1、沪教版一年级数学下册沪教版一年级数学下册学习目标：学习目标：1.1.使同学们能够认识左、右。使同学们能够认识左、右。2.2.能够正确熟练地辨认左、右。能够正确熟练地辨认左、右。一横一撇长，工字在右下。一横一撇长，工字在右下。（左）（左）一横一撇长，口字在右下。一横一撇长，口字在右下。（右）（右）辨左右，答问题辨左右，答问题 3 9 7 6 4 210 8 9 11 0 5 1数字数字0左边最小的是左边最小的是_，右边最大的，右边最大的是是_数字数字6 6左边最小的是左边最小的是_，右边最大，右边最大的是的是_3485将这将这4 4个数从大到小排列个数从大到小排列8543 出去玩，看见出去玩，看
2、见 从（从（）边走来。边走来。的（的（）手拿）手拿着着 ，（，（）手拿着）手拿着 。从从 的（的（）边走来，）边走来，正在和它（正在和它（）边的）边的 游戏。游戏。出去玩，看见出去玩，看见 从（从（）边走来。边走来。的（的（）手拿）手拿着着 ，（，（）手拿着）手拿着 。从从 的（的（）边走来，）边走来，正在和它（正在和它（）边的）边的 游戏。游戏。左左左左右右右右右右53左左2右右右右2左左左左1右右 左边有左边有_只只 ，右边有，右边有_只只 。如果从如果从_边拿走边拿走_只只 ，就和，就和_边边同样多。同样多。还可以从还可以从_边拿边拿_只只 放在放在_边，两边也是一样多。边，两边也是一样
3、多。或在或在_边添上边添上_只只 ，也和，也和 _边同样多。边同样多。想办法使左、右两边的想办法使左、右两边的 同样多。同样多。1.1.小丁丁整理铅笔盒时把小丁丁整理铅笔盒时把铅笔放在尺的左边，橡皮铅笔放在尺的左边，橡皮放在尺的右边，那么铅笔放在尺的右边，那么铅笔在橡皮的（在橡皮的（）边。）边。左左2.2.看电影时，小红坐在小看电影时，小红坐在小兰的右边，小兰坐在小华兰的右边，小兰坐在小华的右边，那么，小华坐在的右边，那么，小华坐在小红的（小红的（）边第（）边第（）个位子。个位子。左左2总结：总结：通过本节课的学习，同学通过本节课的学习，同学们学会认识左、右了吗？们学会认识左、右了吗？大家用左、右说说自己在大家用左、右说说自己在教室的位置。教室的位置。
