1、废旧材料玩教具制作废旧材料玩教具制作杨 秋2012年7月30日第一章第一章 固体材料玩教具第一节原型利用原型利用是指在保持废旧材料原型的基础上，简单加工之后，做成可以利用的玩教具。这种制作方式比较简单，利用简单的工具就可以完成，有的幼儿也可以参与制作。例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎许多孔，就可以当作喷水壶。2.在汽水瓶口拴一根绳子，当作小拖车。3.把数个汽水瓶竖直放置，用皮球投掷，玩保龄球游戏。4.在汽水瓶中装少许沙子或干豆子，给小朋友当锻炼肌肉的哑铃。制作范例制作范例：1 1高跷铁罐高跷铁罐设计思路设计思路：从我国传统节日游戏“踩高跷”得到的灵感，制作小朋友可以安全游戏的玩教具。既能
2、发扬我国传统节日文化，还能锻炼小朋友的平衡能力和冒险精神。制作方法制作方法：选取一定的材料可以代替传统的高跷，并有一定的安全保障，所以是用绳索固定在“高跷”上，让小朋友能够安稳的站在高跷上，并且能够自己控制自己脚下的高跷往前移动。材料选择材料选择：罐头铁罐。因为铁罐比较坚硬，足够支撑小朋友的体重制作过程：制作过程：（1）选取两个同样大的铁罐，在每个铁罐的两侧用大铁钉扎两个对称的孔；（2）选取一段稍粗的尼龙绳，根据小朋友的身高，结成同样长的两段，每段绳相当于小朋友腿长的两倍。（3）把尼龙绳的两端分别穿进铁罐两侧的孔中，在罐体内打结，完成。玩教方法：玩教方法：让小朋友们踩着铁罐，拉着铁罐上的尼龙绳
3、，控制自己的脚步，看谁走得远2 2打滚的猫咪打滚的猫咪同样的铁罐，利用它圆柱体的形状，还可以制作别的玩教具。例如打滚的猫咪，先截取一张和铁罐外壁同大的长方形图画纸，画一个往前奔跑的猫咪，把尾巴剪出来，包裹铁罐外壁粘贴，尾巴不粘贴。罐内一侧贴上一块橡皮泥做坠子。把铁罐放在地上，小猫咪就调皮的翘着尾巴打滚了。适合托班小班的幼儿玩耍。3 3大嘴狮子大嘴狮子把两个奶盒顶端一面剪掉，用即时贴连接起来，装饰上狮子的鬃毛、耳朵和眼睛，就成了可以用手操纵嘴巴张合的狮子了。这款玩教具适合用于表演性游戏，有利于培养和发展幼儿的想象力、语言表达能力以及综合艺术能力。也适于教师教授智力课程时灵活搭配使用。4 4糖果鱼
4、糖果鱼把方便袋剪成正方形，用皮筋套在纸杯上，翻过来再用皮筋扎紧，就是金鱼的尾巴。纸杯上画上眼睛，纸杯底部固定上翻折好的曲别针，就可以玩钓鱼游戏了。纸杯中可以放置小型的奖品。思考与练习：思考与练习：1 1、利用空易拉罐或空汽水瓶运用原型利、利用空易拉罐或空汽水瓶运用原型利用的方法制作一个玩教具用的方法制作一个玩教具2 2、搜集至少、搜集至少3 3个运用原型利用方法制作个运用原型利用方法制作玩教具的方案玩教具的方案第二节 切割重构切割重构是指在原材料的外形与材质的基础上，把材料的结构进行切割、拆解，重构组成新的结构和造型。制作范例：制作范例：1 1贪吃的猪宝宝贪吃的猪宝宝大号的饮料瓶子剪开一个大嘴
5、巴，粘贴上小动物的脸，就成了培养幼儿爱心的最佳玩教具。也可以配合吃饭用具，锻炼幼儿学会使用各种餐具。2 2纸杯飞碟纸杯飞碟以纸杯飞碟为例，在原结构的基础上，两个纸杯经过剪切、弯折、粘贴、装饰，形成了一个新结构，造型接近飞碟，幼儿可以手持飞碟在户外抛掷玩耍，不仅可以锻炼身体，还可以学到简单的物理知识。3 3手摇铃手摇铃设计思路：设计思路：在教幼儿音乐节奏时，简单的玩教具不仅可以吸引幼儿的注意力，也可以更好地达到教学效果。利用寻常的纸杯，结合小铃铛和方便筷便制作简单实用又可爱的手摇铃。材料选择：材料选择：纸杯两个，小铃铛数个，方便筷一支，棉线、彩色卡纸。工具：工具：剪刀，胶带，海绵双面胶带，打孔器
6、，毛线针。制作步骤：制作步骤：（1）取两个纸杯，剪掉上半部。（2）用打空器在纸杯底部 一侧打半个孔。（3）把两个纸杯的底部对接，使两个小口形成一个圆孔；把两个纸杯底对底粘贴在一起，并用透明胶带粘贴缝隙。（4）把小铃铛用棉线系在一起。（5）棉线另一端由毛线针引领，穿过两个纸杯的底部，另一端也系上小铃铛。（6）取卡纸剪切出头发、眼睛嘴巴等形状，粘贴在两个纸杯上，好像一个小女孩的笑脸。把笔杆的一头插进摇铃的孔里，完成。玩教方法：玩教方法：手持铅笔杆，轻轻摇晃，小摇铃就会发出动听的声音。4 4猫咪小鼓猫咪小鼓把纸杯剪成两半，底部的那半倒扣粘贴在动物形状的硬卡纸上，铅笔当作鼓槌，就是简单实用的动物小鼓玩
7、教具了。动物形象可以是任何小动物，幼儿就可以根据自己的喜好选择。5 5魔法转转筒魔法转转筒魔法转转筒是根据西方传统玩具的制作原理设计制作的。把保鲜膜硬纸筒截取一段。硬卡纸分成六份，画上六个小动物，再横着裁成六份，折成六边形，粘贴成纸套，套在硬纸筒上。硬纸筒两端卡上边，使纸套脱不下。让幼儿转动纸套，使纸套上的动物成为完整的形象。还可以做更长的类似的玩教具，在纸筒上画上图画和相应的汉语和英语，成为认知性玩教具。也可以写上简单的数字和加减符号，变成计算玩教具。思考与练习：思考与练习：1 1运用结构重建的方法制作玩教具一个运用结构重建的方法制作玩教具一个第三节 综合利用综合利用是指结合原形改造和结构重
8、建的方法，利用多种材料制作玩教具。综合利用废旧材料制作玩教具需要灵活的运用各种制作原理，利用废旧材料的结构，合理使用工具，制作出具有创意的玩教具。以小兔拖拉车为例，空汽水瓶在保持原型的基础上，经过切割、穿孔，废弃的水彩笔杆作车轴，瓶盖作车轮，做成可爱的小兔拖拉车。制作范例制作范例：1.1.迷你足球迷你足球设计思路：设计思路：根据桌上足球的设计原理，模仿桌上足球，旨在制作幼儿可以简单操作，认识简单的规则游戏。材料选择：材料选择：鞋盒、卡纸、彩笔、竹签、纱网、包装纸、彩色毡布。工具：工具：剪刀、美工刀、打孔器、透明胶带制作步骤：制作步骤：（1）取纸盒子，用包装纸糊上外壳，在纸盒的两端中间位置剪出方
9、形的球门；把纱网剪成比球门稍大的方形，用胶带固定在球门上。（2）把绿色毡布剪成纸盒底部一样大小，铺在纸盒底部，当作草坪。（3）在卡纸上画出两个小猪运动员的形象，分别剪下来。（4）在纸盒两侧上边对称位置打四个孔，如图，用竹签穿过一个孔，再穿过小猪运动员，最后再穿过对称位置的另一个孔，把乒乓球放在小球场里，当作足球，完成。2 2纸杯玩偶纸杯玩偶（1）取一废弃纸杯，用刀片在底部十字交叉划一裂痕。（2）用薄彩纸围绕口部粘一圈。（3）将木棍或竹筷从底部插入，用绳子把彩纸和竹筷系在一起（为确保牢固，竹筷系绳处应用刀划一凹口）。（4）竹筷上端插入装饰好的乒乓球中。玩法：玩法：一手拿纸杯，一手上下拉动竹筷，玩
10、偶会动起来3 3捉球器捉球器把大号汽水瓶一切为二，取顶端的那半装饰成捉球器，气球充气到桌球器口径稍小的大小，用线绳栓紧，线绳的另一端用瓶盖旋紧。让幼儿手持捉球器，捕捉气球，使气球刚好落进捉球器内。可以培养幼儿的手、眼协调力4.4.钉子迷宫钉子迷宫在泡沫塑料板上画上迷宫图，然后用钉子沿线插上，形成一个迷宫，把玻璃球放在迷宫中，幼儿两手持泡沫板，轻轻摇晃，使玻璃球从起点回到终点。思考与练习：思考与练习：1 1根据教师制定材料，运用综合利用的方法制作根据教师制定材料，运用综合利用的方法制作玩教具一个玩教具一个2 2把制作第把制作第1 1题作业的过程记录下来，整理成文本题作业的过程记录下来，整理成文本
11、第二章第二章 纸材料玩教具第三节纸雕塑玩教具一、基础造型方法一、基础造型方法1.1.卷曲卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注意纸张的方向性用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，是纸面形成一定的弧度把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，是指条呈螺旋状，可作为纸塑人物的须发用笔杆的圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，可形成波浪状2.2.切折切折利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面3.3.围合围合利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合
12、，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可用切折法二、基本制作形式二、基本制作形式(一一)纸浮雕装饰画纸浮雕装饰画1先在素描纸上画出形象的基本造型2依照线稿分解剪切出各个部分的形状，分别用笔杆压凸、卷曲、粘贴组合制作范例制作范例:白雪公主白雪公主 （1）根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出切口，把脸部嵌入头发。粘上发带。头发的边缘，做卷曲造型（2）剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用相同方法作四肢造型。（3）把各部分组合粘贴在底板上完成欣赏欣赏（二）头饰、面具（二）头饰、面具 头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可
13、以提高幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制作形式多样，有平面、立体形式，可剪、可画、可折，形象设计要生动、可爱、富有情趣材料：材料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸工具：工具：剪刀、笔、粘结剂制作方法：制作方法：1 1头饰头饰(1)(1)平面头饰平面头饰在卡纸或绘画纸上画出形象，剪下。形象的设计要特征鲜明，富有童真童趣(2)(2)立体头饰立体头饰梯形立体透视画两个同心半圆，沿线剪下，粘贴成筒状；剪耳朵、嘴巴装饰。此法可做头部较圆的动物，如青蛙、熊、熊猫、虎等三角形立体头饰三角形卡纸，依虚线对折，剪出耳朵等。此法适宜作头部较尖的动物，如老鼠、狐狸等2 2.面具面具面具是一个壳体造型，平面的纸可以
14、通过剪切、曲折、收缩，形成壳体，也可以用模具，粘成壳体，再剪出眼睛，装饰其它五官(1)(1)剪切面具剪切面具(2)(2)气球面具气球面具把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其干透，扎破气球，留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰，就是逼真的面具了(三三)纸塑玩偶纸塑玩偶1.1.纸筒玩偶纸筒玩偶材料材料:质地较硬的纸张基本方法步骤：基本方法步骤：（1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。（2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，塑成人物、动物、植物、建筑等玩法：玩法：可放于桌面，也可套在手指或手掌上，用于表演故事、游戏等 纸筒玩偶游戏范例欣赏2 2.剪折纸立体玩偶剪折纸立
15、体玩偶剪折纸立体玩偶集剪纸、折纸优点于一体，剪折纸立体玩偶一般采取对称结构，空间感极强，能直立，在幼儿园中可作为桌面教具，用于幼儿游戏、学习活动中材料：材料：各色绘图纸、卡纸工具工具:剪刀、粘结剂、水彩笔鹤鹤（1）把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，并标出折叠线（2）按虚线折出尾巴、颈部，使形象直立红红蓝蓝猫猫（1）长方形纸，依实线切割。（2）身体、腿部分，依虚线折孔雀孔雀（1）长方形纸依实线剪切。（2）头部、身体、腿部依虚线对折。（3）借助木棒卷出尾巴、翅膀乌龟乌龟（1）长方形纸对折，画出乌龟轮廓。（2）依轮廓线剪下，依虚线折叠颈部、腿部你能折剪出下面的造型吗？你能折剪出下面的造型吗？欣赏：欣
16、赏：3.3.插结纸玩偶插结纸玩偶插结指利用纸的切口互相嵌入，两个或多个面互插，是造型获得立体效果。从不同的角度去看都有一定的体积，使形象更加丰富材料工具：材料工具：硬纸卡或吹塑纸、铅笔、剪刀步骤步骤:剪出两片或多片相同的形状，并画出插结的切口线，每条切口线长度影响等，且都占形状长度的一半 剪开切口线(3)切口线对应插结4.4.纸袋玩偶纸袋玩偶纸袋偶是一种套在手上的纸偶，它主要用于集体表演和分组表演。集体表演是在幼儿刚掌握了故事内容，但还不很熟练的情况下进行的表演。教师把有关故事角色的各种纸袋摆放在幼儿面前，请幼儿自选扮演角色，然后由教师作示范，带领幼儿共同表演，这不仅是有助于幼儿对故事内容的理
17、解，进一步熟悉作品中的对话，而且还可以锻炼幼儿的合作意识材料材料:选用纸质稍韧的纸或旧纸袋步骤：步骤：(1)设计纸偶的形象(2)把纸袋压平放置，形象的面部粘贴在纸袋的底部，下颌部贴在纸袋正面玩法：玩法：把纸袋套在手臂上，手指撑起动物嘴巴，使其一张一合，仿佛在说话制作纸袋偶时还可按幼儿手掌的大小裁剪，粘贴成信封形的小纸袋，在纸袋的上方画上或粘贴成人物、动物的头部和五官；在纸袋的下方画出人的衣服或动物的身体，在合适的位置剪两个比指头稍大的圆洞，让幼儿从小洞里分别伸出拇指和中指，作简单的活动，以代替人物或动物的上肢。也可以在纸袋中部两侧加上伸出来作上肢的纸型，将手指伸到里面操纵，使形象、姿态稍有变化
18、。5 5会动的纸偶会动的纸偶范例一：范例一：拉线玩偶拉线玩偶根据民间拉线木偶的制作原理，把线和动物的四肢连接在一起，通过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。材料工具材料工具：硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀制作步骤：制作步骤：（1）把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四肢上端各扎两个小孔，在躯干的四角各扎一个小孔，以备连接（2）在四肢上侧的小孔中穿入一根细线，两端打结（3）在玩偶四肢下侧的小孔中穿入大头针，把四肢和玩偶躯干连接起来，并在大同针的末端穿上塑料珠，以防脱落（4）拉动线，玩偶四肢会作出动作范例二：范例二：爬爬虫材料工具：材料工具：彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔芯、棉线、透明胶、剪刀制作步
19、骤：制作步骤：（1）先在硬纸板上画一只小瓢虫，然后将它剪下来备用（2）剪两段长2厘米的圆珠笔芯，并将这两段笔芯呈八字形用透明胶粘在瓢虫腹部（3）将棉线穿过圆珠笔芯玩法：玩法：将两段笔芯之间的棉线套在固定的图钉上，用左右手交替拉，小瓢虫就会慢慢地向前爬。同样的原理还可以做其他可以爬行的动物欣赏：欣赏：作业建议作业建议:1.1.用纸浮雕装饰画的形式作一幼儿园教学挂图。用纸浮雕装饰画的形式作一幼儿园教学挂图。2.2.以小组为单位，设计制作一童话剧中的角色头饰、面具，以小组为单位，设计制作一童话剧中的角色头饰、面具，并进行表演。并进行表演。3.3.设计制作一组纸筒玩偶，并做游戏演示。设计制作一组纸筒玩
20、偶，并做游戏演示。4.4.选择一童话故事中的角色形象，制作一组折剪立体玩偶，选择一童话故事中的角色形象，制作一组折剪立体玩偶，并做游戏演示。并做游戏演示。5.5.用插结的方法，制作水果、动物的立体造型。用插结的方法，制作水果、动物的立体造型。6.6.选择形象，作纸袋玩偶，并设计基本情节对话。选择形象，作纸袋玩偶，并设计基本情节对话。7.7.设计制作一个会动的纸玩偶。设计制作一个会动的纸玩偶。第三章第三章乡土材料玩教具制作乡土材料玩教具制作1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加减。2.美工活动材料。利用
21、材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。比长短 飞环藤编球立体装饰画第一节树叶玩教具 树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子一、树叶头饰1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的
22、轮廓4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上，6.剪下一条约2.5厘米宽的薄纸板做成头带二、树叶面具1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，不要盖住眼洞3.在面具边缘上小心地钻两个孔。用两截等长的线绳或者缎带穿在狐狸脸面具制作步骤狐狸脸面具制作步骤 1.找一片大的、坚固的三角形树叶。2.将中间部分向下折，然后用一个小细树枝穿过其中。挖两个洞作眼睛，或贴上小树叶装饰成眼睛。第二节秸秆玩教具秸秆玩具是深受幼儿，尤其是北方幼儿喜爱的地方性玩具。秸秆玩具在艺术风格上体现了线条美和粗
23、狂美，制作起来很有趣。不但需要概括的造型能力，还要有一定的结构编扎能力，是丰富儿童生活、启发、培养、锻炼儿童观察力、想象力和美育的有趣手工劳动。秸秆包括高粱秆、麦秆、芦苇秆等，是农村幼儿园制作玩教具的有利资源一、高粱秆插接制作要点：制作要点：1.浸泡：高粱秆用清水浸泡，利于瓤皮分离，且外皮韧性增大2.剥皮：将高粱秆外皮剥开，外皮可根据需要分成细条3.切：用小刀，边转动秸秆，边切，把瓤截成所需长短。4.削：削的操作如同削铅笔，削尖可以作为动物的嘴部。5.组合：用外皮穿插成型，技艺较高的方法有咬扣法，如民间鸟笼、蝈蝈笼的做法二、麦秆粘贴制作要点：制作要点：1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。2根据
24、图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装饰画）第四节 竹木、树枝玩具竹木、树枝线条清晰、坚韧挺拔，可做成多种线体造型，作为儿童的玩具或教具，启发儿童的想象力，并锻炼儿童的动手能力。竹木、树枝玩教具的制作方法主要有以下几种：一、捆扎利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。二、粘帖把较粗的枝条截成段，形成圆圆的截面，组合粘贴成各种形象。三、加热变形多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。制作要点制作要点：（1）选择分叉的竹枝。（2）修剪成合适的长度。（3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝，以达到合适的弧度第五节 蔬果玩教具蔬菜水果的造型和色彩，能引起我们丰富的联想，
25、它绿色环保，适合作为幼儿玩教具制作的材料。一、蔬果塑型基本方法：基本方法：1.1.切割：切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象2.2.插接：插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型黄瓜鳄鱼苹果小猪萝卜桌椅蔬菜娃娃佳作欣赏：佳作欣赏：二、蔬果印章基本方法：基本方法：1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要平整。2.在切开的平面上，绘制印章图案。3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）4.在图案上涂颜色，压印，可设计各种装饰图案5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为
26、印章三、豆子玩具制作要点：制作要点：1.材料：各种豆粒、牙签或竹丝 2.豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。制作范例制作范例：1 1豆子制作的小昆虫豆子制作的小昆虫2 2豆子制作的长颈鹿、小亭子豆子制作的长颈鹿、小亭子3 3豆子制作的小风车豆子制作的小风车作业建议作业建议：以蔬果为材料创作一些有趣的玩具以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。第六节蛋壳玩教具蛋壳外形圆滑，容易引发幼儿的想象，作出很多玩偶造型，并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作为制作成容器，如小碗、小盘子等，还可以做成交通工具小船、小推车等玩具。一、蛋壳不倒翁制作方法制作方法：1把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干
27、2鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立3作小帽子，使其遮盖洞口4装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）二、蛋壳小船制作方法制作方法:1取一鸡蛋壳2把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片3把纸片窄的一端粘在蛋壳底部4在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来5在蛋壳尾部涂点肥皂，蛋壳小船就会在水中行进了三、蛋壳陀螺制作方法：制作方法：1取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。2取一块橡皮泥和一细木棒。3把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。4装饰橡皮泥表面。5在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定小木棒。6捻动小木棒，陀螺就会转起来。三、蛋壳陀螺制作方法：制
28、作方法：1取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。2取一块橡皮泥和一细木棒。3把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。4装饰橡皮泥表面。5在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定小木棒。6捻动小木棒，陀螺就会转起来。欣赏：欣赏：想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？想一想蛋壳还可以制作什么玩教具？作业建议：1.1.结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶 2.2.根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具第七节 石头玩教具石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。一、石画材料：材料：各种石头、水粉色。制作要点：制作要点：把石头洗干净，用蜡笔或颜料在石头上作画，根据形状可充分发挥想象力二、卵石粘贴把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象作业建议：作业建议：选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计制作一组带有地域特色的玩教具。制作一组带有地域特色的玩教具。谢谢大家，不妥之处敬请批评指正！
