第10课时《垃圾真的被“扔”掉了么》.ppt

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资源描述

1、热身导入欣赏儿歌大家来环保欣赏视频,说说这首儿歌告诉了我们什么?唤起孩子们不随地乱扔垃圾,保护环境的意识。活动一 知道垃圾的危害1.在我们的日常生活环境中,垃圾随处可见,请观看垃圾的危害视频(触目惊心,给孩子们以震撼)2.观看视频后,你有什么感想?你想说什么?(滋生蚊蝇,诱发疾病,污染大气环境,污染地下水源,破坏土质土壤的结构。)3.教师小结:随处丢弃的垃圾,不仅影响了人们的生活环境,也大大降低了周围的环境质量。垃圾如果处理不好,对我们的生活造成很大的危害。就让我们和爱绿小子一起来研究垃圾的处理问题。活动二 了解垃圾的处理方式1.观看视频垃圾的处理方式课件出示视频垃圾的处理方式2.观后讨论:同

2、学们每天都在丢弃垃圾,那你们知道这些垃圾最终去哪了呢?视频中介绍了几种垃圾处理的方法?(露天堆放、卫生填埋、垃圾焚烧。)如何从源头解决垃圾问题?(减少垃圾生成量。比如不使用一次性物品,不买过度包装的商品)活动三 头脑风暴:如何避免和减少垃圾同学们,通过以上活动,我们了解一些垃圾的处理方式,但是避免垃圾危害最直接的办法就是减少垃圾!如何减少垃圾,请同学们组内讨论交流,然后汇报。参考答案:我们用纸包书皮而不是用塑料书皮我们用铅笔(写错可以修改,节约纸张)我们把本子写满才扔掉 我们学会修理小的东西,不马上扔掉。(如书包破了缝一缝)我们减少购买一次性包装的食品和饮料我们把纸放进纸篓我们把苹果核和香蕉皮等垃圾单独放我们收集金属和易拉罐.我们不将电池乱扔总结分享通过今天的梦想课,你有什么收获?同学们,通过本节课的学习,我们已经认识了垃圾的危害,了解垃圾的处理方式,希望你们在以后的生活中从我做起,争当环保小卫士!补充延伸活动怎样才是解决垃圾问题更有效的办法呢?(减少丢弃,重新使用,回收利用。)

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