1、七年级语文下册期末考前专项练习（7）古诗阅读（一）送丘为落第归江东（唐）王维怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。知祢不能荐，羞为献纳臣。【注】祢，即祢衡，有才辩，孔融曾推荐他。献纳臣:进献忠言之臣，这里是诗人自指。1、下列对诗歌的理解不恰当的一项是（ ）（3分）A.这首五言律诗是王维写给朋友丘为的一首送别诗，丘为因为科举考试落第，准备返回江东。B.颔联表明丘为在王维家里作客已经很久，不但忧愁煎熬新添白发，而且还为朋友耗尽钱财。C.作者知道丘为的才干堪比祢衡，自己却不如孔融，不能举荐丘为，为此深感羞愧、自责。D.诗歌将离别的悲伤和朋友的失意融合起来,强烈表达了
2、诗人对丘为不幸遭遇的深切同情。2、首联中景物描写“柳条春”有什么作用？请结合诗意作简要分析。（3分） （二）野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。1、诗题“野步”意为郊野漫步。“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）2、从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。（2分） （三）鹭 鸶欧阳修激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。1、诗中的前两句写出了水浪的特征 ；诗中的“ ”一词表现出鹭鸶体态的高雅轻盈。（2分）2、诗中鹭鸶的“闲”字所表现的意趣更接近于以下哪一句？（2分） （ ）A. 独钓寒江雪 B. 任尔东南
3、西北风 C. 俏也不争春 D. 悠然见南山 （四）春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注释：逐：追逐。1、下列理解和分析不恰当的一项是（2分）( )A.上首诗的题目“春兴”，指因春天的景物而触发的感情。下首诗题目中的“洛城”，即作者的故乡。B.上首诗，“春”贯串全诗，它触发乡思。下首诗，扣紧“闻”字，抒写自己闻笛的感受。C.上首诗中的“流莺”，即“莺”流，写出其鸣声婉转。D.下首诗中的“折柳”，指折杨柳，它是汉代乐府曲名。2、请结合诗句内容，简析夸张的手法在春夜洛城闻笛中的表达
4、效果。（2分）_ （五）湖 州 歌汪元量北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。注：此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。1、“大江东去水悠悠”一句抒发诗人怎样的情感？（2分） 2、请结合全诗对“夕阳一片寒鸦外”作简要赏析。（2分） （六）秋夜寄邱员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。【注释】邱员外:指丘丹,当时隐居临平山,与韦应物常有唱和。属(zh):适逢。幽人:隐居之人,指丘丹。1、请赏析“空山松子落”一句的妙处。（2分） 2、从整首诗看，作者是如何来表现对异地友人的相思怀念之情的？（2分） 七年级语文下册期末考前专项练习（7）
5、古诗阅读（一）送丘为落第归江东（唐）王维怜君不得意，况复柳条春。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。知祢不能荐，羞为献纳臣。【注】祢，即祢衡，有才辩，孔融曾推荐他。献纳臣:进献忠言之臣，这里是诗人自指。1、下列对诗歌的理解不恰当的一项是（ ）（3分）A.这首五言律诗是王维写给朋友丘为的一首送别诗，丘为因为科举考试落第，准备返回江东。B.颔联表明丘为在王维家里作客已经很久，不但忧愁煎熬新添白发，而且还为朋友耗尽钱财。C.作者知道丘为的才干堪比祢衡，自己却不如孔融，不能举荐丘为，为此深感羞愧、自责。D.诗歌将离别的悲伤和朋友的失意融合起来,强烈表达了诗人对丘为不幸遭遇的深切同情。2、首
6、联中景物描写“柳条春”有什么作用？请结合诗意作简要分析。（3分） 【答案】1、（3分）B2、（3分）点明题意，交代送别的时间和地点；渲染离别的氛围，为全诗奠定哀伤的情感基调；以乐景衬哀情，杨柳青青的春日，却要和失意的友人别离。（答一点得2分，答全两点得3分。）【诗歌译文】叹息你又一次不能遂意，何况在这柳条新绿的初春。客游京城黄金全部用尽，回家时只落得白发添新。太湖边只有你三亩的田宅，遥遥万里外凄凉凉一个归人。深知你祢衡却没能推荐，惭愧我空作一名献纳之臣。（二）野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。1、诗题“野步”意为郊野漫步。“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美
7、景深深吸引。（2分）2、从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。（2分） 【答案】1、羡 醉 2、示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“噪”写出蛙声一片让人感受到万物复苏的活力。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。【诗歌译文】和煦的风吹斜了麦陇的新稻，小青蛙在水洼草根处不停的叫着。多么羡慕那无忧无虑的蝴蝶啊，暂且沉醉在这春风过处的花田草甸吧。（三）鹭 鸶欧阳修激石滩声如战鼓，翻天浪色似银山。滩惊浪打风兼雨，独立亭亭意愈闲。1、诗中的前两句写出了水浪的特征 ；诗中的“ ”一词表现出鹭鸶体态的高雅轻盈。（2分）2、诗中鹭鸶的
8、“闲”字所表现的意趣更接近于以下哪一句？（2分） （ ）A. 独钓寒江雪 B. 任尔东南西北风 C. 俏也不争春 D. 悠然见南山【答案】1、声音响亮，水浪巨大；亭亭。 2、B【诗歌译文】海水激打着石滩声音犹如战鼓般响亮，海浪铺天盖地而来像一座银色的山拔地而起。天空中还挂着风下着雨，但鹭鸶却依然闲庭亭亭玉立。（四）春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注释：逐：追逐。1、下列理解和分析不恰当的一项是（2分）( )A.上首诗的题目“春兴”，指因春天的景物而触发的感情。下首诗题目中的
9、“洛城”，即作者的故乡。B.上首诗，“春”贯串全诗，它触发乡思。下首诗，扣紧“闻”字，抒写自己闻笛的感受。C.上首诗中的“流莺”，即“莺”流，写出其鸣声婉转。D.下首诗中的“折柳”，指折杨柳，它是汉代乐府曲名。2、请结合诗句内容，简析夸张的手法在春夜洛城闻笛中的表达效果。（2分）_【答案】1、A2、示例：春夜洛阳闻笛第二句运用了夸张的手法，“散入春风”，“满”，着意渲染笛声仿佛无处不在，无处不闻。表达了诗人的思乡心切。（五）湖 州 歌汪元量北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。注：此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。1、“大江东去水悠悠”一句抒发诗人怎样
10、的情感？（2分） 2、请结合全诗对“夕阳一片寒鸦外”作简要赏析。（2分） 【答案】1、抒发自己眷恋祖国的深情和亡国失家的悲伤无奈。（或传达出哀怨、惆怅、悲凉的心境。）（意同即可）解析：本题考查对诗歌情感的把握。结合所给注释，抓住“大江”“水悠悠”等词，是说诗人的痛苦永无断绝，像悠悠的东流水一样。以“大江东去水悠悠”的壮阔之景衬托心中难耐的孤凄无助、恍然如梦的思绪，传达出亡国失家的哀怨、惆怅、悲凉的心境。2、运用景物描写，（1分），烘托作者凄恻悲凉、感慨惆怅的复杂情怀。（1分）解析：本题属于阅读理解中的诗歌鉴赏。需要考生对诗中的景物描写分析其作用。首句一个“望”字统摄全诗，“望”字以下都是作者所
11、见之景。诗人与被俘人众怀着凄恻的心情被押往北方，途中步履维艰，却后退不得。举目北望，眼中所见再也不是熟悉的故国风物，头顶天空再也不是故国的天空。“不尽头”是指北国的云天苍茫弥漫，神秘莫测，这艰难的路程没有尽头。【诗歌译文】举目北望,燕地的上空白云渺渺,望不到尽头,低头俯视, 江水浩浩,永不停歇地向东流去,就像我悠悠不尽的愁思。 夕阳西下,一片寒鸦飞过,越飞越远,飞到视线之外, 极目四望,故园神州在何处?（六）秋夜寄邱员外（唐）韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。【注释】邱员外:指丘丹,当时隐居临平山,与韦应物常有唱和。属(zh):适逢。幽人:隐居之人,指丘丹。1、请赏析“空山
12、松子落”一句的妙处。（2分） 2、从整首诗看，作者是如何来表现对异地友人的相思怀念之情的？（2分） 【答案】1、 “空山松子落”一句是虚写，作者遥想幽人居住的空山之中松子落地，虚实结合，富有意趣。偌大的“空山”和小小的“松子”落地相对比，渲染了宁静冷清的氛围，为怀人寄远奠定了抒情基调，以小见大，感受敏锐，令人咀嚼不尽。2、怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。作者将自己的怀人之情置于秋夜的萧瑟意境下，写自己漫步秋夜，月下吟咏，烘托出清冷孤独的氛围，为叙写怀人之情奠定基调。虚实结合，遥想空山松子落，推测幽人应未眠，将怀人之人与所怀之人并置，一虚一实，意趣盎然。【诗歌译文】怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。想此刻空山中正掉落松子，幽居的友人一定还未安眠。
