1、7. 栽栽 小小 葱葱 教学目 标 新课导入新课导入 这是什么植物吗？ 你们种过吗？ 怎样种才能长得粗 粗壮壮的呢？ 教学目 标 活动一 今天，我们用实验的方法来栽小葱！ 教学目 标 活动一 1 1、将一把小葱分成、将一把小葱分成5 5份；份； 2 2、分别放在教室的不同环境中；、分别放在教室的不同环境中； 3 3、每天记录的小葱的生长变化；、每天记录的小葱的生长变化； 4 4、7 7天后，比较不同环境里小葱的变化。天后，比较不同环境里小葱的变化。 教学目 标 活动一 教学目 标 活动一 教学目 标 活动一 教学目 标 活动一 教学目 标 活动一 教学目 标 活动一 推测一下，这5个实验环境，
2、哪一个环境的小 葱长得好？ 1 2 3 4 5 1 3 2 4 5 教学目 标 活动一 7天后，同学之 间互相交流一下。 教学目 标 活动一 从实验中你认为小葱生长需要什么条件？ 小葱的生长需要有： 充足的阳光， 疏松、肥沃、富含腐殖质的土壤， 足够的水分。 教学目 标 活动一 1 3 2 4 5 教学目 标 活动一 1.生长良好； 2.水太多，根系泡 烂了； 3.湿纸巾的水分慢 慢失去； 4.见不到阳光； 5.没有土壤、没有 水分。 水分对于小葱非常重要，那么，你 知道它每天可以喝掉多少水吗？ 教学目 标 活动二 滴油是为了避免 水蒸发对实验效 果的干扰。 标记水面高度是为了 便于发现水面的
3、下降。 教学目 标 活动二 用线画水面的方法，标记水面高度。要坚持观察和记录。 通过记录发现，试管中的水面每天都下降了一些。 教学目 标 活动二 家人是如何照顾盆栽植物的？为什么 要那样做？ 浇水，让植物得到足够的水分 。 教学目 标 拓展一 施肥，让植物获得充足的养料。 教学目 标 拓展一 放在阳光下，让植物获得充足的阳光。 教学目 标 拓展一 大自然的植物，大自然的植物， 是谁在照料呢？是谁在照料呢？ 教学目 标 拓展二 教学目 标 拓展二 拓展二 1.太阳提供光和合适的温度； 2.腐烂的动植物的遗体提供养料 ； 3.降水、 河流等提供水分; 4.阳光是植物的能量来源， 5.土壤供给植物正常生长发育所需要的水分和养料。 拓展二 土壤中的水分 主要来自降水 和地下水。 教学目 标 拓展二 空气 养料 土壤 教学目 标 巩固练习 课后请同学们尝试着栽种其他的植物，探 究一下其他植物生长需要的条件。 教学目 标 课外探究课外探究
