1、今天的学习宗旨：今天的学习宗旨：聪明聪明 好学好学 积极积极 主动主动 一：成立合作小组一：成立合作小组教室门教室门讲讲 台台第一列第一列第二列第二列第三列第三列第四列第四列第五列第五列第六列第六列第七列第七列第八列第八列第一组第二组第三组第四组第九组第十组 第十一组第十二组第八组第七组第六组第五组第十三组条件：品学兼优、组织能力强。条件：品学兼优、组织能力强。二：选合作小组组长二：选合作小组组长1.小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判。小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判。2.讨论时一位同学发表自己见解，其余同学认讨论时一位同学发表自己见解，其余同学认真聆听，第一位同学发言结束第二位同学提真
2、聆听，第一位同学发言结束第二位同学提出质疑或再发表自己见解，依次有序进行，出质疑或再发表自己见解，依次有序进行，同学在讲解过程中如有错误可打断发言指出同学在讲解过程中如有错误可打断发言指出错误！错误！三：学习合作要求三：学习合作要求组别组别成员成员回答问题不完整回答问题不完整回答问题正确回答问题正确上讲台展示上讲台展示个人得分个人得分组总得组总得分分1 1分分3 3分分5 5分分第一组第一组评分细评分细则则1.1.上课回答问题不完整加上课回答问题不完整加1 1分，完全正确加分，完全正确加3 3分，上讲台展示加分，上讲台展示加5 5分；分；2.2.每项得分栏写每项得分栏写“正正”字；字；3.3.
3、组内最终得分为本组所有成员的平均分。组内最终得分为本组所有成员的平均分。4.4.本堂课结束后奖励回答问题表现好的前两名小组和前五名同学。本堂课结束后奖励回答问题表现好的前两名小组和前五名同学。课堂风采展示互评表课堂风采展示互评表四：小组合作学习四：小组合作学习课课堂风采展示互评表堂风采展示互评表有有关内容。关内容。组别组别成员成员回答问题不完整回答问题不完整回答问题正确回答问题正确上讲台展示上讲台展示个人得分个人得分组总得组总得分分1 1分分3 3分分5 5分分第一组第一组评分细评分细则则1.1.上课回答问题不完整加上课回答问题不完整加1 1分，完全正确加分，完全正确加3 3分，上讲台展示加分
4、，上讲台展示加5 5分；分；2.2.每项得分栏写每项得分栏写“正正”字；字；3.3.组内最终得分为本组所有成员的平均分。组内最终得分为本组所有成员的平均分。4.4.本堂课结束后奖励回答问题表现好的前两名小组和前五名同学。本堂课结束后奖励回答问题表现好的前两名小组和前五名同学。课堂风采展示互评表课堂风采展示互评表正正正正一一186.1.1 6.1.1 平均数平均数组组别别成员成员个人个人得分得分组总组总得分得分组组别别成员成员个人个人得分得分组总组总得分得分A A组组邹欣玥邹欣玥25257676B B组组谢鹏程谢鹏程12128484纪晓宣纪晓宣1616董婉婷董婉婷9 9普媛普媛1515王佳睿王佳
5、睿1616李欣怡李欣怡2020刘瑞泽刘瑞泽1515张芊芊张芊芊1111朱福乐朱福乐2121这节课的优这节课的优胜小组是胜小组是B组组 平均数表示一组数据的平均数表示一组数据的“平均水平平均水平”，它描述了一组数据的它描述了一组数据的集中趋势集中趋势。一般地，对于一般地，对于 n n 个数个数 x x1 1，x x2 2，x xn n，我们把我们把(x x1 1+x+x2 2+x+xn n )/n)/n叫做这叫做这 n n 个数的个数的算术平均数算术平均数，简称，简称平均数平均数。记。记为为 。x 测试项目测试项目测试成绩测试成绩A AB BC C语语 言言727285856767综综 合合 知知 识识505074747070应应 变变 能能 力力888845456767测试项目测试项目测试成绩测试成绩A AB BC C语语 言言727285856767综综 合合 知知 识识505074747070应应 变变 能能 力力888845456767如果你是评委如果你是评委小组成员，您小组成员，您选择哪种方案选择哪种方案 加权平均数加权平均数1.。算术平均数算术平均数概念及运算概念及运算加权平均数加权平均数概念及运算概念及运算正确选择求平正确选择求平均数的方法均数的方法利用平均数解利用平均数解决实际问题决实际问题 团队精神团队精神
