1、平均分（1） 表内除法（一） 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 人教版小学数学二年级下册优质课教学课件人教版小学数学二年级下册优质课教学课件 一、创设情境，建立“平均分”概念一、创设情境，建立“平均分”概念 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 二、动手操作：二、动手操作： （一）分一分（一）分一分 你能将这些糖分成你能将这些糖分成3 3份吗？份吗？ 请你来分一分。请你来分一分。 （二）（二） 说一说说一说 同桌之间交流，说一说同桌之间交流，说一说： （三）对比分的结果（三）对比分的结果 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 三、练习巩固三、练习巩固 深化练习深化练习 一共有（一共有（ ）
2、片枫叶，每（）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（）片一份，平均分成了（ ）份。）份。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 （说一说、数一数、圈一圈、填一填）（说一说、数一数、圈一圈、填一填） 1616 4 4 4 4 （一）读懂题意，理解“平均分”（一）读懂题意，理解“平均分” 四、动手操作，探讨“平均分”方法四、动手操作，探讨“平均分”方法 把把18个个 平均分成平均分成6份，每份几个？份，每份几个？ 分一分。分一分。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 （二）实际操作，应用“平均分”（二）实际操作，应用“平均分” （1）自己试着分一分。自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大
3、家说一说你是怎么分的。交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。 （3）分法汇报展示。分法汇报展示。 四、动手操作，探讨“平均分”方法四、动手操作，探讨“平均分”方法 把把18个个 平均分成平均分成6份，每份几个？份，每份几个？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 （三）交流分法，提升认识“平均分”（三）交流分法，提升认识“平均分” 把把18个个 平均分成平均分成6份，每份（份，每份（ ）个。）个。 3 四、动手操作，探讨“平均分”方法四、动手操作，探讨“平均分”方法 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 （四）（四） 请你动动手请你动动手 把把10盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2份，每份（份，每份（ ）盒。）盒。 基本练习基本练习 5 5 说一说你是怎样分的。说一说你是怎样分的。 五、练习深化“平均分”五、练习深化“平均分” （方法多样化理解）（方法多样化理解） 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 3 3 4 4 分享：本节课你有什么收获？分享：本节课你有什么收获？
