1、课标教材（西师课标教材（西师大大版）小学数学四年级版）小学数学四年级(上上)雅安市名山区实验小学雅安市名山区实验小学小学小学 李雪芬李雪芬从一点引出两条射线所组成的图形就是角。从一点引出两条射线所组成的图形就是角。顶点o边边角通常用符号“”表示,下面这个角我们就可以记作:A,读作:角A）A你能比较出下面两个角的大小吗？你能比较出下面两个角的大小吗？AB中心点中心点零度刻度线零度刻度线内圈刻度内圈刻度外圈刻度外圈刻度 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角 把半圆平均分成180份，每一份所对的角叫做 。记作“”。一度角11用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量
2、角器的中心点和角的顶点重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。用量角器量角的步骤1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。2 2观察与思考哪个角大？你发现了什么？角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两条边张开的程度有关。34量出下图中各角的度数。343=304=115判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40 量角儿歌 点对点，线对边，再看另一边 “0”在内读内，“0”在外读外。在用的线相同的情况下,线与地面的夹角越大,风筝就飞得越高!今天你学到了什么？
