1、第二课第二课 认识新伙伴认识新伙伴第一单元 走进中学活动一：滚雪球（课本第9页）1、一句话中需包含姓名及与众不同的特征。、一句话中需包含姓名及与众不同的特征。2、当有同学一时说不全时，全体组员可以一起帮助他。当有同学一时说不全时，全体组员可以一起帮助他。当最后一位同学介绍完毕，全组鼓掌。当最后一位同学介绍完毕，全组鼓掌。活动二：心有灵犀一点通日用品类日用品类动物类动物类食品类食品类球类球类含幻灯片 8 羞草选题选题选题选题自我透视：你的心扉是敞开的还是闭锁的自我透视：你的心扉是敞开的还是闭锁的.doc.doc活动三：自我透析含羞草含羞草克服羞怯的一些好办法克服羞怯的一些好办法自我暗示：自我暗示
2、：自我放松：自我放松：欣赏自己：欣赏自己：充分认识：充分认识：循序渐进，加强锻炼：循序渐进，加强锻炼：导学案二答案 15BBACC 610AACBC1115BBCCC 1617CB 二、二、1、是一种闭锁心理。、是一种闭锁心理。(自卑心理）自卑心理）2、对人的心理健康有消极的影响。对人的心理健康有消极的影响。容易行程自我封闭、孤僻冷漠的性格容易行程自我封闭、孤僻冷漠的性格 会将他人的关怀、友情拒之门外会将他人的关怀、友情拒之门外活动四：情景体验P10P10页页如果你是建军，你想对小明说些什么呢？如果你是建军，你想对小明说些什么呢？活动五：快乐自评活动五：快乐自评 我来到这个集体已经结识了：我来
3、到这个集体已经结识了：_ 我印象最深的新伙伴是：我印象最深的新伙伴是：_ TA最吸引我的是：最吸引我的是：_ 我希望在我希望在_天内，认识我们班的所有天内，认识我们班的所有同学。同学。我打算这样做：我打算这样做：_热情开朗的性格有什么好处？热情开朗的性格有什么好处？事业上的成功事业上的成功机会增加机会增加能力被发现能力被发现 影响身心健康影响身心健康心理健康心理健康身体健康身体健康与同学友好相处的与同学友好相处的“金钥匙金钥匙”1 坦率坦率 2 乐于助人乐于助人 3 尊重尊重 4 保密保密 5 互信互爱互信互爱 6 维护朋友正当利益维护朋友正当利益 7 不指责不指责 8 情感支持情感支持 9
4、不心不在焉不心不在焉 10 不妒忌他人不妒忌他人 11 互相宽容互相宽容n我不再像以前那样地认为智商是无可替代的。想要成功，你还必须要知道该如何做出明智的选择，以及拥有更宽广的思考。比尔盖兹有人说朋友是寒冷冬天里的一杯热茶有人说朋友是寒冷冬天里的一杯热茶朋友是炎热夏日里的一丝凉风朋友是炎热夏日里的一丝凉风朋友是远航归来停泊的港湾朋友是远航归来停泊的港湾各抒己见朋友是一种相助 风雨人生路 朋友可以为你挡风寒 为你分忧愁 为你解除痛苦和困难 朋友时时会伸出友谊之手 是你登高时的一把扶梯 是你受伤时的一剂良药 是你饥渴时的一碗白水 是你过河时的一叶扁舟 朋友是一种相思 朋友是彼此的牵挂 彼此的思念，彼此的关心 彼此的依靠 思念就像是一条不尽的河流 像一片温柔轻 拂的流云 像一朵幽香阵阵的花蕊 像一曲余音袅袅的洞箫 活动五：我说我友“人人”“人人”字的结构就是相互支撑。唯有相互支撑，字的结构就是相互支撑。唯有相互支撑，“人人”才能得到平衡。人，有大写的，有小写的；才能得到平衡。人，有大写的，有小写的；有有简单快乐的，也有复杂烦恼的。你能写出的是哪一简单快乐的，也有复杂烦恼的。你能写出的是哪一种种“人人”字呢？字呢？
