接力版五下《音乐》二、唱响心中的歌-(演唱)每当我走过老师的窗前-ppt课件(配套教案编号:41a5f).pptx

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音乐音乐欣赏:欣赏: 说一说你听到的这首歌曲表达对谁的情感? 老师老师 你最喜欢哪位老师?她做过什么事情让你最感动? 学习歌曲:学习歌曲: 每当我走过老师的窗前 想一想:想一想: 情绪: 活泼欢快 含蓄深情 速度: 快速 稍慢 慢速 唱一唱:唱一唱: 看一看看一看: b E 4 2 降降E大大调调4/2拍拍 5 低音符号低音符号 老师像什么?老师像什么? 老师像红烛,老师像红烛, 照亮了知识的路程照亮了知识的路程。 老师像什么?老师像什么? 老师像园丁,老师像园丁, 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。 老师像什么?老师像什么? 老师像一把金钥匙,老师像一把金钥匙, 把无知的我们领进知识的宝库。把无知的我们领进知识的宝库。 今天的音乐课到今天的音乐课到这里就结束了这里就结束了 同学们!再见同学们!再见

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