1、102345678910表示数量的多少表示数量的多少表示一定的顺序表示一定的顺序数字编码数字编码生活中的数字编码生活中的数字编码运动员号码运动员号码火警报警急救身份证身份证身份证号码身份证号码小红的妈妈，出生于小红的妈妈，出生于1985年年11月月28日，家住四川省雅安市石棉县日，家住四川省雅安市石棉县513125 1985 1128 0129小红的爸爸，出生于小红的爸爸，出生于1981年年9月月29日，老家住福建省东则市尤溪县日，老家住福建省东则市尤溪县350426 1981 0929 3030小红的奶奶，出生于小红的奶奶，出生于1960年年3月月21日，家住四川省雅安市石棉县日，家住四川省
2、雅安市石棉县513125 1960 0321 132X出生地出生地（前六位）（前六位）出生年月日出生年月日（第（第7位到第位到第14位）位）所在派出所代码所在派出所代码(第第15和和16位）位）性别性别（第（第17位）位）检验码检验码第第18位位“小马虎小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？512527197012210412 512527194506073313 512521194404101040 51252719
3、7209280161 爷爷爷爷奶奶奶奶爸爸爸爸妈妈妈妈陕西陕西61 甘肃甘肃62 青海青海63 宁夏宁夏64 新疆新疆65北京北京11 天津天津12 河北河北13 山西山西14 内蒙内蒙15辽宁辽宁21 吉林吉林22 黑龙黑龙23上海上海31 江苏江苏32 浙江浙江33 安徽安徽34 福建福建35 江西江西36 山东山东37河南河南41 湖北湖北42 湖南湖南43 广东广东44 广西广西45 海南海南46四川四川51 贵州贵州52 云南云南53 西藏西藏54全国全国有趣的有趣的省省身份证号码开头身份证号码开头编号编号每个人从一出生开始都有一个属于自每个人从一出生开始都有一个属于自己的身份证号码
4、。己的身份证号码。温温 馨馨 提提 示：示：身份证是我国目前唯一的法定个人身身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，一定要注意妥善保管好自己的身份证件，一定要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用。份证，不要随意借给他人使用。邮政编码邮政编码贴 邮票 处 请寄:四川省雅安市石棉县希望小学 蒋 滢 老师（收）625400浙江大学紫金港校区青溪3舍504室 蔡佳沁寄邮编邮编:310058邮政编码邮政编码654002四川省四川省雅安市雅安市石棉县石棉县石棉县投递所石棉县投递所 四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 625400625400四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （丰乐
5、乡）（丰乐乡）625401625401四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （迎政乡、宰羊、美罗）（迎政乡、宰羊、美罗）625402625402四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （擦罗乡）（擦罗乡）625404625404四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （回隆乡（回隆乡 ）625405625405四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （栗子坪）（栗子坪）625407625407四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （安顺乡、蟹螺乡）（安顺乡、蟹螺乡）625408625408四川省四川省 雅安市雅安市 石棉县石棉县 （新民、草科、田湾）（新民、草科、田湾）62540
6、9625409 石棉县邮政编码石棉县邮政编码 有趣的邮政编码北京北京 100000上海上海 200000天津天津 300000重庆重庆 400000邮政编码是我国的邮政代码。有了它，邮局的工作人员就可以用机器来识别并分拣邮件，这样信件的传递速度就更快了。所以，为了让信件能迅速、准确地送给对方，同学们以后在写信的时候可一定要正确填写邮政编码。生活中的数字编码的例子比比皆是生活中的数字编码的例子比比皆是:电话区号（成都电话区号（成都028，自贡，自贡0813，宜宾，宜宾0831）车牌号码（川车牌号码（川A25888,川川Q05555,川川C02336）商品的条形码商品的条形码 图书编号图书编号准考证号、学号准考证号、学号用数字编码有着重大的意义用数字编码有着重大的意义：有序、好统计、不重复，有序、好统计、不重复，给我们的生产和生活带来给我们的生产和生活带来了很大的方便了很大的方便.数学就在我们的生活中，生活数学就在我们的生活中，生活处处是学问，只要你用敏锐的眼光处处是学问，只要你用敏锐的眼光发现，用智慧的头脑思考，用勤劳发现，用智慧的头脑思考，用勤劳的双手去奋斗，你一定会取得成功，的双手去奋斗，你一定会取得成功，一定是一位对社会有用的人！一定是一位对社会有用的人！实践作业实践作业:课后继续调查收集生活中课后继续调查收集生活中 应用数字编码的事例应用数字编码的事例.谢谢大家！谢谢大家！
