16、？（请用原文语句回答） 【答案】1、谓：对说；告诉；（2）至：到2、元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。3、巨卿信士，必不违约。【译文】范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一起告假回乡里。范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的父母。”于是共同约定日期，后来约定的日期将要到，元伯把这件事详细地告诉给母亲，请母亲安排饭食来等候他。母亲说：“离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？”元伯说：“巨卿是守信的人，一定不会违约的。”母亲说：“如果这样，应该为你酿酒。”到了那个日子，巨卿果然到了，登上大厅拜访喝酒，十分尽兴地告别
17、。（三）抱薪救火 四年，秦破我及韩、赵，杀十五万人，走我将芒卯。魏将段干子请予秦南阳以和。苏代谓魏王曰:“欲玺者段干子也，欲地者秦也。今王使欲地者制玺，使欲玺者制地，魏氏地不尽则不知已。且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”王曰:“是则然也。虽然，事始已行，不可更矣。”(选自史记魏世家)【注释】我：文中指魏国。芒卯：人名，魏国的将军。苏代：人名，苏秦的弟弟，战国时有名的说客。欲玺：想要升官。使欲地者制玺：让想得到土地的人掌握官位。使欲玺者制地：让想要升官的人统治国土。事：侍奉。1、解释下列句中加点的词。（1）请予秦南阳以和（ ） （2）魏氏地不尽则不知已（ ）（3）且夫以地事秦（ ）
18、（4）是则然也（ ）2、用现代汉语写出下面句子的意思。（1）欲玺者段干子也，欲地者秦也。 （2）且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。 3、“抱薪救火”的成语故事给你什么启发? 【答案】1、 (1)求和(2)停止(3)况且(4)这2、 (1)想升官的是段干子，想得到土地的是秦国。(2)况且用土地侍奉秦国，就好像抱着干柴去救火，柴不烧完，火是不会灭的。3、示例：用错误的方法去消除灾祸，不但不能消除灾祸，反而会使灾祸继续扩大。我们解决问题或消除灾祸，只有看清事物本质，认真分析研究，找出正确的方法去处理，才会有助于问题的解决和灾祸的消除。【译文】(安釐王)四年，秦军打败魏军和韩军、赵军，杀死十
19、五万人，魏国的将军芒卯逃跑了。魏国的将军段干子请求把南阳割让给秦国来求和。苏代讨魏王说:“想升官的是段干子，想得到土地的是秦国。如今大王让想得到土地的人掌握官位，让想升官的人控制国土，魏国的土地不送光了就不会停止。况且用土地侍奉秦国，就好像抱着干柴去救火，柴不烧完，火是不会灭的。”魏王说:“这是对的。尽管如此，可是事情已经开始实行，不能更改了。”（四）甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有
20、闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说）乙余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。（节选自袁宏道西湖游记）1、解释下列句中的加点词语(1)可爱者甚蕃 （ ）(2)濯清涟而不妖（ ）(3)香远益清（ ）(4)可远观而不可亵玩焉（ ）(5)陶后鲜有闻（ ） (6)便欣然忘食（ ） (7)余以为妙绝（ ）2、下列句子中“之”字的用法是“用在主语和谓
21、语之间，取消句子独立性”的一项是( )A. 何陋之有（刘禹锡陋室铭）B. 一老河兵闻之，又笑曰（纪昀河中石兽）C. 予独爱莲之出淤泥而不染D. 湖中荷花尽作飘摇之态3、根据语意，下列语句停顿正确的一项是( )A. 晋陶渊明独/爱菊B. 世人/甚爱牡丹C. 荷花为/雨所洗D. 余忆年/少时4、将下列句子翻译成现代汉语。（1）莲之爱，同予者何人？ （2）观荷于湖边亭中。 5、读文赏荷，用原文填空(1)赏荷，可观其形美。乙文描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。(2)赏荷，可品其神美。甲文称莲为“ ”（四字），乙文赞荷为“ ”（四字）。【答案】1、（1）多（2）洗（3）更加（4）亲
22、近而不庄重（5）少（6）高兴的样子（7）美妙到了极点(或:奇妙到了极点；奇妙极了等) 2、C 3、B 4、（1）对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢?（2）在湖边的亭子中观赏荷花。 5、（1）雨中：湖中荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致 （2）花之君子 花中仙子【乙文译文】我回忆年轻时，居住在西湖。每当到了夏天，面临湖水欣赏荷叶荷花，就高兴得忘了吃饭。有一天，我会同几个朋友，在湖边的亭子中观赏荷叶荷花。意兴正浓，忽然天上有大雨倾盆而至，湖中荷花全部作飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不惊，湖天一色。荷花被雨水所冲洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是百花中的神品啊
23、。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我认为太贴切绝妙了。（五）苻融验走前秦苻融，为冀州牧。有老姥遇劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰:“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎!”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。（选自晋书符融传）【注释】苻（f）融：字博休，苻坚的弟弟。姥(m)：年老的妇人。孰是：哪一个是(贼)。正色：板着面孔，态度严肃。1、解释下列句中加点的词。（1）路人为逐擒之（ ） （2）乃俱送之（ ）（3）贼遂服罪（ ） （4）盖以贼若善走（ ）2、用现代汉语写出下
24、面句子的意思。（1）此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。 （2）盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。 3、苻融认为跑在后面的人是贼，其依据是什么?(引用原文语句回答) 4、苻融通过验走而查清了事实，说明了一个什么道理? 【答案】1、(1)捉住(2)一起(3)于是(4)跑2、(1)这件事很容易弄清楚啊，可以让这两个人赛跑，先跑出凤阳门的人就不是贼。(2)原来那个贼假如跑得快(的话)，(就)必定不会被(过路的人追上并)捉住，所以知道跑得不快的人是贼。3、盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。4、示例：只有见闻广博，观察深刻，才能辨析明了，不被迷惑，查清事实。【译文】前秦的苻融，担任冀
25、州牧。有个老婆婆在路上被抢劫了，(她就拉长声音)高喊:“捉贼呀!”有个过路的人(闻声)追赶，(替她)把贼捉住了。(谁知)贼反咬一口，诬赖这个过路的人(是贼)，当时(天色)已经昏黑，谁也分不清他们之中哪一个是(贼)，于是便将他们一起捉送到衙门。苻融(了解案情后，)看看他们笑着说:“这件事很容易弄清楚啊，可以让这两个人赛跑，先跑出凤阳门的人就不是贼。”(他们跑完)又回到街门里来，苻融就严肃地对那个后跑出凤阳门的人说:“你才是真正的贼啊，为什么要诬赖别人呢!”贼于是就认罪了。原来那个贼假如跑得快(的话)，(就)必定不会被(过路的人追上并)捉住，所以知道跑得不快的人是贼。（六）庄子刺虎 卞庄子欲刺虎，
26、馆竖子止之，曰:“两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死，从伤而刺之，一举必有双虎之名。”卞庄子以为然，立须之。有顷两虎果斗大者伤小者死。庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。（选自史记张仪列传）【注释】卞（bin）庄子：春秋时鲁国的勇士。馆竖子：旅馆的童仆。须：等待。1. 解释下列句中加点的词。（1）馆竖子止之（ ） （2）两虎方且食牛（ ）（3）一举必有双虎之名（ ） （4）卞庄子以为然（ ）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）两虎方且食牛，食甘必争，争则必斗，斗则大者伤，小者死。 （2）庄子从伤者而刺之，一举果有双虎之功。 3.“一举果有双虎之功”一句中的“果”有什么表
27、达效果? 【答案】1. (1)阻止(2)将要(3)名声(4)对的2. (1)两只老虎正好将要吃牛，它们(吃的时候)一定会为了鲜美的食物而争夺，一争夺就会打起来，一打起来，那么大的就会受伤，小的就会死亡。(2)卞庄子追赶上受伤的老虎而刺杀它，果然一下子获得了(杀死)两只老虎的功劳。3.“果”字证明了馆竖子的话具有预见性，突显了他的聪慧。【译文】卞庄子想要刺杀老虎，旅馆的童仆阻止他，说:“两只老虎正好将要吃牛，它们(吃的时候)一定会为了鲜美的食物而争夺，一争夺就会打起来，一打起来，那么大的就会受伤，小的就会死亡，追赶受伤的老虎而刺杀它，(这样必然)一下子获得(杀死)两只老虎的名声。”卞庄子认为(他说得)对，站在旁边等待两只老虎争斗。不久，两只老虎果然打了起来，(结果)大的受了伤，小的死了。卞庄子追赶上受伤的老虎而刺杀它，果然一下子获得了(杀死)两只老虎的功劳。
